【正文】 一步提高完成工作的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揚大膽創(chuàng)新、開拓進取精神。在發(fā)揮黨群紐帶工作中，我們以豐富的活動載體，促進黨員互相之間的學(xué)習(xí)體會交流，不能僅限于完成學(xué)習(xí)計劃的內(nèi)容，需結(jié)合實際開展的各項學(xué)習(xí)活動。截止目前，我們涌現(xiàn)出來的“創(chuàng)先爭優(yōu)”典型有： “開動腦筋，創(chuàng)新為企”的***，“超越自己，創(chuàng)優(yōu)進階”的***等一批典型員工。為確認(rèn)實效，各類學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練工作最后總結(jié)落實，以待進一步完善，達到筑牢戰(zhàn)斗堡壘的目的。通過幻燈片給在場人員放映了六起有關(guān)加油站因靜電而導(dǎo)致車輛爆炸的事故案例，及有關(guān)油罐車卸油作業(yè)靜電事故、油罐車裝油作業(yè)靜電事故、鐵路槽車鶴管沒有跨接靜電事故、蒸汽吹掃靜電事故案例幻燈片，使在場人員結(jié)合本崗操作實際，談心得、談體會、談?wù)J識，通過相互交流，不斷提高安全防范意識。首先完善黨建工作例會制度，每月召開一次，探索黨建學(xué)習(xí)的新思路，新舉措，討論解決黨建學(xué)習(xí)的共性問題，分析問題，解決問題，本月確保消化上月黨建學(xué)習(xí)盲點；其次理論聯(lián)系實際，從我做起，帶領(lǐng)全體黨員，對所負(fù)責(zé)的崗位員工進行學(xué)習(xí)與交流，生產(chǎn)學(xué)習(xí)兩不誤，通過多種主題活動，以模擬訓(xùn)練的方式，使崗位員工在互動學(xué)習(xí)中提高崗位技能，以便及時處理突發(fā)事故。有了方向，就有了工作目標(biāo)。現(xiàn)就今年來抓基層黨建工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報，如有不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們提出寶貴批評意見，使我在今后的工作中加以改正。二0一二年十月十二日第二篇：基層組織建設(shè)年工作總結(jié)成品油庫基層組織建設(shè)年工作總結(jié)*** 2012年9月*日各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：今年以來，我切實履行支部書記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，團結(jié)***黨支部全體黨員，緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題，貫徹執(zhí)行上級黨委下發(fā)的十七大和十七屆四中全會提出的基層黨建工作各項任務(wù)，著力解決油庫黨支部建設(shè)中存在的問題，加強支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，完善支部建設(shè)的體制機制。（5）支部書記在工作中多與教師黨員交換思想，多聽取教師黨員意見，給教師黨員壓擔(dān)子，在工作中調(diào)動教師黨員的積極性，發(fā)揮教師黨員的先鋒模范作用。（3）加強黨員意識、責(zé)任意識的培養(yǎng)，調(diào)動廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，使黨員真正成為師德建設(shè)的楷模，教育、教學(xué)工作的領(lǐng)路人。（1）進一步完善支部理論學(xué)習(xí)制度，支部理論學(xué)習(xí)由黨支部書記負(fù)責(zé)，做到學(xué)習(xí)內(nèi)容統(tǒng)籌安排，學(xué)習(xí)時間單獨落實，要求每一個黨員對每次學(xué)習(xí)認(rèn)真做好記錄，結(jié)合自己的教育、教學(xué)實際寫好學(xué)習(xí)體會，并檢查落實到位。（二）黨員先鋒模范作用發(fā)揮不足個別黨員存在著對工作進取意識不夠，精神狀態(tài)不佳現(xiàn)象，工作積極性和創(chuàng)造性沒有充分調(diào)動起來，黨員服務(wù)教職工與家長、學(xué)生的意識不強。（一）支部平時組織理論學(xué)習(xí)還不夠，工作主動性不強，活動不豐富，學(xué)習(xí)效果有待提高。在今年“七一”期間，表彰創(chuàng)先爭優(yōu)先進個人1名，三項活動先進個人1名。（七）集中選樹一批先進典型。實施老黨員教師帶新教師的“青藍工程”，引導(dǎo)和激勵廣大黨員爭創(chuàng)一流業(yè)績、爭做先進模范。（六）深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。以“生活（學(xué)習(xí)）困難學(xué)生、農(nóng)村留守兒童”為重點對象，普遍推行黨員教職工帶頭“結(jié)對支教、主動送教、幫困助學(xué)”聯(lián)系服務(wù)學(xué)生“三項制度”，每名學(xué)校黨政班子成員和普通黨員教職工分別聯(lián)系結(jié)對學(xué)生不少于3人和1人。開展“千名教師進萬家”教師家訪活動，舉辦德育工作論壇，把師德師風(fēng)作為考核教師的重要內(nèi)容和依據(jù)，評選優(yōu)秀班主任。（四）強化師德師風(fēng)建設(shè)。實施“領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)提升工程”，學(xué)校開辦了專題培訓(xùn)班，有計劃地對所屬學(xué)校骨干黨務(wù)干部進行輪訓(xùn)。