【正文】 學生讀好書，我們要轉(zhuǎn)變思想，大膽革新，不能只停留在書本的知識，更重要的是我們要創(chuàng)造一種氛圍。一個人的一生，不僅在讀書期間要學好書本知識，而且讀書要伴隨人的一生。所以說我們在新的育人理念下，要轉(zhuǎn)變思想，大膽變革。養(yǎng)成教育的目的是培養(yǎng)成功的人格。養(yǎng)成教育的內(nèi)容十分廣泛的，養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好習慣的教育。需要指出的是：“做好人”不僅是德育的教育，更重要的是養(yǎng)成教育，養(yǎng)成教育”就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育。我們教育的根本目的，就是成人，成為一個有利于社會的人，成人就要做好人。作為教職人員應(yīng)從社會發(fā)展需要的人才為導向，轉(zhuǎn)變思想，大膽變革，將“做好人”放在教學的第一位。因此，以往教育只注重教學尤其是知識的傳授，忽視做人的教育和感化。以往“做好人”的教育都是在家庭完成的，比喻說一些大家庭里面都有“家規(guī)”，學校只側(cè)重傳授知識。作為教職人員應(yīng)領(lǐng)會育人理念，轉(zhuǎn)變思想，大膽變革教學理念。而書正是給了我們體驗不同生活的機會，盡管，許多我們不曾經(jīng)歷，卻同樣可以用心去理解和感知。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們永葆青春?！边@是一句至理名言。但，讀了書的人，有了豐富的知識源泉，也就順理成章，成為人生的一個追求目標。書是朋友又是助手，運用好了，書還是走向成功的催化劑。讀好書，做好人。愛讀書的女孩子，更溫和、更有內(nèi)涵。在書的哺育下，我的視野不斷擴展。在書中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長。讀好書，能提高素養(yǎng)，增長才干，開闊視野，成為品德兼優(yōu)的好學生!卓遠班的同學們，讓我們時刻銘記：讀好書，做好人，為卓遠班爭光添彩!讀好書做好人演講稿2尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!今天，我要演講的題目是《讀好書做好人》?！边@是一句至理名言。綜上所述，可知，讀一本好書，可以成為一個好人。假如你在寫作業(yè)，心里又想著打游戲，那么，你可以嘗試把這看作打怪獸，而寫作業(yè)就是打怪獸的兵器，只要擁有保爾精神，堅持下去，那么必將會勝利。這是一本好書，保爾精神則是好書中的好精神。然而，更重要的是，讀一本好書，更能讓我們學會成長為一個努力拼搏的人?？梢泽w會到自由平等博愛，感受人間真情。因此，讀好書才能使我們具備剛正大義的氣質(zhì)，成為一個典雅端莊的好人。一本書，如偶遇他鄉(xiāng)的同窗，給我們帶來溫暖。讓我們時刻銘記：讀好書，做好人，成為品德兼優(yōu)的好學生。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的讀好書做好人演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我的演講完畢，謝謝大家。一個班級，如果所有的同學都只管自己的事，不團結(jié)互助，這樣的班集體是沒有凝聚力的，是缺乏生氣的。我們也應(yīng)該在生活中發(fā)揚助人為樂的精神。這一“擠”一“鉆”正是對雷鋒“釘子”精神的高度概括。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。第一、在學習上學習雷鋒精神雷鋒在學習上很勤奮、扎實。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國社會主義時期一代新人的光輝典范。他樂以助人，大公無私，對工作精益求精。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書、工作。歷史的大門將為我們開啟，未來理想的藍圖將為我們展開，將書作為人生的基石，我們可以站得更高，看得更遠?！蔽覀冇趾螄L不是呢？黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。所謂：“走遍天下書為侶”?！