【正文】 還要道一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們?yōu)榱宋冶疾▌诶?。明白了爸爸媽媽對我們博大無私的愛，體會到了他們的辛苦甘甜。常懷感恩之情的生活是最甜美的。孩子們，你們真的長大了，從你們的發(fā)言中，我感受到我們的爸爸媽媽為了大家的成長，付出了他們全部的心血和汗水。同學們，你們能做到嗎？ 甲：下面請班主任老師講話。但是在生活中，你是怎樣愛他們的呢？爸爸媽媽為我們的成長付出了這么多，此刻，你最想對他們說什么呢？（學生發(fā)言）甲：父母的愛是神圣的，父母的愛情深似海，讓我們再一次大聲地說： 合：爸爸媽媽——你們辛苦了！乙：親愛的爸爸媽媽，您們放心吧，感謝你們對我們的愛，我們也一定把愛回報。甲：其實，爸爸媽媽為我們的成長付出了太多太多。甲：請聽《歌曲—“天亮了”背后的感人故事》（學生講故事——歌曲《天亮了》背后的故事）二、導行乙：同學們，聽了這個故事，你有什么想法呢？甲：天下的父母都是一樣的。（學生講故事——“媽媽永遠愛你”）乙：人間最美是親情。請聽詩朗誦《媽媽的愛》甲：母愛，是平凡的，是無私的，是不可替代的。同學們：你們誰知道自己名字的含義？（學生介紹自己名字的意思）乙：簡簡單單的名字，寄予了家長深切的愛。（展示照片，學生講背后的故事。他們把我們成長中的每一個畫面都收藏起來。乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春苗才會開花；我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。甲：是誰給我們做好早飯 乙：是誰目送我們上學的背影 甲：是誰耐心地輔導我們寫作業(yè) 乙：是誰清洗我們弄臟的衣服 甲：是我們的爸爸和媽媽乙：爸爸、媽媽對我們的關愛說不完，道不盡。主持人：李軼凡 李偉達 活動過程： 甲：家是溫馨的港灣 乙：家是心靈的驛站 甲：在家里，媽媽的愛是船 乙：在家里，爸爸的愛是帆甲：我們在愛的海洋里乘風破浪，快樂成長。本活動分三個環(huán)節(jié)：知恩——導行——感恩 活動背景：對象特征：本班學生大多是獨生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護，漸漸地有些同學變得自私，缺乏真情，只要別人關心自己，不會自己去關心他人、愛護他人。體悟父母的關愛，知曉感恩的必要。正是因為你們的辛勤耕耘，才有了xxx教育百花園中的姹紫嫣紅；正是因為你們的傾情奉獻，才有xx人子孫后代的茁壯成長。為了轉變后進生，你們殫精竭慮、披肝瀝膽，為了照顧傷病的學生，你們顧不上自己的父母和年幼的子女?！边@一承前啟后、振興民族的歷史重任就落在教師的肩上。十六大指出，“教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現(xiàn)代化建設中具有先導性全局性作用”。假如沒有教育，人類文明成果就不能代代相傳、延續(xù)發(fā)展。第一篇：光榮的人民教師，你們辛苦了！在舉國上下慶祝第２０個教師節(jié)的歡樂熱烈的氣氛中，最應該唱的就是教師的贊歌！縱觀人類社會幾千年的歷史，特別是步入快速發(fā)展期的近三百年，突飛猛進的近一百年，日新月異的近四十年，歸根結底一句話，科學技術是第一生產力。而科學技術的運用和發(fā)展要靠人、靠對人的教育。“科教興國”，科學和教育缺一不可。“造就數(shù)以億計的高素質勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。因此說教師偉大、光榮，當之無愧！教師辛苦了！每天清晨六點半，許多人還在甜蜜的夢鄉(xiāng)的時候，你們就已經匆匆走在上班的路上；晚上六八點鐘在一些人觥籌交錯、酒酣耳熱之時，你們才拖著疲憊的身軀下班，而且常常還要備課批改作業(yè)至深夜。你們的工資被拖欠的那么多，以至陷入生活的困境，也仍然口無怨言，安貧樂道，堅持在教書育人的崗位上。通過你們的辛勤勞動，培養(yǎng)了大批管理人才和專門人才，少數(shù)民族優(yōu)秀人才和新型農民，為我x的經濟和社會發(fā)展提供了人力和智力支持，使xxx走出愚昧落后，走向文明進步，奔向更美好的明天！在第２０個教師節(jié)即將到來之際，我們深情地向光榮的人民教師道一聲問候：你們、辛苦了！第二篇：爸爸媽媽你們辛苦了爸爸媽媽，你們辛苦了 五年級主題班會活動方案活動目標理解父母的辛苦，知道體諒父母。通過課上訓練與課后反饋，逐步培養(yǎng)孩子的感恩習慣。提出這一主題的原因：通過具體事例，激發(fā)學生愛的情感，提高他們的認識，培養(yǎng)學生孝敬父母、尊敬長輩的好習慣。乙：為了我們，父母不辭辛苦地工作 甲：為了我們，父母不分晝夜地操勞乙：歲月悄悄染白他們的發(fā)梢 甲：皺紋漸漸爬上他們的眼角乙：我們的每一次病痛，我們的每一次跌倒 甲：我們的每一次歡笑，我們的每一次成功，乙：都牽動著父母的心。甲：我們縱有萬語千言，只為化作一句話： 合：爸爸媽媽，你們辛苦了！甲：我宣布五年級《爸爸媽媽辛苦了》主題班會現(xiàn)在開始。一、知恩甲：爸爸媽媽犧牲了所有的休息時間，陪我們玩，陪我們認識世界，陪我們長大。乙：下面請照片中的同學，來給我們講講照片背后的故事。）甲：當我們還在媽媽肚子里的時候，愛我的爸爸媽媽就開始為我繪制宏偉的藍圖，編制美麗的理想，甚至為我們早早起好名字。在我們成長的過程中得到了長輩多少的關愛。今天，我要講的是一個關于在汶川地震中母愛的故事。甲：養(yǎng)育之恩永不忘。你的爸爸媽媽又是怎樣疼愛你的呢？（學生發(fā)言）三、感恩甲：父親的愛，是春天里的那一縷陽光，和煦地照耀在我的身上； 乙：母愛是夏日里的那一絲涼風，吹散了我心中的煩熱； 甲：父愛是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功； 乙：母愛是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。詩朗誦《