【正文】 自己睡過頭，我索性放棄今晚一半的睡眠，沖上五大杯咖啡，坐守在窗臺邊，等候著流星的出現(xiàn)。獅子座流星雨，每33年一次，而在我國境內(nèi)是最后一次出現(xiàn)的天文奇觀，馬上就要為世人目睹了。許是信息時代的快節(jié)奏，使我們變得對什么事都漠不關(guān)心，對自己周圍的美景也視而不見?，F(xiàn)在，此刻，星晴。它只是微微笑著，把自己最美的一面展示給我。這片星空卻并沒有在意，它們一直在等我呢，一直靜靜的等候在忙碌人群的上空。因為我一直相信姥姥的話：“數(shù)夠了一千顆星，就可以去月亮上看看有沒有嫦娥姐姐了。但在高聳的樓群間露出點點明星，三五成群的向人們眨眼睛，倒也給地上用霓虹燈建成的“星空”增添了幾分安詳，幾分純潔，幾分自然。我踏著夜色走在回家的路上，驀地，抬起頭竟發(fā)現(xiàn)天邊那幾顆星正沖我閃著友善的眼睛。篇末點題，卒章顯志，“繁星”的含義盡在不言中。選材獨特：本文從一個展覽談起，避而不談獲獎作品，而是被一副不起眼的作品所吸引，表現(xiàn)了作者獨具慧眼，有較強的洞察力，更是一個有心人。他們每人頭上那盞能照亮祖國豐富煤藏的礦燈，不正是一顆顆亮星，不正是他們發(fā)出的那絢麗的光芒嗎？ 這正是“繁星”的真正含義。他們這平淡的一笑中透露著剛毅、堅強的性格、透露著他們對自己平凡工作的熱愛，透露著他們對社會主義事業(yè)的堅強信心。每人都穿著厚實而沾滿煤灰的勞動裝，臉上滿是染成了煤黑色的汗水，因為是在礦井里拍的，景也是黑的。這幅的名字叫《繁星》它拍的是十幾個礦工的群像。在寬闊明亮的展覽大廳中，薈萃了三十多個國家和地區(qū)的近四百幅攝影精品。這對“說真情話，寫創(chuàng)新文”，無疑提供了有益的啟示。真可謂“情真句實，擲地有聲。關(guān)鍵如何寫；二是本文作者盡管心中的明星是當(dāng)今國務(wù)院總理，卻不像一般寫領(lǐng)導(dǎo)人物的文章，落筆就是泛泛的頌詞，一上筆便肉麻的頌揚，出語就是盲目的崇拜，而是采取先“疑”后“瞧”、先抑后揚的筆法，將朱總理主政后非凡事跡逐一列舉，“我”也從一開始的“走著瞧”直到認(rèn)定“偶像”到最后的崇敬有加，成功地讓事實助推心態(tài)變化和認(rèn)識的升華，展示了一個理性的令人信服認(rèn)知過程。古人云：家家、國事、天下事，事事關(guān)心。其最大特點有二：一是思維追蹤社會，內(nèi)容緊貼時政。今番主政國務(wù)院，五項要求，約法三章，行政新風(fēng)撲面而來，使我對祖國的未來充滿了希望。公生明，廉生威。透過這一切的“正常”，我從他冷峻的形象里看到了他那顆滾燙的心，愛人民的心。在追悼北約轟炸我駐南使館犧牲的烈士時，他與朱穎的父親握手，眼淚情不自禁地流了下來，仿佛是自己失去了女兒。除夕，他親自給部分下崗職工送去錢物。正常，他不做誰做？1998年長江、嫩江流域發(fā)生大水災(zāi)，牽動著他的，他在短短兩個月里二下一線，面對破堤漫市的洪水，痛斥“豆腐渣”工程。正常，新官上任三把火嘛。1998年，國務(wù)院選出一位“冷面”總理，起初，我并未太注意，心想：比周總理恐怕差遠(yuǎn)了，不信走著瞧。類似說明文的程序順序。將升旗時，激動、緊張的心情?！绷攘葦?shù)語就勾勒出這個場面的概貌和氣氛。一是全景式，即從整體全局著眼，全面開闊的展示清晨全校師生列隊升國旗活動的全貌。升旗儀式是一個有群體共同參與的莊嚴(yán)肅穆的活動，是對廣大公民特別是青少年進行愛國主義教育的重要方式。這樣可以把追星的意義延伸到追勞模英雄、科技明星，從正面引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的“追星”觀，會有現(xiàn)實的教育意義。也可針對生活中存在于中學(xué)生思想中的一些不正確的認(rèn)識，談出了自己的觀點。也可從古代的嫦娥奔月，現(xiàn)代的阿波羅登月成功，文人墨客更是在月下?lián)]灑著筆墨；也許將來月亮?xí)蔀槿祟愋蓍e娛樂的勝地等方面著筆；也可從月亮也有不足，他自己不能發(fā)光，只能去借別人的等方面入手。