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正文內(nèi)容

寫作文怎樣開頭共五則范文-展示頁

2024-10-25 16:09本頁面
  

【正文】 在文章開頭就將人物的思想品質(zhì),或事件的意義,或景物的特點,或揭示的哲理等交待出來,以突出作文的中心。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。對比手法開頭,可以突出中心,加深讀者對人物或事件的印象。如:我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!(選自〈〈走出家門〉〉)九、對比渲染式開頭。即把結(jié)構(gòu)相同或相似的三個或三個以上句子或詞組連用在一起,表達統(tǒng)一思想的修辭手法叫作“排比”。您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。您是輸送養(yǎng)料的樹根。比喻力求生動、貼切。即寫在文章時不直接描寫人物或敘述事物,而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物,然后再逐步深入地寫內(nèi)容。我真了不起,同學(xué)們一定會羨慕我,我要好好地祝賀祝賀自已。即以人的思想、心情作開頭,主人公的喜怒哀樂,都可以以準確的語言表現(xiàn)出來,創(chuàng)造出一種心理氛圍,給讀者以強烈的感受,增強文章的感染力。不管用哪種形式開頭,都要為主題思想服務(wù)的,要有神秘感、新奇感。設(shè)問式開頭。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念,以提高讀者的閱讀興趣。每個車站點里都站了許多候車人。即開篇就描寫與文章內(nèi)容密切相關(guān)的場面背景,達到烘托人物心情,或表現(xiàn)人物形象,或突出主題思想的藝術(shù)效果。如:王加麗是個勤奮好學(xué),樂于助人,熱愛集體的學(xué)生,老師和同學(xué)都喜歡她。(選自〈〈多面媽媽〉〉)三、開門見山式開頭。如:我有一個怪媽媽,待我好時溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠。即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭,直接形象的表現(xiàn)人物的特點。如:我,一個貪吃懶惰的孩子,順理成章地長成了一副豬八戒模樣,日趨膨脹的肥臉,把本來就不大的眼睛擠得越來越小了,每次都要費勁睜開眼睛,才能看清這美好可愛的世界。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。不要再停留在“今天天氣真好”這種平平無奇的作文開頭了,試試運用以下的二是種作文開頭方法,為文章加分。如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過,你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。19.與讀者交談式開頭。誰叫我是只旱鴨子呢?總不能一直這樣呀,于是我下定決心,一定要學(xué)會游泳?!段矣∠笞钌畹囊粋€人》(寫人)在我眼前,時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——祁麗。《我的老師》(寫人)在我無限的記憶中,有一個高大的身影,永遠地鼓舞我前進。媽媽呀,是您給了我生命,是您給了我智慧,是您陶冶了我的情操,是您引導(dǎo)我們踏上人生旅途?!秼寢尅罚▽懭耍寢尷狭?,您的背駝了,如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁;媽媽老了,您的身體那樣單薄,就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風,走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。啊!這里的一切是那樣的親切溫馨,但又是那樣的新鮮美麗?!段磥淼募亦l(xiāng)》(想像)我穿過時空隧道,來到了2035年。所以,在眾多的科目中,我最喜歡的莫過于音樂課了?!