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。二、抓住重點，成績突出。7月至10月上旬，黨支部再次開展自查自評，鞏固擴大先進，提高增強一般，轉(zhuǎn)化消除后進。4月中旬至月，黨支部針對存在問題，對照“五個好”的標(biāo)準(zhǔn)，召開黨員大會討論，明確加強組織建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和措施，制定了整改提高方案。4月上旬，以黨支部為單位，對照《榮昌縣基層組織建設(shè)年黨支部基本情況調(diào)查表》開展黨支部基本情況自查。3月下旬，黨支部按照街道黨工委的要求，制定基層組織建設(shè)年方案，召開動員會，動員部署到每一個黨員。第一篇：基層組織建設(shè)年工作總結(jié)安富石燕小學(xué)支部 基層組織建設(shè)年工作總結(jié)學(xué)校根據(jù)《中共榮昌縣委組織部關(guān)于印發(fā)〈全縣在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年實施方案〉的通知》和《中共重慶市委組織部 中共重慶市委教育工作委員會關(guān)于印發(fā)〈全市中小學(xué)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年工作要點〉的通知》、中共安富街道工委《關(guān)于印發(fā)基層組織建設(shè)年活動實施方案的通知》、《安富石燕小學(xué)黨支部基層組織建設(shè)年活動實施方案》精神，認(rèn)真開展了基層組織建設(shè)年活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真落實方案五步驟。按照街道黨工委的統(tǒng)一安排，學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)年主要按照五個步驟來開展工作。黨組織書記作動員講話。好的20％、較差的15%。黨支部整改了３個突出問題，使每一個黨員在原有基礎(chǔ)上都有新提高、有新發(fā)展、有新進步。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動專項表彰，在今年“七一”期間選樹和表彰一批先進典型，激勵廣大黨員學(xué)先進、見行動、出業(yè)績。（一）優(yōu)化基層組織設(shè)置。推行學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員和行政管理人員雙向進入、交叉任職。（三）推進基層黨組織規(guī)范化建設(shè)。繼續(xù)開展“五要五不”承諾活動，促進優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成，不斷鞏固和發(fā)展活動成果。（五）推行聯(lián)系服務(wù)學(xué)生“三項制度”。按照一周一電話加強聯(lián)系、一月一走訪了解情況、一學(xué)期一慰問解決困難、一年一團圓融入親情“四個一”要求，及時了解并盡力協(xié)調(diào)解決結(jié)對學(xué)生的實際困難。規(guī)范推行“一講二評三公示”，把評比結(jié)果與績效工資、年度考核、干部選任、職稱評定、評先選優(yōu)掛鉤，逗硬獎懲。開展“十八大精神進校園”宣講活動，為黨的十八大營造濃厚氛圍，掀起學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?。學(xué)校黨組織結(jié)合實際，組織開展了各具特色的爭創(chuàng)活動。三、存在的問題。支部組織的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏長期的整體規(guī)劃，致使學(xué)習(xí)的成果零散而不成系統(tǒng)，習(xí)慣于布置學(xué)什么、近期要求學(xué)什么就學(xué)什么，學(xué)習(xí)的主動性、自覺性和學(xué)習(xí)效果不佳。四、整改目標(biāo)和措施 在支部組織的理論學(xué)習(xí)上下功夫，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，以解決思想工作中存在的實際問題為著力點，統(tǒng)一思想認(rèn)識，統(tǒng)一行動部署，通過學(xué)習(xí)提高黨員的思想政治素質(zhì)。（2）給全體黨員創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，開展豐富多彩的活動，做到寓教于樂。（4）健全與規(guī)范支部對黨員的常規(guī)教育管理，在支部內(nèi)開展黨員意識、責(zé)任意識、工作意識、學(xué)習(xí)意識、表率意識的學(xué)習(xí)教育活動，使黨員教師通過學(xué)習(xí)形成共識，內(nèi)化為爭做“一個黨員，一面旗幟”的自覺行為。（6）堅持黨務(wù)公開，自覺接受全體教職工的監(jiān)督。在抓“創(chuàng)先爭優(yōu)”和開展基層組織建設(shè)年活動中做了一些具體工作，遇到了一些問題，采取了一些做法，為下半年履行職責(zé)和做好基層黨建工作獲得了一些啟示。一、落實基層黨建工作責(zé)任制，筑牢戰(zhàn)斗堡壘堅持科學(xué)發(fā)展觀，深入實施《大慶油田可持續(xù)發(fā)展綱要》，以安全生產(chǎn)為中心，開展“強三基、育文化、保安全”主題活動，目的是達到領(lǐng)導(dǎo)班子堅強有力，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用突出；達到基層隊伍作風(fēng)過硬，員工素質(zhì)優(yōu)良；達到安全文化建設(shè)不斷推進，安全環(huán)保形勢穩(wěn)