【正文】 的眼光下到達終點，而真正的老弱病殘者上車后卻無座可坐，他們難道不覺得羞愧嗎？我們在嘲笑他們的同時，也該反思一下自己有沒有犯過這種錯？如果有，請你快快改進！這幅小小的漫畫給了我很大的啟發(fā)。生活中，也有許多“假文盲”在我們身邊。男人們?yōu)榱苏急阋耍凹傥拿ぁ边@個名號已經(jīng)立在他們頭上。寒風凜冽，表情嚴肅的幾個大男人睜著溜圓的大眼睛，對牌子視而不見，站在通道里。我相信只要每個人都能做一個高尚、有公德心的人，社會一定會變得更加美麗！假文盲漫畫作文5很多漫畫和寓言故事一樣，有著深刻的諷刺意味，給人以啟發(fā)和教育。實際上，這幅漫畫也正是諷刺了這些人。他們?yōu)榱俗约旱睦?，總是給別人帶來麻煩，損人利己。人行道上，窄窄的盲行道被各種各樣的自行車、汽車停滿，盲人卻“無路可走”。仔細想想，生活中這樣的“假文盲還真是不少?？吹竭@里，我便明白了作者的含義以及“假文盲”這個題目的意思：這四個身強力壯的大漢假裝文盲，站在母子上車處，為自己謀求利益，卻無視了需要幫助的人。第四個人則戴著個大口罩，眼睛斜視一旁。第二個是個身強力壯的大個子，戴個大棉帽，閉著眼，似乎在刻意避開“母子上車處”的牌子?？稍谀桥谱酉拢粋€衣著單薄的母親，在寒風中抱著孩子，翅站在欄桿外。這使我很有感觸。愿人們永遠不要做任何方面的文盲。遵守公共秩序是我們每個人應盡的義務。可是，整個電梯由于密封性較好，被弄得烏煙瘴氣，讓我和媽媽咳嗽不已。記得有一天，我和媽媽散完步準備回家。從這位母親的眼神里，我看見的是一種無奈，而那些人缺陷的神態(tài)坦然。畫中畫著許多穿著棉襖，“一”字形地排列再有“母子上車處”的地方，而那位母親只有一根單薄的圍巾，抱著孩子站在旁邊—顯然是被他們擠開了?？墒乔皫滋?，我在語文書中看到了一幅《假文盲》的漫畫，卻引起我的深思。因為當今社會上無論找什么工作都要文憑。心中有他人，才能構(gòu)建和諧社會。每當我看到這些大腳印，心里就憤憤不平。等水泥路干了之后，腳印是擦不掉的?？墒俏曳置骺匆娫趧偰ǖ乃囫R路上有幾個大腳印，不知道是誰裝作不識字，大步流星地從馬路上走過。我看了以后有點兒生氣這些人素質(zhì)太差了！這幅漫畫讓我想到了生活中一些沒有素質(zhì)的人。這位婦女看著站在“母子上車處”的幾個男人，仿佛說：“我抱著孩子太累了，能不能讓我站到前面啊？”那些人都裝作聽不見。他們旁邊的牌子上寫著幾個字：母子上車處。漫畫中站著四個男人和一個抱孩子的婦女。如果“假文盲”軍隊無限止的擴大，那社會要制度干什么?如果人類全成了“假文盲”，制度沒人遵守，恐怕在未來“制度”這個詞在人類的“詞典”中將永遠的消失。在“安靜，禁止喧嘩”的警示牌邊大喊大叫。比如，有人在“禁止亂扔垃圾”的警示牌邊亂扔果皮、紙屑。他們是文盲嗎?他們是應該站在這里的人嗎?不，他們是一群把自己看成中心的“假文盲”。假文盲漫畫作文1文盲就是不認識字的人，那假文盲又是什么意思呢?著名漫畫家華君武畫的《假文盲》讓我們明白這個詞的意思――一個令人憤怒的意思……《假文盲》所畫的是在一個車站里發(fā)生的事。