三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周記二-展示頁(yè)
2024-10-25 14:31本頁(yè)面
【正文】 ，2900=1800（米），三年級(jí)學(xué)生共跑了1800米。接力一組10人，每人跑了30米，3組。比如：一條魚12元，4條這樣的魚大約有多少元？124≈40（元）答：大約要40元。整理”媽媽聽了很欣慰，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢！這一周，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)，口算乘法。媽媽來(lái)到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題，媽媽說(shuō)：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長(zhǎng)是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎？”我想：房間的地面是長(zhǎng)方形的，它的面積等于長(zhǎng)乘寬，所以等于75=35平方米。第四，在比較大小時(shí)，分母相同，分子不同，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大，分子越小，分?jǐn)?shù)就越小。第二，我們把分?jǐn)?shù)中間的橫線叫分?jǐn)?shù)線，表示平均分；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫分母，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫分子。我學(xué)會(huì)了時(shí)分秒，我真高興！今天，我要寫分?jǐn)?shù)。秒針走1小格時(shí)1秒，走一圈是60秒，也就是1分鐘，1分鐘能做什么呢？能踢25個(gè)毽子，能畫1朵小花，能從樓梯的第1層走到第3層，能從1寫得到20。1440≈28（所），原來(lái)能容下28所學(xué)校，好多呀！三（3）班 張睿婕第二篇：人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)周記這周我們學(xué)習(xí)了時(shí)分秒。每年級(jí)2個(gè)班，有六個(gè)年級(jí)，26120=1440（張）?！蓖瑢W(xué)又問(wèn)我：“小明有500元，要買2個(gè)足球，每個(gè)足球200元，夠買嗎？”我說(shuō)：“2002=400（元），500＞400，能買。我同學(xué)問(wèn)我：“小紅每天7分鐘走去學(xué)校，每分鐘走50米，小紅家離學(xué)校有多遠(yuǎn)？”我說(shuō)：“507=350（米），小紅家離學(xué)校有350米。我走著走著，看到有小孩在比賽騎自行車，我知道1圈有306米，然后我跑過(guò)去問(wèn)：“你們要比賽多，你們會(huì)做了嗎？不會(huì)做的話，少圈？”他們說(shuō)：“要比賽8圈。媽媽聽了笑著說(shuō)：“寶貝，你真棒！”比賽結(jié)束了，雖然中國(guó)隊(duì)沒(méi)有得第一，但是我們中國(guó)隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員盡力了，相信以后中國(guó)隊(duì)一定會(huì)得第一名的！三（3）班 侯思宇11月25日 星期四 晴今天，我復(fù)習(xí)了連續(xù)進(jìn)位的乘法，這可就難點(diǎn)了哦！比如：3144=？怎么做？我看看，天啊！這怎么做？我告訴你吧，看：?jiǎn)h！這都不會(huì)，你們應(yīng)該會(huì)做吧？還有一題更難的，看：4756=？讓我們一起來(lái)解決吧！就是上課沒(méi)聽講哦！三（3）班 周穎今天，我和弟弟下去小區(qū)玩，看見一位老爺爺在散步，就跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，你每天要走多少圈？”老爺爺不緊不慢地說(shuō)：“1圈有306米，我每天走4圈。三（3）班 蔣婧雯今天，媽媽帶我看了中國(guó)隊(duì)對(duì)日本隊(duì)的棒壘球的總決賽。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還有很多比賽，雖然我只參加了兩個(gè)比賽，但是我還是很高興！三（1）班 徐靖辰11月27日 星期六 晴上個(gè)星期，老師教了我們多位數(shù)乘一位數(shù)，我知道了：用一位數(shù)去乘多位數(shù)的每一位數(shù)，哪一位數(shù)上乘得的積滿幾十，就向前一位進(jìn)幾。女生一樣跑了900米，2900=1800（米），三年級(jí)學(xué)生共跑了1800米。接力一組10人，每人跑了30米，3組。我把答案給爸爸，爸爸說(shuō)我對(duì)了，我就高興地跳了起來(lái)。這4道題十分有趣：14+28+42=；36+72+108=；18+36+54=；24+48+72=。偷獵者一隊(duì)有約5人，106對(duì)，會(huì)有幾人？“?。?065=530人！”是的，藏羚羊的眼淚是感人，但我同時(shí)也感受到了第六單元的趣事。一條線長(zhǎng)103米，5條線大約長(zhǎng)多少米？5102≈500（米）答：大約長(zhǎng)500米。比如：一條魚12元，4條這樣的魚大約有多少元？124≈40（元）答：大約要40元。三（1）班 古欣平這一周，我又學(xué)會(huì)了一個(gè)知識(shí)，口算乘法。他認(rèn)為“”是“＋”斜起來(lái)寫，而乘法和加法的結(jié)果大多數(shù)情況下都比兩個(gè)參加運(yùn)算的量大，當(dāng)然也有特殊的時(shí)候。德國(guó)數(shù)學(xué)家萊布尼茲認(rèn)為：“”好像拉丁字母“x”,加以反對(duì)，而贊成用“.”號(hào)。第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)周記二 晴今天，我看了一會(huì)兒書，看著看著，忽然看見一個(gè)百味數(shù)學(xué)，里面寫的是乘號(hào)怎么來(lái)的，我就告訴你吧！乘號(hào)曾經(jīng)用過(guò)十幾種，現(xiàn)在通用的有兩個(gè)。一個(gè)是“”，最早是英國(guó)數(shù)學(xué)家奧屈特1631年提出的；一個(gè)是“.”，最早是英國(guó)數(shù)學(xué)家郝銳奧首創(chuàng)的。到了18世紀(jì)，美國(guó)數(shù)學(xué)家歐德萊確定，把“”作為乘號(hào)。但是，乘法和加法這樣寫，都可以理解成一種表示增加的符號(hào)。298大約得240，可以用≈來(lái)表示，因?yàn)?9接近30，所以298≈240。一只玩具兔子32克，3只兔子大約多少克？332≈90（克）答：大約有90克。??這就是我這周新學(xué)的內(nèi)容，厲害哦！三（1）班 楊源“是誰(shuí)帶來(lái)遠(yuǎn)古的呼喚??”每當(dāng)聽到這首歌，就想起了西藏高原的藏羚羊，人們不停地殺它們，一群群藏羚羊倒下，一群有30~50只羊，一倒，就是50多只，那么，一共倒下了幾群，我一算，“哇！”大約倒下了9群羊。三（1）班 張曉雯今天，我十分開心，因?yàn)榘职纸o我出了4到有關(guān)乘法的題。我想了想，把答案寫了上去：①283=84②723=216③363=108④483=144。三（1）班 張逸我參加了接力比賽和跳繩比賽。3（1030）=900（米）總共三年 級(jí)男生跑了900米。跳繩三年級(jí)一班男生6人，每人大約跳70下，670=420（下），大約跳了420下。另外，我還知道：整十、整百、整千的數(shù)乘一位數(shù)，可以將整十、整百、整千的數(shù)的最高位去乘一位數(shù)，然后看整十、整百、整千的末尾有幾個(gè)0，就在乘得的積的后面補(bǔ)幾個(gè)0。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，離比賽還有1消失，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“這里有9排椅子，每排能坐321個(gè)人，一共能坐多少人呢？”我想3219=2889（人）?！蔽蚁耄?圈就306米，每天走4圈，那4306=1224（米）?！蔽艺f(shuō)：“8306=24
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