栋屠枋ツ冈骸分星苗娙俗屛颐靼琢松婆c惡的本質(zhì)區(qū)別；《童年》中阿廖沙流露出那無奈的眼神讓我們讀到了他悲慘的遭遇；《徐霞客游記》把祖國的大好河山一覽筆下……凡此種種皆寥寥幾筆，將世間真理形容的繪聲繪色。讀語言豪邁，人物鮮明的書，讓你做一個心有大夢，與眾不同的人。讀優(yōu)美語言，經(jīng)典文字的書，讓你做一個溫文爾雅，和諧而富有內(nèi)涵的人。讀書靠選擇，選的好讓你受用無窮，選的不好讓你后悔終生，同樣做人也靠選擇，選了一條光明之路，一帆風順，選了一條荊棘路，前途坎坷、渺茫。要想讀好書，還要有信念，正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”做人也是這般，沒有意志，怎么能在這物競天擇，適者生存的社會停留，所以做一個好人，就要先學會讀好多好書。讀書講究“慢慢體會，細細品味。讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性，那么，我們?yōu)槭裁床获R上行動呢？讀好書，做好人。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。做好人，是社會的道德要求。這是一個期許，也是一個人生追求的目標。培根說過：“知識就是力量！”書籍是取之不盡的智慧背囊，它積累了豐富的人生閱歷，積累著做人的道理，它是力量的源泉！它引導人們用科學的途徑尋找解決問題的方法，從而走向成功的殿堂；今天，我們徜徉在先人為我們構(gòu)筑的琳瑯滿目、繁花似錦的文化大觀園中，領(lǐng)略祖國的旖旎風光、風土人情；聆聽詩人的豪情萬丈、憂國憂民；并從中感受到中華五千年文化的不朽與輝煌。人類從遠古愚昧的舊石器時代發(fā)展到今天瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)時代，其間每前進一步，都離不開對知識的不斷追求、創(chuàng)新以及文化的層層積淀。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長；在書的哺育下，我的視野不斷擴展。書是人類的靈魂，書是智慧的結(jié)晶，書是精神的食糧。讓我們的家庭更加幸福、安祥。只要人人都擁有善良，世界就會變成美好的人間。播下一個性格，收獲一種命運”。同學們，有這樣一首詩：“播下一個行為，收獲一種習慣。我們要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，要講文明、懂禮貌，要善待自己的學友和老師，善待自己的家人和鄰里，多一些關(guān)心和幫助，多一些寬容和謙讓，多一些誠信和尊重，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做毛主席他老人家所說的：“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。這看上去好象是一件小事，但它告訴我們一個深刻的道理：做人要懂得最起碼的禮節(jié)，要懂得最起碼的道理。香港鳳凰衛(wèi)視的一位評論員，曾經(jīng)講過這樣一件事：有一次，他到一個單位時，先開門，讓另外一位先生先進，在這位先生理所當然地進去后，他把這位先生叫住說：“先生，你忘了一件事。我也想，這四名女生如果在火災(zāi)發(fā)生后采取比較妥當?shù)姆椒?，也許能挽回自己的生命。我想，這一事件的發(fā)生，不僅僅傷害了這四名女生，而且，對她們的父母也帶來了極大的傷害。我們不會忘記，上海商學院曾發(fā)生過四名女生因火災(zāi)而跳樓身亡的悲慘事件。你們的父母一輩子辛辛苦苦，以大山般的父愛和大海般的母愛，呵護和關(guān)愛你們，就是希望你們一生幸福。我們每一個人都應(yīng)該做一個善良的人，做一個好人。第一篇：做好人演講稿《做好人》演講稿人世間最寶貴的東西是什么?法國作家雨果說：是善良。美國作家馬克吐溫曾經(jīng)說過：善良的、忠心的、心里充滿愛的人兒不斷地給人們帶來幸福。同學們，俗話說：“萬善孝為先”。我認為，在學生時代，呵護好自己的生命，培養(yǎng)好自己的品格，完成好自己的學業(yè)，這就是對自己父母最大的孝敬，這就是“大善”。四名經(jīng)過國家多年培養(yǎng)，處于青春年華的大學生失去了年輕而寶貴的生命，我們無不為之感到悲痛，悲痛之余，我們活著的人更應(yīng)該從事件中得到警示。我還想，這四名女生，如果注意不使用學校規(guī)定的禁用電器，就會避免這一悲劇的發(fā)生。