主題征文――讓孩子學會感恩講解-展示頁
2024-10-25 14:51本頁面
【正文】 物質(zhì)文明落后的時代更容易被激發(fā)出來，在當前生活相對富裕的年代感恩二字反而不容易跳出人的神經(jīng)，雪中送炭比錦上添花更讓人感動，得炭者比得花者有著數(shù)倍的意愿去報恩。第二篇：讓孩子學會感恩征文從《山東省見義勇為人員獎勵和保護條例 》中看感恩近日看到山東省人民代表大會常務(wù)委員會公告，《山東省見義勇為人員獎勵和保護條例》已于2012年9月27日通過并將自2012年12月1日起施行，該條例第二十一條 第三款明確規(guī)定“見義勇為受益人應(yīng)當對見義勇為人員及其家庭成員表達謝意、予以慰藉”，這是多年來我第一次見到將感恩寫入法規(guī)，而法學領(lǐng)域認為法律是道德的底線，立法要求感恩說明知恩圖報已經(jīng)是當前社會道德所要求的最基本標準了。學會感恩，我們才能有一個積極的生活態(tài)度去面對復雜的現(xiàn)代生活，學會感恩，我們才能微笑面對困難和挫折。學會感恩才會感激父母、關(guān)愛他人、回報社會。報恩也是一種責任感，學會幫助他人，奉獻社會；，即要從小事、身邊事做起，做學習的榜樣、生活的榜樣，努力促進良好社會風尚的形成。“誰言寸草心，報得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這些古詩講的都是感恩,這是文明人的基本素質(zhì)。要學會別人在你困難時給予的資助應(yīng)予回報。強調(diào)感恩教育是德育教育的核心，更是現(xiàn)代文明對學生的要求。學會感受他人服務(wù)的快樂；學會感受為他人服務(wù)的快樂。學會感恩，就會懂得感謝大自然賜予我們澄澈的藍天、明媚的陽光和新鮮的空氣；學會善待世間萬物的生命，愛護一草一木，熱愛大自然、熱愛地球母親。感謝我們的老師，因為你們給予我們的指導和教育，我們才得以掌握知識來武裝自己。學會感恩，不會再認為父母是理所當然為我們做任何事情，不會再認為所有的事情都是理所當然的，父母把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，在人世間，我們有太多值得感恩的事情和理由。一個不會感恩的人，一個連自己都不愛的人，還能去企盼他去愛別人，去為這個社會做些什么嗎？ 也許，很多家長與老師已習慣了付出，不希望得到回報與感恩，但這是誤解，也會誤導孩子，影響孩子的健康成長與發(fā)展，也是道德教育中的殘缺。第一篇：主題征文――讓孩子學會感恩講解主題征文――讓孩子學會感恩現(xiàn)在的小學生很多都是獨生子女，在自我為中心的意識發(fā)展下，生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，讓人很感慨的是很多學生不會感恩，不管是父母、老師，還是其他的人，對他們付出的，他們都享受得理所當然。有些學生不懂愛，不愛父母，不愛老師，也不愛自己。因為只有知道感恩的人，他的一生才會生活得更富足，更美好。感謝我們的父母，由于你們的言傳身教，于是，我們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感謝我們的朋友和同學，是你們的關(guān)心和幫助，友情和包容，讓我們有了自己獨立的性格表現(xiàn)，同時，我們也學會了包容別人……。學會感恩，就會懂得感謝為我們服務(wù)的人，如校園內(nèi)的圖書管理員、園藝師、水電工、校醫(yī)、門衛(wèi)、炊事員等，為我們提供了校園生活和學習的保障。把“謝謝”和“對不起”“沒關(guān)系”時時掛在嘴邊；尊重身邊每一個人；尊重他人的勞動成果；就不會隨地吐痰，亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；就不會大聲喧嘩，因為安靜屬于大家，就不會斤斤計較，因為可以互相諒解……如此的結(jié)果，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多。不是要拿出什么，但當受到他人恩惠時，最起碼要會說聲謝謝
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