段沂且粋€音樂迷》(記事)不知怎么的,從小就與音樂有緣,六歲起在文工團練了兩年的舞蹈,差點兒進了北京芭蕾舞學(xué)院;八歲時,學(xué)了兩年的鋼琴,也能湊合伴奏?!段覑塾眯娜ンw驗生活》(記事)哈哈!我的文章上報了!讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句,不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過,真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來的?!边@首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過許多事情,不像星星一樣的明亮。就像和煦的春風,讓綠油油的小草隨風飄動,這場景是多么的美麗?!赌笎邸罚ㄓ浭拢笆郎现挥袐寢尯?,有媽的孩子像塊寶……”這首歌大家都聽過吧,母愛正如一首首歌謠,唱出了動聽的愛的旋律,唱出了人間真情。不用說,一定是老爸在玩電腦呢!14.引用歌詞式開頭。而且是人未到,聲先到?!肮泵妹茫▽懭耍肮蔽乙宦牐椭烙质悄莻€“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。13.言語描寫式開頭?!笨梢姇鴮ξ覀兌嗝粗匾。 段蚁矚g讀書》(記事)書是知識的海洋,也是人類進步的階梯。這話不錯,在巨大的困難面前,個人的力量是渺小的,微不足道的,而許許多多個人匯集成集體,才能形成強大的力量,最終贏得勝利。我從小愛看書,同書中的主人公同呼吸,共命運,時常達到廢寢忘食的地步。《讀書的樂趣》(記事)記得有一位名人說過:“外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。《假如我會克隆》(想像)假如我會克隆,我一定要克隆幾個我自已,幫我做各種事?!段覑蹠罚ㄓ浭拢┪覑蹠J鞘裁丛蜃屛颐詰偕狭藬?shù)學(xué)呢?說起來,得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。但他有一個最大的缺點,就是做事有點粗心。他的優(yōu)點很多,比如:腦瓜靈,反應(yīng)快,學(xué)習(xí)好,愛鍛煉等等。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。9.對比渲染式開頭。8.妙用排比式開篇 《走出家門》(記事)我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng),告別親我昵我的親人,告別親切善良的鄉(xiāng)親,踏向南下的列車,去追求我的理想,我的信念,我的燦爛明天!《一件有趣的事》(記事)童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。我就說說其中一件有趣的事吧!《美麗的童年》(記事)童年,像是一個七彩斑斕的夢,插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去,又像是一個生活的調(diào)味品,酸甜苦辣咸,樣樣俱全。這里流淌的純真與甜美,總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。《老師》(寫人)老師,您是永不叫累的園丁;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自已照亮我們的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。我真了不起,同學(xué)們一定會羨慕我,我要好好地祝賀祝賀自已。你喜歡什么呢?是嫵媚多姿的花朵,是纖細小巧的青草,是輕盈如紗的白云,還是活潑可愛的燕子?這一切,自然都有迷人之處,然而我最喜歡的是那小小的露珠!6.心理描寫式開頭。第二篇:如何寫作文開頭[模版]如何寫作文開頭2 5.巧設(shè)問題式開頭。追求花樣弄巧成拙。千篇一律格式固定。落筆時,總愛兜圈子。語言要精簡,最好是開門見山。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相連,為突出中心服務(wù)。如《十六年前的回憶》的開頭:“一九二七年四月十八日,我永遠忘不了那一天,那時父親的被難日,里現(xiàn)在已經(jīng)有十六年了。文章的開頭或從遠到近,或由此及彼,從別的事物寫起,再聯(lián)想到要寫的事物上來,以烘托要寫的事物。