【正文】 分發(fā)，每位員工（特別是新員工）對(duì)于流程理解只是一份理論文件而不是自己崗位的指導(dǎo)方法，從而喪失流程的執(zhí)行價(jià)值；流程的優(yōu)化：初始制定的流程部分被實(shí)施，但是實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題沒有被用來優(yōu)化流程本身，使得流程缺乏靈活性。公司有了較為完整的流程但卻沒有很好的被執(zhí)行，甚至是沒有被執(zhí)行。有些員工存在為什么要績(jī)效考核問題、具體的考核目標(biāo)是什么、又誰(shuí)來考核自己、考核完如何處理考核結(jié)果等問題。我們公司現(xiàn)在已經(jīng)執(zhí)行績(jī)效考核制度有些時(shí)間，但相比沒執(zhí)行績(jī)效考核前更多的是抱怨，原因來源于績(jī)效考核本身。還有出差人員的休假制度，針對(duì)長(zhǎng)期出差在外的員工，連最基本的休假都得不到保障是導(dǎo)致員工推卸出差任務(wù)的主要原因之一。如發(fā)貨銜接、技術(shù)支持、工程款支付、授權(quán)等因數(shù)都會(huì)直接影響項(xiàng)目的結(jié)果，如果有相應(yīng)的制度支持的話，在項(xiàng)目執(zhí)行過程應(yīng)該可以挺高相當(dāng)?shù)男?。無規(guī)矩不成方圓，由于公司制度不明朗，導(dǎo)致員工不知道需要遵守哪些制度，這樣的工作環(huán)境導(dǎo)致員工的工作態(tài)度較為松懈，增加公司運(yùn)營(yíng)成本。還有崗位定位不明確、分工存在較大缺陷，使在工作執(zhí)行過程中經(jīng)常出現(xiàn)一人干活多人評(píng)價(jià)、工作過程存在責(zé)任扯皮現(xiàn)象。主要的授課部分有：中層管理者的定位及效能、管理的方法—如何去激勵(lì)員工、流程讓管理更高效等。理性、客觀地看待每一個(gè)細(xì)節(jié)問題，才是現(xiàn)代企業(yè)生存和發(fā)展之道。執(zhí)行力，說小，就一個(gè)字：干！說大，卻是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要企業(yè)從上到下認(rèn)真貫徹和落實(shí)。而且要像周老師說的那樣：“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)得心花怒放，罰要罰得膽戰(zhàn)心驚”，獎(jiǎng)罰分明才是真正的執(zhí)行力。如果沒有激勵(lì)，則員工后勁不足、有始無終。科學(xué)的激勵(lì)措施是提高執(zhí)行力的源泉。所以，建立一個(gè)健康的、積極的、向上的、舒適的工作、學(xué)習(xí)、生活、社交的氛圍，才能夠讓人集中精力、不為身外瑣事分心；能夠正常發(fā)揮、不用瞻前顧后；能夠全力以赴、而無后顧之憂；才能夠提升員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感、信任感、忠誠(chéng)度，提升員工的創(chuàng)造力和求知欲，從而更好地為企業(yè)服務(wù)。如果愿景一籮筐，議而不決、光說不做，流于“口號(hào)管理”，那員工在工作中可能會(huì)馬馬虎虎、得過且過、敷衍了事；如果誠(chéng)信務(wù)實(shí)、言行一致，員工肯定會(huì)忠于職守、盡心敬業(yè)、雷厲風(fēng)行。好的文化，能使較差員工激起斗志、奮發(fā)圖強(qiáng)；劣的企業(yè)文化能使優(yōu)秀員工精神頹唐、萎靡不振。盡管部門眾多，任務(wù)紛繁復(fù)雜，但在導(dǎo)向正確的企業(yè)文化里，每個(gè)人的目標(biāo)都是一致的，即為了企業(yè)發(fā)展，我們要做好自己的本職工作，立即執(zhí)行、不找借口。四、要有導(dǎo)向正確的企業(yè)文化：導(dǎo)向正確的企業(yè)文化是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。在談到執(zhí)行力問題時(shí)，不要拋開過程而熱衷于對(duì)結(jié)果的盲目追求，試想，沒有“因?yàn)椤蹦挠小八浴?？沒有過程哪來結(jié)果？何況 “執(zhí)行力”本身就是一個(gè)過程加結(jié)果的代名詞，無“執(zhí)行”何以談“力”？沒有把后備資源充分、高效利用的過程哪會(huì)取得預(yù)期的效果！正如周老師所說：凡事的產(chǎn)生和發(fā)展必有其原因、必有其結(jié)果，沒有無果之因、也沒有無因之果。要想提高執(zhí)行力，必須要有相應(yīng)的條件作為輔助，如人力、物力、財(cái)力、時(shí)間、環(huán)境等等。三、要有充足適宜的后備資源：俗話說：巧婦難為無米之炊！充足的后備資源是提高執(zhí)行力的外部條件。所以，任何一項(xiàng)任務(wù)、流程，都應(yīng)該把“誰(shuí)做、怎么做，做到什么程度”等相關(guān)問題在制度上加以明確，分清責(zé)任，理順程序，能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)，務(wù)求實(shí)效，這樣才能提高辦事效率，提高執(zhí)行力。我們?cè)谌粘９芾碇校旧咸焯於夹枰w各種各樣的公章，有時(shí)因事務(wù)緊急而必須速辦，但在蓋章過程中要么是審批人不在，要么是執(zhí)章的人不在，進(jìn)而導(dǎo)致公章遲遲蓋不上，延誤了時(shí)期，這種執(zhí)行力差應(yīng)該是誰(shuí) 1的責(zé)任？在其它方面也是如此，一級(jí)一級(jí)的審批、一級(jí)一級(jí)的簽字，程序復(fù)雜煩瑣且總有人不在，甚至是互相推諉，讓人產(chǎn)生抵觸和恐懼情緒。管理就是使工作流程簡(jiǎn)單化。領(lǐng)導(dǎo)者的一次率先垂范勝過對(duì)員工一百次蒼白無力的說教！