天文學(xué)上常見的星有太陽、月亮（行星）、流星等和人類的關(guān)系密切，可以從這幾類“星” 著手思考：太陽（恒星）發(fā)光發(fā)熱是人類能量的來源，沒有太陽人類將無法生存；但太陽也有缺點，如太陽黑子，是它性情不穩(wěn)的一面等。思路點撥：最能體現(xiàn)創(chuàng)造意識和能力的是作文，命題者以“星”為題考查學(xué)生想象和聯(lián)想的能力，提示中一連串的排比和反問，同樣改變了學(xué)生具有定式思維的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生多角度立意，開啟學(xué)生創(chuàng)造的閘門，讓學(xué)生的創(chuàng)造思維自由馳騁。第一篇：以貌取人話題作文題目Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Abilities and Good Looks by menting on the old saying, “Never judge a person by his appearance.” You should write at least 150 words but no more than 200 words第二篇：話題作文題目話題作文題目當(dāng)你仰望星空，為美麗的星星驚嘆的時候，你想到了什么？你想到了宇宙的奧秘？你想到了美麗的童話？你想到了明星、新星，某一領(lǐng)域的杰出人物？你想到了團旗上的五星？解放軍肩章上的金星？或者你想自己將來成為一顆耀眼的星，圍繞一個中心，展開聯(lián)想和想象，運用多種表達方式，寫一篇作文，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。我們可從“星”的多義性和關(guān)聯(lián)性去思考，如星是顆粒結(jié)為宇宙中的天體，星狀的事物，某一領(lǐng)域的杰出人物等。我們常常把偉人比作太陽，偉人的榜樣作用是無窮的，但偉人也會有失誤，甚至是錯誤，我們應(yīng)正確的對待“名人效應(yīng)”。流星也頗有爭議，有人說它像曇花一樣生命短暫，還沒有享受人生就逝去了；也有人說流星雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但它畢竟有過輝煌。先擺出中學(xué)生盲目“追星”現(xiàn)象，然后指出單純追歌星、影星迷人的外表是片面追求，再從正面論述正確的追星會終生受益，最后提出希望。也可寫一篇敘寫升旗儀式的場面描寫作文。為突出主題，本文的場面描寫采用了兩種方法?！叭w師生表情，每個人的臉上，眼睛。二是特寫式，小作者在全景場面描寫同時又將描寫的鏡頭對準(zhǔn)自己，按升旗過程，具體細(xì)致的寫出了作為一名升旗手的我此時獨特的感受。當(dāng)國旗升到旗桿頂端時，仰望著它，浮想聯(lián)翩，有往昔而今朝仿佛聽到，倍受教育和鼓舞，并落實了問題。例文一我心目中的明星——朱總理 吳丹有人問我：“你是?追星族?吧？”我的回答是肯定的，不過我追的“星”與眾不同。他坐鎮(zhèn)國務(wù)院，約法三章，廉政新風(fēng)貫徹上下。面對東南亞金融危機，他沉著應(yīng)對，穩(wěn)住了人民幣匯率。正常，這是他的本職。正常，穩(wěn)定“軍心”嘛。正常，他…… 但這一切都發(fā)生在我們共和國總理身上。我從新聞報道中得知，他經(jīng)常引用一段古訓(xùn)自警：“吏不畏吾嚴(yán)，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公則民不敢慢，廉則吏不敢欺?！痹缭谥髡虾r，他就以“不受禮、不剪彩、不題詞”的“三不”而聞名。評點：這是一篇難得的、處處閃動亮色的好文章。這恰恰是當(dāng)今初中生作文的一個“盲區(qū)”。我們提倡寫身邊的“凡人小事”，反對“假”“大”“空”，但絕不是要做“兩耳不聞窗外事”的書呆子，回避有關(guān)國計民生的名人大事。相信讀者如果有感于思時，亦必有感于思文?！