同學們，生命是最可貴的，我們生活的衣食住行，我們生活的時時刻刻，都要呵護好自己的生命，讓自己的父母安心，這就是“大孝”，這就是“大善”。”這位先生問：“什么事?”他說：“你忘了說?謝謝?”。我們生活的一言一行都要注意培養(yǎng)自己良好的品格，樹立自己良好的形象?！弊屪约旱母改阜判?，這也是“大孝”，這也是“大善”。播下一個習慣，收獲一種性格。我深信，只要你們播下一個具有善良心的性格，你們一定會收獲一個金色的人生!同學們，善良是一個優(yōu)秀靈魂的最基本的品質(zhì)，善良可以去除人們靈魂中的一切邪惡。讓我們都擁有一顆善良的心，讓我們的校園更加文明、和諧。讓我們的明天更加美好!第二篇：“讀好書，做好人”演講稿“讀好書，做好人”演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天，我要演講的題目是《好書伴好人》。在書中，我們可以讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，品冰心的意切情長。追求進步是人類的天性。通過文化的傳承，才有今天社會的日新月異。讀好書，做好人。書是朋友又是助手，書還是走向成功的階梯。讀了許多書的人，有了豐富的知識源泉，做好人也就成為人生的一個追求目標?！边@是一句至理名言。讀書的方法和做人的方法相同?！弊鋈艘嗍侨绱恕Ｗx好書，做好人。因此，我們要學會多讀書，讀好書，爭取做一個好人。讀感人肺腑，平淡語句的書，讓你做一個助人為樂表面平靜卻內(nèi)心熾熱的人。可見，讀好書，可以讓人擁有無數(shù)種“好”。讀石灰，讀出它粉身碎骨不變色的清白；讀蠟燭，讀出它甘于奉獻不退縮的精神；讀沙漠，讀出它坦蕩豪放的胸懷；讀大海，讀出它氣勢磅礴的豪情。高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人。同學們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜來之不易的讀書環(huán)境，為成為一個優(yōu)秀的人而讀書，為中華之崛起而讀書，努力成為知識的富翁、精神的巨人、國家的棟梁。以書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！第三篇：學雷鋒做好人、演講稿,親愛的同學們:大家好!我是來自六二班的張少宇,今天我演講的題目是:” 學雷鋒做好人.” 雷鋒簡介雷鋒1940年出生于湖南省一個貧苦家庭，7歲成為孤兒。1960年參加人民解放軍，同年加入中國共產(chǎn)黨。1962年8月15日，不幸因公殉職。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念，刻苦鉆研科學理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂、無私奉獻的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風，給我們留下了寶貴的精神財富，產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響。他曾說過：要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力被擠進去的。我們在學習上也是提倡這種“釘子精神”。當我們真正理解了雷鋒這種“釘子”精神內(nèi)涵的時候，我們還會不會為學習成績下降去找更多的借口？ 第二、在生活中發(fā)揚雷鋒精神雷鋒同志在生活中樂于助人，甘于奉獻。當今的社會，一切的成功都必須通過合作和交流來實現(xiàn)，如果我們沒有為他人服務(wù)的思想，沒有助人為樂的意識，只看到自己的利益，是很難獲得別人的認可和真正的成功。只有當每個同學都以主人翁的精神來為班集體、為其他同學、為老師貢獻自己的力量，這個班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體。第四篇：讀好書做好人演講稿讀好書做好人演講稿6篇演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。讀好書做好人演講稿1讀一本好書，可以成為一個好人。一本書，如久旱作物的甘霖，滋潤我們的心靈。而不同的書籍又能培養(yǎng)我們不同的氣質(zhì)，浩然正氣抑或是陰陽怪氣。在一本好書中，我們可以體會到人間真善美，識別假惡丑?？梢哉J識到歷史的更替，社會的變革。