【正文】 年段教師隊伍建設，抓常規(guī)促教學，結(jié)合高二年段教育教學的特點，扎扎實實地開展工作，努力創(chuàng)建良好的39。針對以上情況，在總結(jié)上學工作的得失后，制定本學期的工作計劃。所以，高二的管理和教學也顯得至關重要和責任重大。3%的優(yōu)異成績。教師47人。相信在學校領導的精心幫助與指導下，經(jīng)過全體老師的共同努力，年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。堅持班主任例會制度，總結(jié)上周工作，反思工作中的得與失，安排部署下周任務，提高工作的預見性和針對性；關心青年班主任的成長，及時了解他們的工作狀態(tài)和思想變化，給予必要的指導，幫助他們排解工作和思想上的困惑，分擔班級管理中的負擔；利用班主任論壇、例會、座談會學習名師的教育方法，分析年級管理中出現(xiàn)的典型案例，讓班主任在討論和交流中提高，在借鑒和反思中提升自己的管理能力。充分利用外出學習、集體備課等形式，加強教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務水平和職業(yè)技能；做好師生結(jié)對工作，促進青年教師快速成長；進一步做好教學常規(guī)的監(jiān)督與檢查，保障教學過程的規(guī)范性和實效性。（4）加大巡課力度，強化教學常規(guī)管理。教師在對學生各個方面，特別是學習的評價上應有不同的標準，評價應以發(fā)展程度為標準，有所進步就應給予肯定和鼓勵，不能用優(yōu)秀學生的學習品質(zhì)和成績標準來衡量他們，這樣不但不切合實際，還會挫傷他們的自尊心和進取的信心。教師在吃透學生的前提下，認真篩選習題和補充題，按照必做、選做、參考等幾個層次去要求學生，使每個學生在要求上有明確的目標和任務，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎上得到發(fā)展。尤其是象數(shù)理化等一些弱勢學科要根據(jù)學生的實際情況，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學、哪些可以放棄，確保課堂上每個學生都有所收獲。一是課堂教學上的分層要求。（1）教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學檢查，落實好備、教、批、輔、改等環(huán)節(jié)的前提下，倡導全體任課教師都要對學生管教管導，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與，全程管理的格局。根據(jù)各學科學習特點，制定本年級學生學習習慣養(yǎng)成教育方案。使優(yōu)秀學生學習成績有大的進步，學習困難的學生對學習產(chǎn)生興趣，并能主動的去學習。（2）加強學習目標的教育。良好的班風和學風是順利完成學習任務，促進學生成績?nèi)嫣嵘那疤釛l件。堅持年級主任談話制，做好嚴重違紀和屢教不改學生的教育和轉(zhuǎn)化工作。（5）大力整頓自習紀律，年級組每天巡查，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓。（3）加強學生儀表管理，對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。（1）嚴格執(zhí)行《遠安一高學生一日行為規(guī)范》的相關標準，堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以班級月考核為抓手，加大早讀、大課間、午休、自習、就寢的管理力度，形成良好的班風、學風。引導學生遵紀守法，熱愛生活，珍惜生命。要求班主任平時有意識地對學生進行心理素質(zhì)教育，教育學生具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，能夠承受勝利和失敗的考驗，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。3．加強良好的心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練。