【正文】 沒有家長和老師組織的比賽不賽。二、有關溺水在我國，無論是農村還是城市，114歲兒童溺水傷害死亡均占死亡原因的第1位。先救容易救出的人員；“先輕后重”。即先救壓埋人員多的地方；“先近后遠”。地震互救：一、互救是指已經脫險的人和專門的搶險營救人員對壓埋在廢墟中的人進行營救。在周圍十分安靜，或聽到上面（外面）有人活動時，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。如能找到代用品和水，要計劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時間，等待獲救。－－尋找和開避通道，設法逃離險境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動。－－用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物，避免進一步塌落；擴大活動空間，保持足夠的空氣。自救原則：－－要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進一步倒塌造成的傷害。如果正在街上，絕對不能跑進建筑物中避險，也不要在高樓下、廣告牌下、狹窄的胡同、橋頭等危險地方停留。如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。地震時如果房屋倒塌，應呆在床下或桌下千萬不要移動，要等到地震停止再進出室外或等待救援。事故發(fā)生時，要沉著冷靜，從容應對，切不可手忙腳亂，人心惶惶，一定要聽從現場指揮員老師的命令，有條不紊地退出現場，絕對不能只顧著自身的安全，拼命亂跑，那樣就會適得其反，造成現場的混亂、擁擠，、有關地震：地震的避震措施：如果發(fā)生時在家里：最安全、最有效的辦法是及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。在救治中，要遵循先救重傷者、幼小體弱者的原則，當發(fā)現傷者呼吸、心跳停止時，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。擁擠踩踏事故發(fā)生后，一方面要趕快報警，等待警務人員的救援。當發(fā)現前面有人突然摔倒時，要立即停止前進，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。如果鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。應順著人流走，切不可逆著人流前進，否則，很容易被人流推倒。為了安全起見，應盡量避開學生聚集高峰期。當發(fā)現自己前面有人突然摔倒時，要馬上停下腳步，同時大聲呼救。當出現擁擠踩踏時，應保持情緒穩(wěn)定，切忌驚慌失措。如果陌生人一直敲門要求開門，可以讓孩子以詢問的方式將家中有人的消息傳遞給陌生人，但不要匯露家中只有孩子的情況，如果出現這種情況，而陌生人又急切敲門要求開門，可以及時撥打家長的電話，如真確需，可撥打110電話。拒絕的理由是次要的，但父母完全有必要教給孩子，比如“我爸媽不在家”之類。四、家長應該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分）答： 教育孩子應文明過馬路：；；；；；、扒、攔車?，F場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援?；饟錅绾螅皶r打開門窗通氣。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。家長安全知識問卷：一、如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應該教孩子怎么辦？（10分）答：家用電器著火不能用水滅火。先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水；對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧。五、中小學生游泳四不要。紅燈停，綠燈行。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。二、當地震發(fā)生時，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好？（10分）答：應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床等處。第二篇：中小學生安全教育知識講座答案中小學生安全教育知識講座答案一、當地震發(fā)生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？（10分）答：要在教師指揮下迅速蹲到課桌下。如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎么辦？孩子的做法對嗎？一般說來，孩子通過“貓眼”、對話等途徑，確認來者屬陌生人后，一定拒絕開門。如果陌生人一直敲門要求開門，可以讓孩子以詢問的方式將家中有人的消息傳遞給陌生人，但不要匯露家中只有孩子的情況，如果出現這種情況，而陌生人又急切敲門要求開門，可以及時撥打家長的電話，如真確需，可撥打110電話。現場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援?；饟錅绾?，及時打開門窗通氣。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。家長安全知識問卷：一、如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應該教孩子怎么辦？（10分）答：家用電器著火不能用水滅火。先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水；對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧。五、中小學生游泳四不要。紅燈停，綠燈行。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。二、當地震發(fā)生時，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好？（10分）答：應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床等處。第一篇：中小學生安全教育知識講座答案中小學生安全教育知識講座答案一、當地震發(fā)生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？（10分）答：要在教師指揮下迅速蹲到課桌下。地震一停，秩序撤離。三、面對火災時我們該如何逃生自救？（10分）答：要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。四、在道路上行走時應注意什么？（10分）答： ，沒有人行道的，須靠路邊行走。、嬉戲、打鬧，看書。（10分）答：沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。（10分）六、未成年人發(fā)現有人溺水，應該選擇哪種方法救人？（10分）答：盡量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、繩索等物件營救。首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套。要立即用干燥的棉被蓋住火苗。二、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現天然氣泄漏讓孩子應該怎么辦？（10分）答：，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，燃氣泄露會出現氣泡。三、如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎么辦？孩子的做法對嗎？（10分）答：如果孩子單獨在家，聽到有陌生人敲門，首先要反鎖門鎖，保證孩子的自身安全，然后在貓眼里觀察外面來人的外貌及其是否攜帶其它工具之類的東西，如果家中有電話，也需要及時與家長聯系。四、家長應該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分）答： 教育孩子應文明過馬路：；；；；；、扒、攔車。拒絕的理由是次要的，但父母完全有必要教給孩子，比如“我爸媽不在家”之類。地震一停，秩序撤離。三、面對火災時我們該如何逃生自救？（10分）答：要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。四、在道路上行走時應注意什么？（10分）答： ，沒有人行道的，須靠路邊行走。、嬉戲、打鬧，看書。（10分）答：沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。（10分）六、未成年人發(fā)現有人溺水，應該選擇哪種方法救人？（10分）答：盡量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、繩索等物件營救。首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套。要立即用干燥的棉被蓋住火苗。二、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現天然氣泄漏讓孩子應該怎么辦？（10分）答：，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，燃氣泄露會出現氣泡。三、如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎么辦？孩子的做法對嗎？（10分）答：略。如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎么辦？孩子的做法對嗎？一般說來，孩子通過“貓眼”、對話等途徑，確認來者屬陌生人后，一定拒絕開門。如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎么辦？孩子的做法對嗎？如果孩子單獨在家，聽到有陌生人敲門，首先要反鎖門鎖，保證孩子的自身安全，然后在貓眼里觀察外面來人的外貌及其是否攜帶其它工具之類的東西，如果家中有電話，也需要及時與家長聯系。《在學校遇見突發(fā)事件，學生如何安全疏散，避免踩踏事件的發(fā)生》如何應對擁擠踩踏事故：心理鎮(zhèn)靜是個人逃生的前提，服從大局是集體逃生的關鍵。要聽從現場老師的指揮，服從大局。若被推倒，要設法靠近墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位，同時盡量露出口鼻，保持呼吸通暢。一旦遇到擁擠的人群時，應盡可能避開，不得已時，盡量走在人流的邊緣。若身不由己陷入人群中時，一定要穩(wěn)住重心，不要被磕倒、絆倒。如果擁擠的人群出現混亂時，要做好保護自己和他人的準備。一旦自己被推倒，要盡最大努力站立起來，如果不能直立起來時，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。另一方面，在救援人員到達現場前，要抓緊時間用科學的方法開展自救互救。另外，在危急關頭保持鎮(zhèn)靜的心理尤為重要。也可以躲在桌子、柜子等家具下面以及房間內側的墻角，用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，同時，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。千萬不要去陽臺和窗下躲避。靠近門的可以迅速跑到門外，中間及后排的可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的要緊靠墻根，雙手護住頭部。地震自救：地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實施自救。－－盡量活動手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。－－幾個人同時被壓埋時，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時采取脫險行動。－－一時無法脫險，要盡量節(jié)省氣力。－－保存體力，不要盲目