幼兒園中班數(shù)學教案買水果數(shù)數(shù)及教學反思五篇范例-展示頁
2024-10-25 20:49本頁面
【正文】 果類以蔗糖為主。紅、黃色水果中含胡蘿卜素較多，如杏、柿等。水果中含維生素C較多，鮮棗中含維生素C最多，其次為山楂、檸檬，蜜柑、廣柑、橘子、柚子、鮮龍眼中含維生素C也很豐富。你們可幫了水果店老板的大忙，這樣他一看就知道哪些水果要多進些了!等下次水果店新貨來了，我們再來買水果嗎?談話了解、感受水果的多樣，學習手口一致地數(shù)數(shù)交流分享不同的數(shù)數(shù)方式，從中獲得經(jīng)驗和體驗通過游戲情節(jié)學習按數(shù)取物體驗和學習多種數(shù)數(shù)方法，培養(yǎng)幼兒細心、耐心的良好習慣游戲中滲透“愛的教育”，引發(fā)幼兒關愛家人的同時進一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗發(fā)展幼兒觀察比較能力。你們的爸爸媽媽喜歡吃什么水果?(出示統(tǒng)計表)請你們每人拿一份家人貼紙，家里人喜歡吃什么就把他的頭像貼在他喜歡的水果下面，大家都貼好之后數(shù)一數(shù)每樣水果有幾個人喜歡吃。秋天的水果品種多，他想去進些新貨。②集體檢驗、交流。幼兒操作。*裝水果籃：老師的提示卡上要大家買6個橘子，所以我就到水果店里買6個橘子裝在水果籃里?；顒舆^程：一、交流討論：秋天是一個收獲的季節(jié)，有許多水果都成熟了?；顒訙蕚洌嘿N有水果圖卡和點卡的籃子、家人頭像貼紙每人一份。發(fā)展幼兒邏輯思維能力。培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力?；顒幽繕耍后w驗并學習不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。發(fā)展了幼兒的觀察、比較、思維等綜合的能力，這種學習能力和方式有利于幼兒的發(fā)展。第一篇：幼兒園中班數(shù)學教案《買水果數(shù)數(shù)》及教學反思《中班數(shù)學教案《買水果數(shù)數(shù)》含反思》這是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班數(shù)學教案《買水果數(shù)數(shù)》含反思！設計意圖在生活中學習，運用于生活，才是孩子們所需要的，讓幼兒通過多種形式的操作，富有情節(jié)的游戲，在輕松的環(huán)境中，在愉快的游戲中積累數(shù)經(jīng)驗。數(shù)數(shù)是中班幼兒數(shù)概念發(fā)展的重要基礎，設計了以“買水果”為生活情境的數(shù)學活動。另一方面，幼兒在運用已有的數(shù)經(jīng)驗解決游戲中的數(shù)問題時幫助幼兒進一步積累數(shù)數(shù)經(jīng)驗。在游戲情境中激發(fā)幼兒關愛家人的情感。引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。重點難點：體驗并學習不同的數(shù)數(shù)方法，提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。各種水果實物、圖片，貼有水果的記錄紙每組一張。你喜歡吃什么水果呢?數(shù)一數(shù)有幾種水果?為什么要多吃水果?二、游戲：買水果了解操作方法：①今天老師就要去買水果啦!②出示大籃子，觀察提示卡：*看看我想買什么水果?要買幾個?請你數(shù)一數(shù)，告訴大家。③提出操作要求：每個小朋友拿一個籃子，看看你的籃子上要買什么水果，數(shù)一數(shù)提示卡上有幾個點就是要買幾個水果，看清楚提示卡，然后用我們剛才介紹的好辦法來買水果，裝在籃子里。交流驗證：①和同伴互相檢查。三、為水果店進貨水果店的老板看到小朋友們很能干，也想請你們來幫個忙。可是他不知道哪些水果比較受歡迎，想請你們來幫他調(diào)查一下。哪種水果最受歡迎呢?哪種水果喜歡吃的人比較少呢?我們來數(shù)一數(shù)。相關信息水果為人們喜歡食用的食品，它具有增強食欲、促進消化、利尿等作用。此外還含適量維生素D、胡蘿卜素等。水果中含糖量一般在5~23%，仁果類以果糖為主。漿果類則主要為葡萄糖及果糖。水果中含有一定量的有機酸，如蘋果酸、枸櫞酸等，能刺激胃液，促進消化。有些水果如紫葡萄、沙果、杏等含有鐵、銅較多，可促進貧血病人的血紅蛋白的再生。水果中還有纖維素，
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