二、要有簡(jiǎn)潔高效的管理制度：簡(jiǎn)潔高效的制度是提高執(zhí)行力的保障。身教勝于言傳，要求員工做到的，領(lǐng)導(dǎo)者必須先做到，正如周老師所言：“正人先正己”。那究竟該如何提高執(zhí)行力、執(zhí)行力差與哪些因素有關(guān)，結(jié)合周老師的講課，我認(rèn)為，提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必須具備以下條件：一、要有率先垂范的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)路人，領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力決定了這個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。執(zhí)行力，顧名思義就是執(zhí)行的效力，就是把目標(biāo)和想法變成結(jié)果的能力。周老師的課程，為我們注入了新的思想，開拓了新的思路。第一篇：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)心得“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”培訓(xùn)心得總裁辦：伍小平2011年2月28日，在公司的組織下，我們?nèi)w員工聽了一堂由遠(yuǎn)智百年教育集團(tuán)周老師主講的“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”的課程。課程內(nèi)容形象生動(dòng)、貼近實(shí)際，使我們深受啟發(fā)。下面，我就這次培訓(xùn)課程，從真正關(guān)心企業(yè)成長(zhǎng)、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的角度談一下我的心得和感受。我們之所以請(qǐng)老師來到公司為大家進(jìn)行執(zhí)行力的訓(xùn)練，一方面是公司重視學(xué)習(xí)，重視對(duì)員工的培養(yǎng)，但更重要的是我們的執(zhí)行力還遠(yuǎn)沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)的要求，工作沒有達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)所預(yù)期的結(jié)果，所以才為員工設(shè)置了這樣一個(gè)課程。領(lǐng)導(dǎo)力就是戰(zhàn)斗力，領(lǐng)導(dǎo)力就是執(zhí)行力！對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者而言，執(zhí)行力不只是員工的義務(wù)，更是領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)者有法不依、有令不行，上有政策、下有對(duì)策，那員工又怎么會(huì)聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排？如果說領(lǐng)導(dǎo)者能以身作責(zé)、率先垂范，員工上行下效怎么會(huì)執(zhí)行不力？所以說，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力強(qiáng)弱與否，領(lǐng)導(dǎo)者是關(guān)鍵。制度的作用就是讓員工按照規(guī)定的要求和流程高效地處理各自的工作。而制度本身就是一種管理、就是一種責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)在分配任務(wù)時(shí)，也要把握好原則，應(yīng)該A部門做的，不要讓B部門做，要讓各自的崗位充分發(fā)揮應(yīng)有的作用，否則會(huì)引起執(zhí)行混亂、職責(zé)不分等問題。否則，繁瑣的制度流程只會(huì)阻礙高效的執(zhí)行力度。沒有米，再好的廚師也做不出飯來；沒有一磚一瓦，即使是國(guó)家特級(jí)建造師也蓋不出高樓大廈。沒有這些外部條件作保障，那只會(huì)“執(zhí)行不力”。所以，我們?cè)谡剤?zhí)行力時(shí)，拋開過程和條件談結(jié)果是不行的，那樣只會(huì)在短時(shí)間內(nèi)起到效果，時(shí)間一長(zhǎng)則降低凝聚力，使人心渙散，使結(jié)果適得其反。企業(yè)是由職責(zé)不同的眾多部門組成，各個(gè)部門又是由分工不同的各個(gè)員工構(gòu)成。企業(yè)文化是一種氛圍、是一種環(huán)境、更是一種準(zhǔn)則。如果我們建立了一個(gè)以人為本的溝通機(jī)制，上下相融、不分彼此、開誠(chéng)布公、坦誠(chéng)相待，那我們工作起來才會(huì)精力集中、干勁十足。如果企業(yè)能建立起能者上、庸者下、多勞多得、不勞不得的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，員工則會(huì)勇挑重?fù)?dān)、敢于爭(zhēng)先、力爭(zhēng)上游。五、要有與時(shí)俱進(jìn)的激勵(lì)措施。有了公平、公正、科學(xué)的激勵(lì)措施，團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行就有動(dòng)力，有了好的激勵(lì)措施，員工會(huì)自動(dòng)自發(fā)的提高執(zhí)行效力。員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)就要獎(jiǎng)勵(lì)，這是理所當(dāng)然。總之，執(zhí)行力作為企業(yè)成功的