如《偉大的友誼》的開頭:“馬克思和恩格斯是好朋友。開頭直抒胸臆,以情感人。如《桂林山水》的開頭:人們都說“桂林山水甲天下”。如《海底世界》的開頭:你可知道,大海深處是怎樣的嗎?。如《燕子》的開頭:一身烏黑的羽毛,光華漂亮,一對俊俏輕快的翅膀?。”。開頭就交代時間、地點、人物、事件這四大要素。如《翠鳥》的開頭:“翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上。為了解決同學(xué)們的這個煩惱,現(xiàn)在給大家介紹幾種常見的開頭方法:,開門見山,不拐彎抹角,開頭第一句就點文章的題目。平實老師一布置作文,很多同學(xué)就抓耳撓腮的,半天不知道從何下手。第一篇:寫作文怎樣開頭寫作文怎樣開頭俗話說:“萬事開頭難”。寫作文也是這樣。好不容易憋出幾行字,橫看豎看不滿意,寫了改,改了些,到最后這個頭還是沒開了。初學(xué)者做好用這種方法?!?。如:《視死如歸》的開頭:1931年深秋(時間)王若飛同志(人物)在包頭(地點)不幸被捕(事件)?;蛎鑼懭宋锿饷?,或描寫動物外形,或描寫建筑外觀,或描寫周圍環(huán)境,給人一個鮮明的印象。開頭就提出問題,或引起讀者注意,或激發(fā)讀者思考,或造成讀者懸念引人入勝。開頭或引用名言警句,點明中心;或引用人物語言突出人物性格;或引用詩歌,喚起讀者共鳴;或引用俗語諺語,說明事理,等等。如《別了,我愛的中國》的開頭:“別了,我愛的中國,我全心愛著的中國!”愛國深情一下子就出來了。開頭總領(lǐng)全文。他們共同研究學(xué)問,共同......”。如《春蠶》,開頭聯(lián)想到養(yǎng)蠶,從養(yǎng)蠶聯(lián)想到母親,再回憶母親養(yǎng)蠶的情景。從事情的結(jié)果寫起,引人入勝,再回過頭來敘述事情的原因和經(jīng)過?!遍_頭遵循的原則向心性。精簡性。開頭常見的毛病拐彎抹角離題千里。有人把它比作大頭娃娃。開頭寫來寫去就是這么幾句話。寫的很好,但表達思想感情不明白,不清楚,不真實?!都傥拿ぁ罚ㄓ浭拢┢婀?!“母子上車處”怎么站了四個身強力壯的大男人,而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外?難道那些男人不識字?《我愛露珠》(寫物)春天,萬物萌生?!兜谝淮蔚菆蟆罚ㄓ浭拢┑谝淮慰吹阶砸训奈恼伦兂摄U字被刊登在報紙上,第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費,激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。7.形象比喻式開頭?!蹲铍y忘的一件事》(記事)我的記憶是一只美麗的木匣,打開它,里面放著許多珍珠?!兑患屛铱鞓返氖隆罚ㄓ浭拢┩甑纳钕裎宀拾邤痰膲簦褚淮渲?,使人留戀,使人向往,童年生活的點點滴滴,我永遠都不能忘記,因為這五彩斑斕的夢和珍珠拼成了一個完整美好的童年!尤其是那一件事,更讓我眉開眼笑!《童年》(記事)童年,是一方?jīng)]有莠草、污穢的凈土,是一片無遮無攔明朗的天空?!兑患腥さ氖隆罚ㄓ浭拢┩昃拖褚环嫞嬛械膱D案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事。說起童年,每個人都有許多滑稽、有趣的事情,我也不例外。說起童年,倒不禁使我想起了一件有趣的事?!稅邸罚ㄓ浭拢┪矣幸粋€經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸?!洞中牡暮门笥选罚▽懭耍┪业暮门笥褜O超,是我的同班同學(xué)。記得每次上課,老師提問時,他總是第一個舉手,而且回答得十分正確;老師每次讓我們寫作文,他能夠在很短的時間里,寫出特別好的文章;不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,他堅持游泳鍛煉從不間斷?!段业男吕蠋煛罚▽懭耍┮郧?,我對每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味,可新來的胡老師只用了短短的幾天時間,就讓我一天解幾十道數(shù)學(xué)題也覺得津津有味?!赌谴?,我真的哭了》(記事)我是一個要強的孩子,平日從來不哭,而那次,我真的哭了……10.揭示中心式開頭。是書教給我許多知識,是書教會我怎樣做人,是書給我了許多的喜怒哀樂…… 11.直點文題式開頭。12.名人名言式開頭。”書讀得越多,也就越能體會到其精妙之處。