以蘇聯(lián)作家奧楚蔑洛夫的《鋼鐵是怎樣煉成的》為例，書中的保爾精神已成為一種時代的精神，它鼓舞著千百萬青年同法西斯浴血奮戰(zhàn)。因此，我們可以將這種精神應(yīng)用到生活中。同樣，你也可以成為一個正直堅強的好人。世紀老人冰心曾說：“讀書好，好讀書，讀好書。讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性。書是人類的靈魂，書是智慧的結(jié)晶，書是知識的寶庫，書是精神的食糧。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長。曾經(jīng)有位女作家說過，愛讀書的孩子學不壞。的確如此，在書海中徜徉，被書滋潤過的女孩，不但更富靈動的氣質(zhì)，而且在待人接物、為人處事方面，更有好的人緣，惹人喜愛。這是一個期許，也是一個人生追求的目標。做好人，不是讀書人的專利，是社會的道德要求。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的一句話，那么，我們?yōu)槭裁床获R上行動呢?朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的伙伴，所謂：“走遍天下書為侶”。時髦的東西總是短暫的，真實的生活卻是永恒的。讓我們一起讀好書，做好人!謝謝大家!讀好書做好人演講稿3學校按照“做好人、讀好書、選好路”的育人理念，針對學生興趣和個性潛能差異，因材施教，分層教學?！白龊萌恕边@是育人的基點。現(xiàn)在不同了，隨之打工經(jīng)濟的出現(xiàn)，父母多半忙于工作，忙于生活不在身邊，“做好人”的教育難以完成，所以很多孩子在學校中表現(xiàn)為“難以管教”，這就要求教職員工要改變教學理念。這是不適應(yīng)當今變化的社會實際，與社會的需要人才相背離?！白龊萌恕笔怯说睦硇曰貧w，是一切之根本。因此，學校把“做好人”作為育人理念的第一位，這是學校領(lǐng)導的高瞻遠矚，與時俱進的展現(xiàn)。養(yǎng)成教育既包括正確行為的指導也包括良好習慣的訓練，及包括語言習慣、思維習慣的培養(yǎng)。習慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物，它往往起源于看似不經(jīng)意的小事，卻蘊含了足以改變?nèi)祟惷\的巨大能量。只有成功的人格，學生才能幸福與快樂，在快樂中學習，在幸福中學習，這才是我們育人要達到的真正目的?！白x好書”這是育人的途徑。多讀好書，開闊視野，陶冶情操，有助于樹立“三觀”但更為重要的是讀書時教人學好做人的重要途徑。首先要宏揚書香，形成氛圍。同時，要優(yōu)化環(huán)境，讓生活充滿書香。讓閱讀與學生終生為伴。學生具有向師性，教師的閱讀，帶給學生的將是言傳身教?！斑x好路”這是育人的結(jié)果。這是我們的職責。在“做好人”“讀好書”的基礎(chǔ)上要引導學生“選好路”。因此，作為老師，我們不能“老”，要永遠領(lǐng)先于時代，要站在時代的高度，引導我們學生放眼世界，放眼將來。需要對學校理念的深刻領(lǐng)會。那么，作為我們教師更應(yīng)該順應(yīng)學校的大勢，轉(zhuǎn)變思想，變革教學理念。我很清晰的記得，從我懂事一直到我讀完大學，父親總是教導我，“要把書讀好，要做好人，要把自己的路走好。當我從事教學工作后，才真正了解這些話更深刻的內(nèi)涵。用這一理念勉勵我們，在鞭策著我們，讓我們時刻都牢記著，并融入教學和教育工作之中。當我沉醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺充溢著我的心房，我似乎聽見自己的心底發(fā)出由衷的感嘆：“讀書真好!”很小的時候，我就結(jié)識了書。在書中我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的39?？铸埵指叽罂膳隆Ｖ钡轿覑鄄会屖值睾仙蠒?，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。書變厚了，變深奧了。當白雪公主逃脫了惡人的詭計后，我禁不住大聲叫好。當福爾摩斯巧妙揭穿騙局時?！白x書真好!”我又一次發(fā)出感嘆!是書讓我的童年變得五彩繽紛，是書讓我增長更多的知識，是書讓我的生活變得更加精彩。書是人類的靈魂，書是智慧的結(jié)晶，書是精神的食糧。在書的陪伴下，我漸漸退卻青澀，漸漸成長。追求進步是人類的天性。通過文化的傳承，才有今天