青春激揚(yáng)推薦閱讀-展示頁(yè)
2024-10-25 12:42本頁(yè)面
【正文】 的奮斗，才有綻放光彩的那一刻，拋開(kāi)所有的一切，讓心靈真正飛翔在高空。與其等待壞消息來(lái)讓我重新認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、生命的重要性，不如從現(xiàn)在就將學(xué)習(xí)當(dāng)作生命中的一環(huán)，這將會(huì)在學(xué)習(xí)中感到前所未有的歡愉。蛹的夢(mèng)在夢(mèng)幻中死亡，蝶的夢(mèng)在藍(lán)天下永生。這過(guò)程是痛苦的，闖出來(lái)，外面是個(gè)天?，F(xiàn)在的我跨進(jìn)校門(mén)覺(jué)得那綠色比以前濃了很多，就好像心中的那份緊張與不安，但臉上還掛著微笑，努力為自己的目標(biāo)奮斗。沒(méi)有目標(biāo)人生如同駛?cè)绱蠛５墓轮?，不知道該駛向何方，只有確立目標(biāo)才明確方向，目標(biāo)就猶如大海中的燈塔引你避開(kāi)險(xiǎn)灘暗礁，走向成功。這一年是苦的，我應(yīng)該去經(jīng)歷這份苦，于是，我確立了一個(gè)職業(yè)目標(biāo)。想擁有這份真誠(chéng)，于是就把這師生情緣真正放在心間，留給時(shí)間，讓時(shí)間歲月體會(huì)甜蜜，我們同樣感動(dòng)。老師們也默默地關(guān)系今年我們，為了學(xué)校的名譽(yù)，為了我們的成才，他們不辭辛勞地付出著。就比如學(xué)習(xí)旅游專(zhuān)業(yè)的我們一向他們了解一些業(yè)務(wù)及工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。大家都以成才為目標(biāo)，立志設(shè)想自己的未來(lái)，讓經(jīng)歷和閱歷來(lái)來(lái)豐富自己。在清晨，同學(xué)們的讀書(shū)聲宛如新鮮的血液，像是恩賜于大自然的一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫成一種記憶，讓同學(xué)們的文學(xué)之樹(shù)開(kāi)清了五顏六色的花。正因?yàn)槊總€(gè)人都找到了自己的個(gè)性，于是努力學(xué)習(xí)，立志成才的同學(xué)有了一批又一批。讓每個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了屬于自己的個(gè)性和美。你就是你，獨(dú)一無(wú)二的你。用模仿和傷害自己的本色去大灶所謂的個(gè)性，去改變本性的美，不是同類(lèi)才叫個(gè)性。真正的個(gè)性沒(méi)有矯作，散發(fā)著大自然的氣息，或許文人或優(yōu)秀生才有強(qiáng)個(gè)性吧！魯迅的犀利、李白的浪漫、王維的清新??這都是他們?cè)谧匀恢辛髀兜挠谧约荷畹沫h(huán)境中所感受出來(lái)的情感。也許在你的眼里同學(xué)的叛逆就叫個(gè)性。第一篇：青春激揚(yáng)青春激揚(yáng)海鹽職成教中心06旅游錢(qián)佳喻每個(gè)人都有自己的做事風(fēng)格，都有自己的思想；這就是每個(gè)人的個(gè)性。不是為了突顯自己的與眾不同，表示為了吸引更多的眼球，更不是為了增加別人的回頭率，那是一種自然散發(fā)出來(lái)的氣息，沒(méi)有多余的裝飾。其實(shí)不是，在現(xiàn)在社會(huì)的沖擊下，這已漸漸失去了棱角，更多的只是游戲與玩鬧，也許他應(yīng)該做的就是找回真正的自己，做一個(gè)成熟的人。但現(xiàn)在，有些人卻認(rèn)為個(gè)性就是與眾不同，認(rèn)為黃色的頭發(fā)叫作時(shí)尚，卻掩蓋了中國(guó)人黑發(fā)的美麗；認(rèn)為溫順和尊重就是怯懦粗暴就是灑脫有個(gè)性。其實(shí)，沒(méi)有人會(huì)有別人一樣的個(gè)性，沒(méi)有人會(huì)是別人的替身和影子。我們學(xué)校對(duì)于儀表儀容的要求抓得很緊，這使我們沒(méi)有了攀比的心，有了更多的心思學(xué)習(xí)，不再沉浸于打扮。每個(gè)人回想自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一路走來(lái)，所有的人都不相同，都不可替代，都有其吸引人的味道。在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人人都有可能會(huì)被社會(huì)所淘汰，所以每個(gè)人都清楚著自己想干什么，不該干什么。這樣的景象也就培養(yǎng)了我們吃苦耐勞，擁有堅(jiān)毅的意志。不是說(shuō)：“機(jī)遇總是青睞那些有準(zhǔn)備的人嗎？”于是，大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候也就關(guān)注自己本專(zhuān)業(yè)的一些職業(yè)信息，了解自己職業(yè)發(fā)展的方向。這樣，等到畢業(yè)時(shí)就不會(huì)手足無(wú)措，也不會(huì)因?yàn)槿鄙賹?shí)際工作經(jīng)驗(yàn)而造成就業(yè)困難。老師感冒了，還舍不得請(qǐng)假，堅(jiān)持上課；有些老師懷著寶寶，本身身體素質(zhì)不是很好，可還是沒(méi)休息，有句話說(shuō)得好：不是所有的愛(ài)都要出自口中，不是所有的關(guān)懷都要舉手捉足之間表示，這默默的付出，更能動(dòng)人心弦，不是嗎？曾經(jīng)以為感動(dòng)已隨風(fēng)而逝，從生命中溜走，但是它現(xiàn)在回來(lái)了，被默默無(wú)私奉獻(xiàn)的老師召喚回來(lái)了。公眾的第二年，人生的第而個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，你能否進(jìn)如大學(xué)全憑這一年的努力。職業(yè)目標(biāo)的確立是個(gè)人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。年輕的我們，明白了人可以通過(guò)或改變自己的心態(tài)來(lái)改善自己的生活。聽(tīng)說(shuō)過(guò)化蝶嗎？就是從蛹變成蝶。有的蛹在夢(mèng)幻中死了，用生命換得了永久的休息；有的蛹化成了蝶，擺脫了糾纏他們的夢(mèng)魔。我也有著這樣的思想，一直以這個(gè)鼓勵(lì)自己，因此樹(shù)立了職業(yè)理想，一定要考上大學(xué)，在大學(xué)中繼續(xù)發(fā)展。生活猶如鮮花，經(jīng)過(guò)千年的醞釀，才有笑看天下的一刻。第二篇
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