【正文】 任務(wù)，制定德育工作計(jì)劃，并負(fù)責(zé)檢查落實(shí)、督導(dǎo)和評估，組織好升國旗、時(shí)事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。二、組建以班主任、團(tuán)隊(duì)、少先隊(duì)、政治課教師為骨干力量的德育工作隊(duì)伍，在校長負(fù)責(zé)的管理體制下開展工作。總之，本期要在學(xué)校黨支部、校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。）治工作，認(rèn)真落實(shí)防治措施。注意用眼衛(wèi)生,做好視力檢查和防近工作，嚴(yán)格控制近視率。健康教育教師嚴(yán)格按照教學(xué)要求進(jìn)行備課, 不斷提高教學(xué)質(zhì)量，確保健康知識(shí)及格率100%以上，知曉率98%以上。④為了進(jìn)一步加強(qiáng)健康教育，提高健教質(zhì)量，做好經(jīng)常性的宣傳教育工作，為此我們要定期出好黑板報(bào)、櫥窗，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。注意用眼衛(wèi)生，認(rèn)真做好二操，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。g不損壞公物。e不隨地大小便。c不隨地吐痰。③抓好個(gè)人衛(wèi)生，提高師生健康水平教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭做文明學(xué)生，做到八個(gè)不要：a不吃不潔食物。檢查評比制學(xué)校衛(wèi)生檢查組，對各教室及清潔區(qū)的衛(wèi)生情況每天進(jìn)行定期檢查，每周進(jìn)行不定時(shí)的抽查，每周公布評比成績，促進(jìn)各班各室的衛(wèi)生工作到位。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，陶冶師生的情操。②提高環(huán)境衛(wèi)生的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境響應(yīng)縣委、縣政府號召，積極開展綠化活動(dòng)，凈化、美化學(xué)校環(huán)境。以此為指導(dǎo)思想做好學(xué)校的愛國衛(wèi)生工作。（6）著力抓好創(chuàng)建荊門市衛(wèi)生示范學(xué)校工作。④繼續(xù)抓好班級文化建設(shè)。）動(dòng)加強(qiáng)與工商、文化、交通等部門的聯(lián)系，切實(shí)解決校園周邊環(huán)境問題。②開展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)。(5)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建設(shè)綠色學(xué)校和書香校園。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把“管、卡、壓、罰”轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo)、育、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。(4)加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的科學(xué)性學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性，要解放思想，大膽探索，不斷總結(jié)，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性。各班精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，通過主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、演講比賽、知識(shí)競賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。努力建立起學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。學(xué)校將對各班實(shí)施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。④堅(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生道德素養(yǎng)。通過開展多種形式的活動(dòng)，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。其五，深化誠信教育。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項(xiàng)文化娛樂活動(dòng)中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識(shí)，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)。學(xué)校繼續(xù)聘請校外法制副校長，為全體師生作專題法制報(bào)告。堅(jiān)持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會(huì)實(shí)踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。為此我們將從以下幾方面入手：其一，班主任更新自身的德育理念，改革德育方式，采用學(xué)生喜聞樂見、生動(dòng)活潑的方式，如對話、實(shí)踐、體驗(yàn)、探究性學(xué)習(xí)方式，使思想道德教育入腦入心。