通過教育、訓練和主題班會的討論，利用“五星”學生評比、優(yōu)秀班級授旗等形式大力弘揚正氣，培養(yǎng)學生的集體主義觀念和集體榮譽感。開學初通過年級組會議、班會、墻報、黑板報等途徑，加強對學生世界觀、人生觀和價值觀教育，本學年重點開展目標教育，教育學生樹立正確的人生目標，激發(fā)學生的成材欲望，大力整治學生的服飾儀表等，全面落實“行為求美、人性向善、特長發(fā)展、精神充實、心靈和諧”的五維德育目標，為學生學習有目標，行為有方向奠定基礎。管理：創(chuàng)新思想，認真落實本年級制定的`“高一抓行為習慣養(yǎng)成教育，高二抓班風學風建設，高三抓理想前途教育”的三步走戰(zhàn)略，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，嚴格制度管理，為進入高三打好基礎。教學：加強分層教學，分類推進的研究，全面提高學習成績；切實做好尖子生的培養(yǎng)和提高以及潛能生的輔導工作。二、工作目標：教師：倡導“愛心、責任心、榮譽感、有協(xié)作、重奉獻”的團隊精神；加強專業(yè)學習，提高業(yè)務水平；深化課堂教學改革，把數(shù)量降下來，質(zhì)量提上去，把方法教給學生，把時間還給學生，促進教學質(zhì)量的全面提升。在教師管理上側(cè)重于制度建設，規(guī)范教師的教學行為，狠抓教學常規(guī)落實與檢查，認真執(zhí)行課堂教學改革的各項措施,努力提高課堂教學效益。一、指導思想：緊緊圍繞學校的工作計劃，以新課程理念作為指導，深入貫徹“四有”生本課堂精神，深化課堂教學改革，著力進行分層教學，提高課堂教學效益。第五篇：高二年級工作計劃高二年級工作計劃高二年級工作計劃1高二年級是整個高中階段承上啟下的一年，高二下學期的教學與管理更是學生進一步夯實基礎，為迎戰(zhàn)高三做好充分準備的關鍵性的一個學期。以班、部為單位進行月考分析。12月119日進行第二次月考。高二年級組2013年2月第四篇：高二年級工作計劃高二年級工作計劃12月16日，利用晚自習對學生進行安全教育，以及對學生進行違禁品檢查。做好學業(yè)水平考試準備工作。做好學校各部門安排的工作。做好學校各部門安排的工作。做好學業(yè)水平復習工作。做好學校各部門安排的工作。組織本年級教師間互相聽課。做好學校各部門安排的工作。組織教師明確本學期的教學思路及內(nèi)容。讓年級的各項工作，走在學校的前列，為學校的發(fā)展貢獻力量。３、率先垂范，做工作的模范和帶頭人年級的各位領導應該率先垂范，工作上處處爭先，為人上團結(jié)同事，做學校各項工作的模范和帶頭人。（三）領導方面１、各部主任參與年級管理，分擔學校工作一是年級的教研工作，各個部主任要參與進去，給予指導性意見和建議；二是年級的管理工作，各部主任要從教學、班任管理、活動等各個方面，輪流分管年級工作；三是要抓好本部的班級管理及教學工作。７、更新觀念，適應新課程這一屆是山西省進行新課程改革的第二屆，課改的方向在哪里，高考與以往有何變化，這些都是老師們應該盡快弄清的問題，否則將直接影響到高三。年級定期或不定期進行督促與檢查。同時，出好學案，做好反思，深入推進教學改革，全面提高本年級的教育教學水平。一要分好小組，均衡而異質(zhì)；二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作；三要抓好小組的學習、紀律、衛(wèi)生等各項工作；四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。２、深入開展課堂教學改革，全面提高教學質(zhì)量經(jīng)過廣泛的調(diào)研與學習，經(jīng)過慎重的研究與探討，這學期決定在高一、高二年級進行“雙層次問題式導學法”課堂教學改革，為此一方面教師要更新自己的教育觀念，另一方面要堅定不移、扎實有效地開展好教學改革。教師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛(wèi)生、紀律各項常規(guī)情況等等，都做到日檢查，日公示。五是承擔好學校分配給的升旗工作，并借機對學生進行愛國主義教育、思想品德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育。四是出好兩操，增強體魄，磨礪意志。