初中生國旗下演講稿快樂學(xué)習(xí)-展示頁
2024-10-25 16:28本頁面
【正文】 是我們生活學(xué)習(xí)的保證，養(yǎng)成教育不僅是學(xué)校德育工作的重頭戲，也是我們每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展中一件至關(guān)重要的大事。一個(gè)成功的人是一個(gè)自覺自律的人。制定目標(biāo)、堅(jiān)持到底。如平時(shí)考試成績不理想；這會兒對一個(gè)作文題目無從下筆，那會兒對一道數(shù)學(xué)難題毫無頭緒，等等。面對困難、不要泄氣。有書好好讀，有書趕快讀。在這里，我給大家提幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議：抓緊時(shí)間、勤奮讀書。否則，即使蓋起了高樓大廈也會塌下來。而少年時(shí)代，也正是學(xué)習(xí)知識打基礎(chǔ)的階段。在過去的時(shí)間里，我們每個(gè)同學(xué)都曾經(jīng)努力過，付出過，收獲過快樂與成功。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風(fēng)破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂?！睂W(xué)習(xí)中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領(lǐng)，不吃苦中苦，是不行的。然而，學(xué)習(xí)中的樂卻更多。在安靜的課堂上，大腦隨著老師的講解不停的轉(zhuǎn)，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈的也是學(xué)生。確實(shí)在理。第一篇：初中生國旗下演講稿快樂學(xué)習(xí)各位老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《快樂學(xué)習(xí)》。人們常說：“學(xué)生時(shí)期是一生最苦的階段。清晨，聞雞起舞，迎著晨風(fēng)操練，伴著晨曦涌讀的是學(xué)生。學(xué)習(xí)中的苦難以盡言。當(dāng)你經(jīng)過艱難的思索、推理，最后解出一道難題時(shí)，會喜形于色；當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)良成績時(shí)，會感到由衷的喜悅；當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)的知識，在生活中解決了實(shí)際問題時(shí)，會樂在其中！俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。對于學(xué)習(xí)來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點(diǎn)，我們就能夠正確對待學(xué)習(xí)中的苦，不被暫時(shí)的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習(xí)中的“甜上甜”而艱苦奮斗。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們又進(jìn)入了緊張的期末復(fù)習(xí)階段。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰(zhàn)呢？如果說人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天?；A(chǔ)就好比是建筑的墊基石，基石打牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)固。因此，我們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一定要扎實(shí)。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。也許在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，你也曾遇到過挫折。這個(gè)時(shí)候，你千萬不能慌張，反而更應(yīng)該集中注意力仔細(xì)想，努力向著成功前進(jìn)。盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把自己的目標(biāo)寫下來，不斷提醒自己，鞭策自己。第二篇：初中生國旗下演講稿初中生國旗下演講稿初中生國旗下演講稿尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好，我是初一11班的xxxx，今天我要演講的題目是：良好行為習(xí)慣從我做起?？墒?，同學(xué)們，你們想一想，在你們自己的身上是否還存在著一些不良的行為習(xí)慣呢？個(gè)人衛(wèi)生差、垃圾隨意丟，教學(xué)樓內(nèi)吵、午餐時(shí)候鬧，上課不聽講、作業(yè)老拖拉，三操不認(rèn)真、唱歌不出聲，出口就成臟、偶爾還打架，草坪隨意踩、口痰隨地吐、公物不愛護(hù)，諸如此類的壞習(xí)慣你有嗎？俗話說：習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。懶惰的習(xí)慣導(dǎo)致失敗，勤勞的習(xí)慣造就成功。因此，我們從小就要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。那么，我們?nèi)绾勿B(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣呢？作為一名學(xué)生，首先，要從小事做起，從我做起。一天，一個(gè)朋友來看望他，見屋子臟亂不堪，便問他為什么不打掃一下。區(qū)區(qū)一間小屋，能算什么？”朋友反問：“一屋不掃，何以掃天下？”頓時(shí)，他啞口無言。同學(xué)們，我們設(shè)想，原本干凈整潔的地面，每人扔下一片紙屑，我們的校園將會怎樣？沒人打掃，十天之后又會怎樣？會不會成為一個(gè)大大的垃圾場？再例如，當(dāng)你看到水龍頭在嘀嗒嘀嗒掉水珠，你會怎樣？在這些瑣碎的小事面前，你會不會彎腰去撿那一片片紙屑和塑料袋，你會不會順手?jǐn)Q緊水龍頭，你會不會多
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