薄＠亩毙窃诖T果累累的金秋季節(jié)，第三屆國際攝影藝術(shù)展覽在上海開幕。這里我不想介紹那些獲獎作品，我想介紹一張并不起眼的照片，他既沒有鮮艷的彩色，也沒有什么攝影技術(shù)上的特殊處理，但在我眼里，這是最好的作品之一，它在我腦海中的印象之深，尤其于那些獲獎作品。他們在畫面上均勻的排成兩排，當(dāng)你走到照片前時，他們便會微笑的看著你。然而，打破了整個畫面黑色氛圍的，便是他們頭上帶的那幾盞發(fā)出明亮白光的礦燈，它們在每人周圍都形成一個絢麗的光環(huán)……礦工們笑得平淡而又自然，他們平時拍照一定是這樣的，然而，僅僅由于笑的場合、笑的內(nèi)容不同，卻有了更深的含義。盡管工作環(huán)境暗無天日，工作條件苦不堪言，并時時有對生命的威脅，然而，他們憑著一顆赤誠的心，憑著頑強的意志：終于使他們平凡的一生迸發(fā)出了無比輝煌的光焰。不是嗎？評點：立意新穎：小作者沒有去描繪天空繁星的美麗，也沒有筆觸那些大紅大紫的明星，而是把焦點放在了普通的勞動者身上，揭示他們的優(yōu)秀品質(zhì)，思想深刻。聯(lián)想自然：“他們每人頭上那盞能照亮祖國豐富煤藏的礦燈，不正是一顆顆亮星”，煤井與礦工構(gòu)成黑色的底色，正如黑色的天幕，而礦燈成了這黑色背景中的唯一亮點，使人們自然而然聯(lián)想到夜空中的繁星。例文三夜的感動—星晴馬甜甜 現(xiàn)在，此刻，星晴?！皼]想到濟南的星空也出奇的美呢！”不禁感慨，是啊，即使不像坐在空曠的田野上觀的星那般壯麗，也不如高山上的群星那般神秘。從小就喜歡觀星，喜歡站在院子里吃力的數(shù)著這滿天的星“一顆，兩顆，三顆，四顆……”樂此不疲?！笨墒牵寺罅?，也慢慢麻木了，我忘了天上還有這么一片星空?，F(xiàn)在，此刻，當(dāng)我抬起頭時，它沒有對往日的不滿，沒有被朋友遺忘的怨恨?！坝焉频男前?！”眼看，沒有川流不息的車流，沒有喧鬧的人群，只有星在哼著輕快的曲子，展開無暇的笑顏，那雙眼睛閃爍著絢爛的光彩！心隨星紛飛，歡暢，去尋找兒時數(shù)星的心情。評點：小作者獨創(chuàng)了一個富有詩意的詞語——星晴，我們都知道雨過天晴，所謂星晴就是指心情吧。數(shù)星的心情是什么,其實是對美好事物追求的執(zhí)著吧！例文四觀流星雨現(xiàn)在是11月18日晚6時整，再過8個小時，那激動人心的時刻就要到了。對我來說，這是一件多么不可思議的事啊，小時候只有在故事書中和傳說中才會有的流星，自己也將見到真的不得不讓我為之歡呼雀躍。晚上1點，整個大院里早已是杳無聲息了，我獨自坐在陽臺上，一邊喝咖啡驅(qū)走困神，一邊仰望天空。忽然，一道圓弧狀的亮光打破了天幕的寧靜，我的心一下懸了起來，血液也凝固了，那是什么？我不能確信，因為那實在太快了，還來不及。明亮，圓弧，轉(zhuǎn)瞬即逝……是流星，流星，我激動萬分，快呀，再多點兒。感嘆著美麗的瞬間，又哀息這瞬間的美麗，就在這不斷的瞬間內(nèi)，我有幸捕捉了二十多個美麗的影子，雖然我有些不滿意，還貪心的想看到更多，但我想，我已經(jīng)是天下最幸運的人了。其實，流星可算是天下美景之一，但它的美卻是短暫的。人們喜歡把自己美好的愿望許在流星劃過的一瞬間，希望有一天能美夢成真，但夢終究是夢，而真卻在生活中，只有付出努力，才能將美好永存下來。評點：此文是一則觀察日記，記敘了觀“流星雨”的全過程。既寫了流星劃過的情景，也有自己觀察的心理活動和感受，應(yīng)該說，是比較真實的。“流星雨”的特點是什么？沒抓住，沒寫清。讓人如見其形，如觀其貌才好。觀流星雨時，是不是該展開聯(lián)想？讓古人的佳詞妙句涌上腦際，這樣文章的內(nèi)容才能夠豐富。點撥：本文寫真情文、成功文均可。話題二翅膀提示：其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀??當(dāng)然，文學(xué)的熏陶，音樂的感染，思維的力量??也會為你插上神奇的翅膀，帶你飛向更加廣闊的天空。點撥：本文寫真情文、成功文、興趣愛好均可。話題三成長提示：不知不覺中，同學(xué)們已經(jīng)成為六年級的學(xué)生了。