二是積極參加學校組織的各項活動，比如“三好杯”籃球賽，元旦繪畫、書法、攝影比賽，一二＊九學生演講比賽，元旦晚會；三是進行宿舍的文化建設。４、利用班會時間，抓好學生的思想教育利用每周日的班會，根據(jù)德育處、團委、學生會、年級的安排及班級的實際需要，認認真真地開好每一個班會，對學生進行思想教育。學生將以小組進行日常的學習與管理，座位從以往的學生對教師的單向式變?yōu)閷W生對學生、以小組分塊兒坐的形式，課堂上從以往的教師講為主變?yōu)閷W生聽說讀寫為主，黑板由原來的兩塊變?yōu)榘藟K……２、優(yōu)化學習方法，全面提高成績，為高三打基礎借課改之東風，讓學生樹立遠大理想，不斷優(yōu)化學習方法，全面提高成績，為高三打下堅實的基礎。三、工作思路在分管領導的督促下，在年級主任和部主任的直接領導下，在班主任全體老師的努力下，本著以課堂教學為中心，以班風建設為重點的指導思想開展工作，把握課程改革方向，開展教學改革，強化教育教學過程管理，加強備課組建設、班主任隊伍建設，發(fā)揮年級組核心作用，提高教育教學教科研能力，打造和諧團隊，促進年級教育教學質(zhì)量的全面提高。目前高二年級的教師隊伍，得到了進一步的優(yōu)化、整合和補充，戰(zhàn)斗力進一步增強。第二篇：高二年級工作計劃高二年級工作計劃一、年級狀況經(jīng)過文理分科，高二年級２８個班目前的結(jié)構(gòu)是，文科１４個班，一個尖刀班，三個實驗班，兩個特長班，八個普通班；理科也是１４個班，其中尖刀班一個，實驗班兩個，重點班兩個，特長班一個，普通班八個。及時告訴學生高考有關的問題，專業(yè)測試情況，有關的政策。準備學業(yè)水平考試。第六周或第八周組織全部學生參加進行體育跳繩、中長跑比賽。第一篇：高二年級本學期工作計劃高二年級本學期工作計劃這學期對高二的學生來說，時間比較緊，學習任務大，為了使學生盡早的適應即將到來的高三學習生活，現(xiàn)將本學期的工作作如下安排：第三周開期末考試總結(jié)會，并就學生開學以來學習生活中存在的問題和學生進行交流，提出期中考試前這段時間的學習要求。每月組織本班學生作業(yè)評比，讓學生找自己的不足。期中考試分析，發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，及時提出改進意見。第十六周組織高二學生做高考試題，摸底，為高三復習做準備。安排相關的暑期復習。目前的高二年級學生，經(jīng)過高一一年的教育管理，基本的行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，高中生活已經(jīng)適應。二、工作目標大力開展“雙層次問題式導學法”課堂教學改革，全面促進教學質(zhì)量的提高，為高三打下堅實的基礎；進一步加強教學管理和常規(guī)管理，使年級工作開展得更為順利高效有序，使教學工作邁上一個新臺階；進一步加大教研力度，形成濃厚的教學科研氛圍，全面增強教師素質(zhì)，提高教學質(zhì)量；進一步加強對年輕教師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為學校與年級的骨干力量；積極配合學校各科室的工作，圓滿完成學校交給年級的各項工作。四、具體措施（一）學生方面１、進行課堂教學改革，增強學生各方面能力借鑒其他學校成功的經(jīng)驗，這學期將大刀闊斧地進行教學改革，采用“雙層次問題式導學法”，全面提高學生的聽說讀寫能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。３、開展國學教育，進行傳統(tǒng)文化教育為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德，本學期將編制專門的國學校本課程，開展國學教育，對學生進行傳統(tǒng)文化熏陶與教育。５、開展文體活動，豐富學生生活一是利用好教室外的版面，全面展示各班風采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學案；包括班級活動的照片，文字、成果；包括學生的繪畫、書法、手工；包括老師的寄語、班級的目標等等。讓學生自己出主意，裝扮宿舍，美化宿舍，建成文化宿舍，文明宿舍。堅持每天出好兩操，跑得要齊，口號響。（二）教師方面１、加強年級管理，強化常規(guī)考核結(jié)合學校各科室要求，年級將實行日檢查、日公示制度。