第一篇：假文盲漫畫作文假文盲漫畫作文(合集15篇)在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的假文盲漫畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一位弱不禁風的婦女，抱著一個孩子，無助地站在“母子上車處”的欄桿外，她小心謹慎地看著“母子上車處”的幾個假文盲，可他們看也不看身旁寫著“母子上車處”的木牌，似乎它是不存在的?！凹傥拿ぁ庇锌赡苁悄恪⑹撬蚴俏?，也許大家都當過“假文盲”。在“愛惜花草樹木”的警示牌下任意踩踏小草。這都是“假文盲”現(xiàn)象，現(xiàn)在已經(jīng)有不少人成了“假文盲”?！凹傥拿ぁ卑?你這個社會的丑惡現(xiàn)象，請從這個世界消失吧!假文盲漫畫作文2今天，我從語文書上看到一幅漫畫《假文盲》。這四個男人站成一排：第一個男人大腹便便，穿著厚厚的外套，手揣在兜里，筆直地站著；第二個男人高高的，穿著棉大衣，戴著棉帽子，樣子還年輕；第三個是老年人，戴眼鏡，穿戴整齊，看起來有文化；第四個男人高高的，戴著口罩，穿著棉外套兒，一副小心謹慎的樣子。這五個字下面，站著一位瘦弱的婦女，抱著一個嬰兒，累的腰微微往下彎。漫畫中的四個男人明明都認識字，知道這是母子上車處卻裝作不知道，面對那位瘦弱的女子的懇求，他們無動于衷。有一次，我們村兒有一段公路用水泥抹了，道路兩旁分別插著一個牌子，上面寫著：此路新修，請繞道。這些人可能方便自己，卻把腳印留在了馬路上。它不僅影響了美觀，還讓馬路變得不平整?？戳诉@幅漫畫，我想到我在道法課中學到的知識：在公共生活中，我們要遵守公共秩序，不能為了方便自己而影響他人。（李老師作文活動室）假文盲漫畫作文3“文盲”對于我們這個年代的青少年來說是幾乎沒有的，至少我沒見過。因此，大學生已經(jīng)是隨處可見了。這幅畫極具諷刺性。她們被寒風凍得瑟瑟發(fā)抖，而那些人閉著眼睛，仿佛告訴別人：他們是文盲。我不知道他們內(nèi)心有沒有覺得羞愧呢？其實，不僅漫畫里有《假文盲》，就連生活中，也有這種《假文盲》。在乘電梯時，有一個叔叔面對著“禁止吸煙”這四個大字，拿出了一根煙，悠然自得地吸了起來，打著電話，一副無所謂的樣子。這時的媽媽不就像那對母子那樣無奈嗎？目睹了生活中的假文盲，我的心久久不能平靜。在公共場所，至他人利益和社會公德于不顧，為個人利益，當《假文盲》，是多么自私的行為啊!由此，我不禁深深地思考：知識上的文盲固然可怕，可道德上的文盲更讓人觸目驚心。假文盲漫畫作文4今天，我看了漫畫家華君武的漫畫《假文盲》。這幅漫畫講述的是在一個車站，有兩根欄桿圍出了一塊候車區(qū)，旁邊一塊牌子上寫著“母子上車處”。欄桿里面站著什么人呢？第一個是一個穿著大衣、挺著啤酒肚的人，他眼睛直勾勾盯著前面，仿佛旁邊的母子不存在。排在第三的個子很矮，穿著油光發(fā)亮的皮鞋，一看就知道不是窮人。而那對可憐的母子用無助的眼神望著他們。這幅漫畫正是諷刺了這些人?！惫卉嚿?，寫著“老弱病殘”的專座總是被身體健康的年輕人霸占，讓婦女和老人站在一邊。這些“假文盲”，其實都是社會中沒有公德心的人。究其原因，就是因為那些人的自私。如果要讓我們的社會更加美好，就一定要人人參與，從身邊的小事情做起，告別這些不講公德的行為，讓漫畫中的情景不