請圍繞“成長”這個話題，寫一篇記實作文。關(guān)鍵在于結(jié)尾要緊扣“我長大了”，進一步點明中心?！蹦婢硨τ趶娬邅碚f，是邁向更高一級臺階的墊腳石。請你圍繞“磨練”這個話題，以自己在成長過程中經(jīng)歷挫折（困難）、戰(zhàn)勝挫折（困難）的具體事例為素材，寫一篇記實作文。話題五感悟提示：面對小草，白居易說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！泵鎸ο灎T，李商隱說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。請以“感悟”為話題，寫一篇記實作文。結(jié)尾要點明中心。俗話說：一分耕耘，一分收獲。點撥：本文寫啟示文、真情文均可，寫啟示文更適合，關(guān)鍵在于結(jié)尾要點明自己的收獲是什么。在交往中，我們會體驗到與他人相處的快樂，收獲真摯的友誼；在交往中，我們也會產(chǎn)生誤解與矛盾，從而學(xué)會寬容與理解。點撥：本文可寫真情文，如友情；也可以寫啟示文，如我學(xué)會了寬容、理解等。請圍繞“感謝”這個話題，寫一篇記實作文。關(guān)鍵在于要點明自己得到的啟示（收獲）是什么，要表達出自己的感謝之情。請以“美”為話題，寫一篇記實作文。本文要求寫記實作文，因此不宜寫景色美。寫真情文比較適合。請以“嘗試”為話題，寫一篇記實作文。本文寫真情文、啟示文、成功文均可，選材范圍較廣。話題一：“我”著名作家賈平凹在回顧自己的成功之路時說：“一個人至關(guān)重要的是認(rèn)識自己，設(shè)計自己，天才不過幾百年才一個，關(guān)鍵是是否能發(fā)現(xiàn)自己身上的天才。請以“我”為話題寫一篇文章，題目自擬。話題二：“童年”童年是什么？童年是外婆的搖籃曲，是沙灘上的“城堡”，是夜晚的“螢火蟲”，是五彩繽紛的畫……當(dāng)回首往事，童年仿佛是一首動聽的歌，讓我們快樂，讓我們感動，讓我們擁有更多的收獲。話題三：“成長”幼時、兒時、少年時……一個個透明的日子，永遠(yuǎn)像一塊塊透明的湛藍的寶石，凝縮著第一滴歡笑的淚水，映現(xiàn)著我們臉上那每一抹純真，潔白的紙上涂上了夢想的色彩，也記錄了我們成長的足跡……請以“成長”為話題，寫一篇不少于500字左右的文章。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量。生活正是因為有了你、我、他的和諧相處，才有了斑斕的色彩；社會正是因為構(gòu)建了和諧才有了空前的繁榮。話題五：“生活”生活中有快樂、幸福，也不乏鮮花和掌聲；生活中有困苦、艱辛，也不乏困境和危險。話題六：“煩惱”當(dāng)一個人遇到生活中難題而不解的時候，當(dāng)一個人進退維谷而難以選擇的時候，當(dāng)一個人面對對與錯或與別人見解不同而不能分辨的時候，他往往處在“煩惱”的狀態(tài)之中。題目自擬，題目中可以用上“煩惱”二字，也可以不用。話題七：“愛”岳母在岳飛背上刺下“精忠報國”幾個字，這是一種愛；孟母為孟子學(xué)習(xí)譜寫了“孟母三遷”的佳話，這是一種愛；父親為生命垂危的女兒獻出腎臟，這是一種愛；一位年輕的母親領(lǐng)著5歲的女兒上了公共汽車，母親謝絕了為女兒讓座的人，說：“讓她站著吧，她已經(jīng)到了可以站的年齡了。愛有多種多樣，你一定對生活中的愛有所經(jīng)歷和感悟。話題八：“真摯” 真誠的關(guān)懷，溫暖芳馨；真誠的贊揚，催人向上；真誠的交流，獲取信任；真誠的合作，贏得成功……真誠是春風(fēng)，它拂去了心靈的微塵；真誠是雨露，滋潤著友誼的花朵。話題九：“感動”在我們生活中，讓我們感動的事例很多很多。請以“感動”為話題寫一篇作文。友善是心平氣和的與別人探討問題，友善是在別人遭遇到困難時你伸出的一只手，友善是對陌生人的一個微笑，友善是“希望工程”，是“送溫暖”活動……友善，意味著關(guān)愛他人，不苛求于人，不強加與人，進而有助于人。話題十一：“幸福”有人說幸福是久居黑暗后收