對于教師的教案，學生的學案，教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學反思的情況，進行定期檢查及不定期的抽查。３、班主任搞好小組化管理各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作。４、發(fā)揮教研組的核心作用各教研組要在學科組長的帶領下，認真?zhèn)湔n，教學，教研，批改，輔導。５、以老帶新，培養(yǎng)青年骨干在學?！扒嗨{工程”的大前提下，老教師加強對青年教師的指導，新教師多聽老教師的課，盡快使自己成長成為學校的骨干、名師。６、做好周清工作，彌補學生弱科一方面我校的數(shù)學，以及理科的物理，一直相對偏弱，高二是高三的前奏，補差工作相當重要，所以要利用好周六日的自習，科任老師每周抽周六的一節(jié)課進行周清；另一方面是學生自己利用周日的自習總結(jié)一周學過的內(nèi)容，然后教師出題，以試題的形式讓學生對一周學過的內(nèi)容進行總結(jié)復習。所以年級及各教研組要積極組織老師，認真領會新課程的精神，及時調(diào)整策略，為明年做準備。２、加強與兄弟校的聯(lián)系，及時了解信息年級各位領導要加強與兄弟校的聯(lián)系，及時了解信息，掌握動態(tài)，以便更好地緊跟形勢，適應課改，促進學校的進一步發(fā)展。總之，這一學期里，要在教學上大變革，大提升；在教研上下功夫，出力氣；在管理上，更科學，更規(guī)范；在班級上，更文明，更向上。第三篇：高二年級工作計劃20122013學年第二學期高二年級工作計劃本學期本年級據(jù)教學內(nèi)容和教學時間、特制定以下工作內(nèi)容： 二月份：做好開學工作，認真上好開學第一課。給學生開一次年級會，明確態(tài)度，鼓勵干勁，嚴明紀律。三月份：搞好教學工作，督促學生認真學習迎考。做好學業(yè)水平測試報名前期準備工作。四月份：組織好學業(yè)水平報名。繼續(xù)加強學生的紀律教育、思想教育。五月份：做好學業(yè)水平考試復習工作。六月份：做好學業(yè)水平考試復習工作。做好放假工作。12月17日召開高二年級全體教師例會及考務會。召開特長生專業(yè)教師及班主任會議，并完成特長班繳費工作。落實與完善四場型課堂，“主題式”三環(huán)節(jié)備課，邀請式聽課，包保生（預約式輔導）手冊。我們本著慎重、嚴謹、務實和高度負責的態(tài)度，在認真總結(jié)上學期工作得失的基礎上，結(jié)合本年級的實際情況，制定本學期的工作計劃。在學生管理上創(chuàng)新機制，狠抓學生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，以班風、學風建設為抓手，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學生學習的內(nèi)趨力，促進教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。本學期我們高二年級組，將以學校的“狠抓質(zhì)量教育”為目標，以本學年的工作計劃為指導，以高三的理念，高三的思路，高三的做法為參考，全面貫徹落實學校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，結(jié)合高二年級特點，扎扎實實開展工作，為進入高三打好思想和學習基礎。學生：培養(yǎng)良好的學習習慣，營造刻苦學習、努力進取、積極向上的班風學風；開展道德品質(zhì)和理想情操教育，努力讓學生做到遵規(guī)守紀、講究禮儀、學風濃、考風正、成績優(yōu)。同時做好學困生的幫扶工作及特殊學生的管理和轉(zhuǎn)化工作。三、具體計劃與措施：（一）德育工作：1．加強學生的思想政治素質(zhì)教育。2．加強道德素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練，開展集體主義教育，建立良好的班級集體活動。全力打造“書香班級、愛心班級、自治班級”。充分利用學校心理咨詢中心的功能，加強心理健康教育，通過心理知識講座、輔導報告和高中生心理健康問題系列教育片等方式，逐步提高學生的自我調(diào)節(jié)和控制能力。4．加強法制教育