德育是一門科學(xué)，德育實(shí)踐必須追求德育的實(shí)效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容：①充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會(huì)，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會(huì)課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價(jià)值觀；其二，在課堂教學(xué)中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂；其三，結(jié)合本校實(shí)際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。充分發(fā)揮班集體，團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)，工會(huì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育網(wǎng)絡(luò)；積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)校為主導(dǎo)，開辦家長學(xué)校，并指導(dǎo)好家長委員會(huì)的工作，探索并建立學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育相互協(xié)調(diào)、密切配合的育人網(wǎng)絡(luò)和工作體制。用“三心”和“四勤”來抓班級管理，班主任工作日?？荚u進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實(shí)性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。②強(qiáng)化班主任工作考核，突出（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請保留此標(biāo)記。所有教師都要樹立尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，把切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的問題提高到師德師風(fēng)的高度來認(rèn)識(shí)，在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止簡單粗暴的對待學(xué)生，堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。②加強(qiáng)教師職業(yè)道德考核。強(qiáng)化德育主陣地，提高德育工作的實(shí)效性(1)以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作高素質(zhì)的德育隊(duì)伍是德育科學(xué)化的保證，重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，使每一個(gè)教師成為活動(dòng)的德育效能單元。面對新形勢，德育工作必須找準(zhǔn)基點(diǎn)，以人為本，從人出發(fā)，牢固樹立“育人為本，德育為先”的觀念，把《意見》落實(shí)到位，使德育處于各項(xiàng)工作的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。二、工作目標(biāo)貫徹學(xué)校“用智慧和汗水奠基未來”辦學(xué)理念，推動(dòng)德育工作的人本化，架構(gòu)新形勢下的德育平臺(tái)，為不平凡的XX0年獻(xiàn)上一份厚禮。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)行成了一條對全體教職工的德育教育渠道和對全體學(xué)生的德育教育渠道，形成了全程育人、全員育人。對教職工在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查和考評，并建立檔案。每學(xué)期組織召開一次德育(班主任)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)或?qū)ｎ}研討會(huì)，不斷提高德育工作質(zhì)量；組織推薦評選各級先進(jìn)德育工作者、優(yōu)秀班主任。積極爭取家庭、社會(huì)(區(qū))及有關(guān)部門的支持配合，開展愛國主義、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等多方面思想教育活動(dòng)，每學(xué)期召開一次家長會(huì)（畢業(yè)班召開24次），構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)、學(xué)生”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校德育工作的法律法規(guī)及文件并貫徹實(shí)施,組織開展德育科研課題研究。積極開展有益的活動(dòng)，致力創(chuàng)建德育工作特色學(xué)校。③積極開展論壇活動(dòng)，創(chuàng)辦“靜安連線”，把來自于學(xué)校各方面的好經(jīng)驗(yàn)，好做法發(fā)揚(yáng)光大。①以爭創(chuàng)安全文明校園，心理健康校為契機(jī)，總結(jié)、反思已有成績。③民族精神，生命教育是德育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。②特色活動(dòng)繼續(xù)賦予鮮活的生命力。組織專題研討，開展全校性德育工作研究，推進(jìn)德育工作的有效性。③每學(xué)期兩次家長會(huì)④定期舉辦家長開放日和校行政助理的隨訪日工作。第二篇：學(xué)校德育工作學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單組 長：朱萍職務(wù)：校長 副組長：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：成 員：施學(xué)兵職務(wù)：黨支部書記鄒莉職務(wù)：德育教導(dǎo)虞佳職務(wù)：大隊(duì)輔導(dǎo)員孫浩民職務(wù)：教師代表 王晨驪職務(wù)：心輔老師顧虹職務(wù)：年級組長 馬丹妮職務(wù)：學(xué)生代表 孫立達(dá)職務(wù)：學(xué)生代表職務(wù)：校行政助理領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度家長代表會(huì)議制度①每學(xué)期召開二次專題工作會(huì)議。