《團結(jié)就是力量》(記事)“一根筷子容易折,十根筷子抱成團”?!段液蜁罚ㄓ浭拢白x書破萬卷,下筆如有神。書對我來說是一個忠實的朋友?!段业膵寢尅罚▽懭耍皯邢x!快八點了!再不起床就要遲到了!聽到了沒有!我要掀被窩了!”媽媽河?xùn)|獅吼般地叫聲,逼得我極不情愿地鉆出熱乎乎地被窩。因為,每次聽到她的聲音,都讓人雞皮疙瘩掉一地。《我的老爸》(寫人)“喂,你有完沒完?一天到晚,什么事都不想做,只知道坐在那里玩,也太廢寢忘食了!”我剛進家門,便聽見媽媽在訓(xùn)斥老爸?!段业臒馈罚ㄓ浭拢拔沂且恢豢蓱z的小小鳥,想飛卻怎么也飛不高……”我傷心地唱著歌,背著沉重的書包無奈地走在回家的路上,想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)我就心煩。《母愛》(記事)“慈母手中線,游子身上衣……”想必這首詩,我們并不陌生吧,是啊,母愛就像一首首詩,記錄了我們的成長?!兑患档没貞浀氖隆罚ㄓ浭拢巴甑膲?,七彩的夢;童年的歌,歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。我的童年是美好的,有許多事值得回憶…… 15.倒敘描寫式開頭。16.交待原因式開頭?,F(xiàn)在雖然課程緊張,我卻迷上了唱歌。17.夢幻遐想式開頭。從美國留學(xué)歸來,返回了我的家鄉(xiāng)—襄陽。天比以往更藍了,水比以往更清了,棟棟高樓鱗次櫛比,片片綠化帶賞心悅目。我驚詫,這是我的家鄉(xiāng)嗎? 18.心語訴說式開頭。女兒長大了變美了,可媽媽額頭上爬滿了皺紋,頭上長滿了白發(fā)。沒有媽媽您,就沒有我的一切。他,就是王老師。《這件事真讓我快樂》(記事)每當看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時,我總是呆呆地望著他們,“望水興嘆”。我拜游泳健將--老爸為師,帶著游泳圈來到游泳池開始了學(xué)游泳的漫長“征途”?!兑粋€讓我佩服的人》(寫人)朋友,你是否見過沒有手,沒有腳而寫出一手漂亮的毛筆字的人。第三篇:如何寫作文開頭作文的開頭相當重要,將會決定閱卷者是否有興趣繼續(xù)往下看,一個精彩的開篇往往有加分的作用。一、外貌描寫式開頭。肖像刻畫要生動逼真,使人或物的形象豐滿,達到呼之欲出的效果。(選自〈〈懶的報應(yīng)〉〉)二、性格特征式開頭。語言要簡練、準確、精彩??纱邑珪r,咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。即指開頭不拐彎抹角,簡潔明了地直接進入文題,干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。(選自《我的好朋友.》)四、環(huán)境描寫式開頭。如:傍晚,天忽然變得陰沉沉的,霎時間,狂風呼嘯,黃沙伴著灰塵彌滿了整個天空。(選自〈〈那天,我真后悔〉〉)五、巧設(shè)問題式開頭。此開頭形式通常分為三種:反問式開頭。疑問式開頭。如:奇怪!“母子上車處”怎么站了四個身強力壯的大男人,而一位抱著孩子的母親卻被擠在欄外?難道那些男人不識字?(選自〈〈假文盲〉〉)六、心理描寫式開頭。如:第一次看到自已的文章變成鉛字被刊登在報紙上,第一次握著憑著自已的本事掙來的稿費,激動、驕傲、自信等等一切幸福的感覺一涌而來。(選自〈〈第一次登報〉〉)七、形象比喻式開頭。大體分明喻、暗喻、借喻三種形式開篇。如:老師,您是永不叫累的園丁。您是燃燒自已照亮我們的蠟燭。(選自〈〈老師頌.〉〉)八、妙用排比式開篇。排比式開頭對表現(xiàn)人物特點,敘述事情經(jīng)歷,表達思想感情,充分展示道理都有特殊的效果,強烈的語言氣勢,工整的詞句韻律,情與美的完美結(jié)合,給讀者以美的享受。即在開頭把對立的人、事物或者同一人、同一事物的相反兩個方面并列出來,形成鮮明的對照。如:我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。(選自〈〈兩種愛〉〉)十、揭示中心式開頭。如:我要將自己“嫁”給書。即在文章的開頭就點出了文題,讓讀者直奔問題所要說的內(nèi)容,一目了然,不易跑題。(文題是《我要克隆幾個自己》)十二、名人名言式開頭。如:記得程頤好像說過:“外物之味,久則可厭?!睍x得越多,也就越能體會到其精妙之處。
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