采取有力措施提高公文質(zhì)量-展示頁
2024-10-25 12:38本頁面
【正文】 步增強(qiáng)學(xué)生取暖安全意識。四是冬季取暖安全教育。教育學(xué)生安全用電、用火，沒有家長在旁邊指導(dǎo)，不能私自使用家用電器、煤氣灶等，對學(xué)生進(jìn)行防雷電、防暴雨侵害等防范自然災(zāi)害方面的安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范能力。嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不闖紅燈，不在馬路上追逐打鬧等，嚴(yán)禁學(xué)生駕駛機(jī)動車輛和乘坐無牌、無證、報(bào)廢的車輛，禁止搭乘超載車輛外出等，確保交通安全。學(xué)校利用集會、國旗下講話、班會、安全課等時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。組織全體教師對校舍設(shè)施安全情況進(jìn)行一次全面、詳細(xì)地排查，重點(diǎn)檢查校舍屋架、用電線路及用電設(shè)施、取暖設(shè)施等，徹底查清、消除各類隱患，并組織校園安全排查，確保不出任何問題。學(xué)校成立了冬季學(xué)校安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長親自抓，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)；健全學(xué)校安全工作制度，實(shí)行嚴(yán)格的崗位責(zé)任制；制定切實(shí)可行的工作方案，采取有力措施，狠抓冬季學(xué)校安全工作。第二篇：采取有力措施采取有力措施，確保學(xué)生冬季安全入冬以來，為有效地預(yù)防學(xué)校各類安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，西湖小學(xué)強(qiáng)化措施切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作。領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，教育全體干警認(rèn)清文秘工作的重要性和文秘工作在機(jī)關(guān)工作中的地位和作用，克服只重視本單位的專業(yè)工作，輕視文秘工作的認(rèn)識。文秘人員要當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，要發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，不斷深入實(shí)際調(diào)查研究，全面熟悉本單位的工作情況，幫助領(lǐng)導(dǎo)出主意，想辦法，當(dāng)好參謀，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反映，卓有成效地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。文秘人員要具備奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)的精神，開拓進(jìn)取的精神和精誠協(xié)作的精神，只要文秘人員具備了這四種精神，就一定會有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感和一絲不茍的精神，就能盡心盡力地完成工作任務(wù)。它是立卷歸檔工作的基本條件，也是檔案部門開展工作的重要基礎(chǔ)，只要各級辦公部門加以重視，并有計(jì)劃地進(jìn)行檢查，采取必要的措施，及時(shí)糾正存在的問題，提高與保證公文質(zhì)量是可以做到的。例如：有的公文發(fā)文字號編寫為字第1999（3）號，有的公文發(fā)文字號編寫為（1999）字第024號，以上兩例均不規(guī)范，機(jī)關(guān)代字后都多加“字”“第”兩字，造成機(jī)關(guān)代字不簡潔、明了、應(yīng)刪掉，發(fā)文字號應(yīng)按機(jī)關(guān)代字、年份、順序號依法排列，規(guī)范的發(fā)文字號如：北安市人民法院的發(fā)文字號是：北法發(fā)（1999）20號。發(fā)文字號編寫不規(guī)范發(fā)文字號是由發(fā)文機(jī)關(guān)編排的文件代號，它的作用一是統(tǒng)計(jì)發(fā)文的數(shù)量便于管理；二是查找和利用文件時(shí)，可以作為文件的代號使用。成立日期，關(guān)系文件的生效或形成時(shí)間。這種提法是錯(cuò)誤的，兩個(gè)以上的機(jī)關(guān)聯(lián)合行文，主辦機(jī)關(guān)應(yīng)排列在前，應(yīng)該說這里不存在尊重、客氣的問題，誰主辦誰在前。諸如此類，標(biāo)題用“報(bào)告”文種，內(nèi)容是“請示”，形式與內(nèi)容的不統(tǒng)一，這就是請示與報(bào)告不分，給收文機(jī)關(guān)的登記辦文者帶來誤導(dǎo)，公文擬寫文種使用不當(dāng)時(shí)，常會出現(xiàn)延誤公文處理時(shí)限，推遲辦理的情況。一、存在的問題文件使用不當(dāng)，擬寫公文常有文種使用不當(dāng)?shù)那闆r，常見“報(bào)告”與“請示”文種混為一談。然而，由于受傳統(tǒng)與習(xí)慣的影響，對公文質(zhì)量的重量性普遍認(rèn)識不高，機(jī)關(guān)文秘人員受知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)水平所限，缺乏必要訓(xùn)練，使得機(jī)關(guān)公文在質(zhì)量上普遍偏低，影響了機(jī)關(guān)公文功效的正常發(fā)揮。第一篇：采取有力措施提高公文質(zhì)量采取有力措施提高公文質(zhì)量公文是聯(lián)系和處理工作的一種書面工具，在機(jī)關(guān)公務(wù)活動中發(fā)揮著及其重量作用。機(jī)關(guān)公文與其他公文相比，有其自身的特性。筆者僅就機(jī)關(guān)公文質(zhì)量的現(xiàn)狀等問題提出一些淺見，以便引起辦公部門的重視。如擬寫公文標(biāo)題：《北安市人民法院購置檔案裝具的請示報(bào)告》，但文尾還寫有：特此請示，請予批復(fù)，顯而易見，這是一份請示文種公文，請求上級部門對文中的內(nèi)容給予批復(fù)。聯(lián)合行文不規(guī)范時(shí)常會遇到在聯(lián)合行文過程中，有些主辦機(jī)關(guān)的辦文者感情用事，提出文尾蓋印章時(shí)，要尊重聯(lián)合行文單位，我們客氣一些，印章蓋在最后。成文日期模糊不清常見機(jī)關(guān)打字員將公文的成文日期打成擬文日期，聯(lián)合行文的公文成文日期誤打成本機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期或擬文日期。因此，必須寫得明確完整，一般的文件，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)簽發(fā)日期為準(zhǔn)。有的機(jī)關(guān)文秘人員調(diào)動頻繁，工作出現(xiàn)斷層現(xiàn)象，加之公文知識培訓(xùn)不夠，擬寫公文發(fā)文字號常出錯(cuò)誤?？傊岣吖馁|(zhì)量是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。二、采取的措施提高文秘人員的思想素質(zhì)。提高文秘人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在改革開放，市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下，文秘人員為了適應(yīng)
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