【正文】 快些呢？成熟后又會(huì)是什么樣子呢？我和爸爸媽媽一起商量，有什么辦法能讓柿子很快成熟呢？媽媽、爸爸同時(shí)想出了辦法，可他倆想出的辦法卻完全不同。媽媽說這樣還沒成熟，還不能吃。觀察與發(fā)現(xiàn)作文4媽媽在家里放了幾個(gè)剛摘不久的柿子。仙人掌雖然沒有婀娜的身段，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的衣裳。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強(qiáng)地生長著。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。有一天，我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長越長，非常綠。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。觀察與發(fā)現(xiàn)作文3我家有一盆仙人掌。用完了，我會(huì)放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺。它的反面有九九乘表、產(chǎn)商的名字和條形碼。它的全身是由綠、橙、白、粉、藍(lán)、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。我心想：難道魚不閉眼睛嗎？睡覺也睜著眼睛？于是我就坐在那，仔細(xì)地觀察了好半天，我發(fā)現(xiàn)每條魚的確都是睜著眼晴的！我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的喊：“媽媽，媽媽，快過來！”媽媽跑過來以為出了什么事，我指著魚對(duì)媽媽說：“魚兒好像沒有眼皮，那他們?cè)趺此X啊？”媽媽告訴我：“我聽說魚類眼睛有一層透明的膜支撐著它們的眼皮，但是不會(huì)動(dòng)，所以魚是不會(huì)眨眼的，連睡覺也是睜著眼睛。根據(jù)它們顏色的不同我給它們分別起了名叫紅袍子、黃金甲、黑褂子？？一放學(xué)，我就去看它們，魚兒正在水里悠閑得游來游去，當(dāng)我將食物撒在水面上時(shí)，它們就會(huì)悄悄地游過來輕輕一吸，然后在躲到一邊去。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的觀察與發(fā)現(xiàn)作文，希望能夠幫助到大家。小李把螢火蟲吃蝸牛的經(jīng)過用照相機(jī)拍了下來，還拍了很多大森林的美景，依依不舍的回家了。原來它是通過蜇咬，向蝸牛的身體里注射一種毒液，以此來麻醉它，其實(shí)螢火蟲的顎是很小的，尤其是前端，用肉眼看是沒法看清的，用顯微鏡才能看清，而且它的顎是很尖利的，像一根頭發(fā)絲那摩細(xì)小，但是非常鋒利。這時(shí)遠(yuǎn)方出現(xiàn)了幾個(gè)亮點(diǎn)，我走進(jìn)一看，原來是幾只螢火蟲，在夜晚之間快樂的飛翔著，好似一位花仙子下凡人間，在“采摘花蜜”，可是一只螢火蟲飛到小李跟前，停在一只小蝸牛身上。來到大森林，地面到處凹凸不平，一棵棵大樹蒼勁挺拔，花草叢生……到處是一片生機(jī)勃勃的景象。所以爸爸為了表揚(yáng)小李，準(zhǔn)備帶小李去大森林里玩。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里，沒想到它居然立刻綣成一團(tuán)，活象個(gè)褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會(huì)兒，見沒有動(dòng)靜，它馬上又恢復(fù)了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調(diào)皮好厲害的小東西！??！春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩！我愛春天，更愛春天迷人的校園！觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇4小李是個(gè)喜歡新鮮事物的人，中國的、日本的、美國的、英國的……一些國家的新聞他無所不曉。忪的眼睛，打量著這個(gè)陌生而又美麗的世界！這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的`，還有的是淺綠色的，一陣微風(fēng)吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時(shí)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢！我撥開小草，咦，西瓜蟲！只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。的美麗.觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇3春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。曇花一現(xiàn)39。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,好夢(mèng)幻啊..～4小時(shí)后，就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合，花朵很快就凋謝了，.“曇花一現(xiàn)”！啊,我看到39?！苯裉斓恼Z文課真有意義呀！觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇2今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點(diǎn)左右開花的,太有意思,晚上九點(diǎn)左右,終于綻放了,慢吞吞的,，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風(fēng)吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。觀察與發(fā)現(xiàn)作文 篇1語文課，老師帶我們到樓下觀察花草樹木。第一篇：【精品】觀察與發(fā)現(xiàn)作文【精品】觀察與發(fā)現(xiàn)作文4篇在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的觀察與發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。我來到草地上，摸摸這里，碰碰那兒，想看看有什么發(fā)現(xiàn)。我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香啊！我又來到另一個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)了“癢癢樹”，樹皮很滑，難道它真得怕癢嗎？我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好像在說：“別弄了，我癢，我癢。開放時(shí)花瓣和花蕊都在顫動(dòng)艷麗動(dòng)人。39。39。我驚喜地發(fā)現(xiàn)桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個(gè)個(gè)花苞，花苞象是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把半個(gè)臉蛋藏起來?；▔镆粎惨粎驳男〔菟坪鮿倧拇蟮貗寢尩膽驯Ю锾K醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺。小家伙腳有很多，數(shù)一數(shù)左右各有七只。最近小李期末考試三門總分得了298分。小李和爸爸跟著旅游團(tuán)出發(fā)了。夜幕很快就降臨了，小李和爸爸和旅游團(tuán)在一處休息，人們把帶來的干糧拿出來吃。小李好奇的問爸爸：“螢火蟲在干什么？”爸爸答道：“螢火蟲在吃蝸牛”小李生氣的說：“你騙人，我才不信呢”可在這時(shí)螢火蟲兇相畢露了。其實(shí)說實(shí)話螢火蟲的毒液并不是毒性很強(qiáng)的，所以蝸牛只要過一段時(shí)間就會(huì)恢復(fù)，不會(huì)受太大的影響，因此這種毒也只是其暫時(shí)麻痹的作用，等到蝸牛不能動(dòng)彈了，這種毒液的另一種功效有發(fā)揮出來了，那就是讓蝸牛的肉體變成液體，那時(shí)再用顎來吸食就可以了。到來學(xué)校，小李把照片給同學(xué)們看，同學(xué)們看了以后都說：“這個(gè)世界真是豐富多彩呀！還有許多東西等待我們發(fā)現(xiàn)和探索呢！正如巴甫洛夫所說的觀察，觀察，再觀察１第二篇：觀察與發(fā)現(xiàn)作文觀察與發(fā)現(xiàn)作文(15篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。觀察與發(fā)現(xiàn)作文1我的家里養(yǎng)了三條金魚，它們都長著一對(duì)圓溜溜的像泡泡一樣的大眼睛，一個(gè)小小的嘴，一呼一吸地偶爾吐幾個(gè)泡泡。我不小心碰到魚缸，它們就風(fēng)馳電掣般地四處逃竄，一會(huì)兒可能是游累了，就沉在魚缸底部一動(dòng)不動(dòng)的好像是睡著了，可是它們的眼睛是睜著的，眨也不眨一下。我們看到魚在靜止的時(shí)候它可能在睡覺，當(dāng)你看它們睜著眼睛的時(shí)候，它們可能已經(jīng)睡著了，正在做著美夢(mèng)呢！”這個(gè)關(guān)于魚的秘密真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！觀察與發(fā)現(xiàn)作文2我有一個(gè)鉛筆盒，它是我從二年級(jí)到三年級(jí)的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級(jí)里過得快樂，特意給我買的。它們都拿著松果，旁邊有９６這兩個(gè)數(shù)字，這只小松鼠好像