我校友整潔舒適的教學(xué)場所，各班級教師都設(shè)有文化園地、評比臺(tái)、班級標(biāo)語和名言警句等，教學(xué)大樓的走廊里有名人名言錄和美麗的風(fēng)景畫，營造出濃厚的校園文化氛圍。對學(xué)生注重節(jié)約教育，愛護(hù)公物教育，防止不文明現(xiàn)象發(fā)生。每學(xué)期開學(xué)之初，班主任老師都要組織本班學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，讓學(xué)生明確校規(guī)校紀(jì)，做到管理有依據(jù)，使學(xué)生管理工作更上一層樓。（1）健全管理制度。我校在德育教育工作中，強(qiáng)調(diào)教師要做到“教書育人”。激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情，使學(xué)生受到深刻的愛國主義教育。如“祖國我為你驕傲”主題演講活動(dòng)。我校還邀請畢業(yè)生回學(xué)校做報(bào)告，以他們的工作經(jīng)歷，講述了工作中感人的事例，使學(xué)生深受教育。我校不斷完善教學(xué)場所，加強(qiáng)“校園之聲”廣播站的建設(shè)，充分發(fā)揮校圖書館，校標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室作用。（2）我校經(jīng)常開展有益于學(xué)生身心健康的校園文化活動(dòng)，結(jié)合重大節(jié)日，民族節(jié)日，重大事件等，開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。在全校形成了“教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的良好氛圍。學(xué)校在三十年辦學(xué)過程中，不斷開拓創(chuàng)新德育工作新形式，積淀了濃厚的文化底蘊(yùn)，形成了積極向上，求真務(wù)實(shí)的校園文化氛圍。第一篇：學(xué)校德育工作學(xué)校德育工作學(xué)校德育工作是貫穿于整個(gè)學(xué)校的系統(tǒng)工程，必須以愛國主義，集體主義和社會(huì)主義為主旋律，引導(dǎo)學(xué)生樹立高尚的道德情懷。追求積極向上的審美情趣，以“先做人，后做事”為做人準(zhǔn)則。（1）注重校園文化建設(shè)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。帶來了良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。如中“秋節(jié)篝火晚會(huì)”、“歡慶古爾邦節(jié)聯(lián)歡會(huì)”、“十一歌詠比賽”、“新疆學(xué)生漢語比賽”、學(xué)生入團(tuán)儀式”、“學(xué)生入黨積極分子講座”、“校園文化技能節(jié)”等，使學(xué)生在潛移默化中感受到心靈的陶冶，精神的的升華。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，多次在校園文化技能節(jié)中給學(xué)生進(jìn)行德育教育專題講座，以生動(dòng)的事例對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義教育，受到學(xué)生的歡迎。（3）學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義的社會(huì)主義教育。清明節(jié)祭掃烈士陵園活動(dòng)，參觀“731”侵華日軍展覽館等愛國主義教育活動(dòng)。（4）充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，共同做好學(xué)校的德育工作。全體教師，都以“教書育人”的己任，成為學(xué)生的良師益友。我校制定了《東工校學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評定辦法》、《文明學(xué)生評定及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《標(biāo)準(zhǔn)化教室管理細(xì)則》、《東工校學(xué)生評定細(xì)則》、《校園十不準(zhǔn)》、《學(xué)生就寢管理制度》、《學(xué)生行為規(guī)范》等一系列的校規(guī)校紀(jì)管理?xiàng)l例。（2）我校有著嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)，學(xué)生在校期間的儀表，早晚自習(xí)，間操，就寢，離校等都有班主任、值班老師、學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)監(jiān)管。（3）創(chuàng)建獨(dú)特的校園文化，突出良好的育人環(huán)境。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造了有利的條件。②每兩年舉行一次學(xué)校德育工作會(huì)議。人員調(diào)整，明確分工職責(zé)，制定計(jì)劃，寫好總結(jié)。①繼續(xù)抓好學(xué)生在“學(xué)習(xí)、生活、行為”三方面規(guī)范的養(yǎng)成教育。以親情感恩為主線，以基地活動(dòng)為載體，以小鬼當(dāng)家為形式，以年級組研修為核心的活動(dòng)有創(chuàng)意?？偨Y(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。②以學(xué)生每月之星和教師師德標(biāo)兵為榜樣，樹先進(jìn)，學(xué)榜樣。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，保證德育為首的地位。加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真制定學(xué)校德育工作規(guī)劃，并做好工作總結(jié)。組織職能部門、年級、班級實(shí)施德育工作計(jì)劃，并對實(shí)施情況進(jìn)行檢查、反饋和總結(jié)。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹立典型。每學(xué)期至少召開兩次德育領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，每學(xué)期召開一次德育工作會(huì)議，及時(shí)研究德育工作的新情況、新問題，肯定成績，指明方向，不斷明確德育工作要求，協(xié)調(diào)工作，形成合力，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。學(xué)校堅(jiān)持以德育為首位，以德治學(xué)，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了以校長為組長，分管德育副校長為副組長，德育主任及其他行政領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、各班主任、任科教師、團(tuán)委為成員的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，并形成了一套完整的德育教育網(wǎng)絡(luò)。這一網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在校外形成了家庭、家長委員會(huì)、全社會(huì)、校外輔導(dǎo)員對全體學(xué)生的德育教育，開創(chuàng)了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育教育局面2010年中學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。三、主要工作及措施更新理念，理順?biāo)悸?，明確目標(biāo)。為此，我校從實(shí)際出發(fā)，以“生命因?qū)W習(xí)而精彩”為德育理念，以校慶為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實(shí)現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。為此我們將進(jìn)行以下幾方面工作：①規(guī)范教師行為，深入師德形象塑造工作，進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德水平。③堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會(huì)樹立良好的師表形象。(2)暢通德育渠道，優(yōu)化德育管理網(wǎng)絡(luò)能否將德育領(lǐng)導(dǎo)小組的思想灌輸至每一個(gè)德育終端，暢通渠道，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)成為關(guān)鍵，為此，我校將進(jìn)行以下幾項(xiàng)工作：①我校將形成以學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，政教處、團(tuán)支部為主要職能部門，構(gòu)建以班主任為核心，學(xué)生會(huì)為主體的基本德育管理網(wǎng)絡(luò)。）班主任的核心作用。③發(fā)揮群團(tuán)組織的作用和社會(huì)教育的力量。(3)調(diào)整充實(shí)德育內(nèi)容，拓展德育渠道。②改革德育手段，構(gòu)建健全人格的新平臺(tái)德育是一種潛移默化的工作，“說教”只能使學(xué)生背離德育教學(xué)的軌道，而德育手段的更新是推動(dòng)課改理念的必要環(huán)節(jié)。其二，學(xué)校廣泛開展實(shí)踐活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。其三，以“走出去，請進(jìn)來”為模式，進(jìn)行法制教育。要組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們在社會(huì)實(shí)踐中體驗(yàn)法制的作用，樹立法制觀念。其四，加強(qiáng)心理健康教育,開展心理健康咨詢，定期舉行心理健康教育講座，特別要注意有針對性的個(gè)體心理疏導(dǎo)，積累個(gè)案資料，提高心理輔導(dǎo)質(zhì)量。繼續(xù)開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”教育。③積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，我們要在充分利用校會(huì)、班會(huì)、國旗下講話等有效途徑開展學(xué)校德育工作的同時(shí)，積極組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、喜聞樂見的德育活動(dòng)，豐富校園生活，陶冶學(xué)生情操，并注重活動(dòng)的生活性、寓教于樂和全員參與性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和自覺性，努力打造活動(dòng)精品。以2009年為契機(jī)，首先抓好起始年級學(xué)生的教育，簽定“承諾書”，搞好軍訓(xùn)；其次，抓好學(xué)生的細(xì)節(jié)教育。通過把日常行為規(guī)范教育與完善學(xué)生成長檔案袋制度結(jié)合起來。⑤開展民族精神教育，弘揚(yáng)和培育民族精神。通過活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。適應(yīng)課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑，要針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，如網(wǎng)絡(luò)道德教育、誠信缺失等問題，開展德育科研，研究社會(huì)形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式，更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)的德育滲透，鼓勵(lì)師生之間平等對話，倡導(dǎo)“情境教學(xué)”、“活動(dòng)教學(xué)”、“價(jià)值辨析”、“道德反思”等多種