【正文】 這也應(yīng)該是大學(xué)的主題，或者說，本科四年應(yīng)該形成一個能夠獨立思考的人，這樣，才不愧對四年的青春。這個意義上來講，《民主的細節(jié)》告訴我們，對于細節(jié)的靜靜觀察，對于社會的點滴關(guān)注，用頭腦引導(dǎo)思考，而不是任憑沖動、盲目、憤怒以及隨便什么可以沖垮頭腦的東西引誘人走向狹隘，那么，什么是民主其實并不重要，或者說，這就是民主的實現(xiàn)。很多人說過去的一年是中國的民主元年，諸多個人參與了社會事務(wù)，微博的圍觀解決了很多實際問題，微小的力量得以彰顯。當(dāng)我們?nèi)裣蚴舜螳I禮的時候，當(dāng)十八大結(jié)束、很多社會矛盾被曝光的時候，民主的意義方凸顯出來。想到今年是十八大年，諸多的活動都是為十八大獻禮，我們的運動會，很多大學(xué)的運動會，甚至很多小學(xué)的運動會都有各種十八大的元素。更重要的是，這本書有一個基本的客觀的態(tài)度，而不是一味說中國不好。要做到這一點，不僅僅需要很高的理論水平，更需要一個好的文筆和一顆慧眼。在學(xué)期后半段，看了一些書，逐漸平靜下來，在很多社會事務(wù)的關(guān)心中找到了過去的那個我，那個永遠充滿對未知好奇的我。但是，實際中的我們卻被一些瑣事纏繞，這學(xué)期學(xué)了什么呢？可能有，但是掌握地太差，如果說收獲，可能是我個人處理事情的能力大大增強了?！弊詈髉i離開了虎，也許我們會放下那個追求現(xiàn)實的自己，也許會放下那個理想化的自己，其實，道別并非分離，兩者是可以共存的，盡管這個過程會耗費極大的心力與勇氣。如何馴化心中的那個虎是我們應(yīng)該做的。如此看來，實際上電影充滿了哲學(xué)色彩，而且將東方的意境和西方的故事性很好地結(jié)合在了一起。Pi去教堂偷水的時候，神父說：“You must be thirsty.”后來又提到老虎的名字叫thirsty——老虎就是pi啊。遠遠望去這個島如同一個巨人的尸體躺在海上，這座島的本身也許就意味著死亡?！癙i”在樹上搭了床，卻被鼬鼠不斷侵占，“Pi”很反感的想趕走這些鼬鼠，卻無奈百趕不絕，看似滑稽可笑卻獨具諷刺意味，發(fā)人深省。食人島pi對現(xiàn)實世界的理解。后來看了一篇分析之類的文章，比較認同它的觀點，其實虎就是pi自己：在現(xiàn)實中，pi比較理想化、感性而有信仰，但是老虎象征是pi的另外一個部分——現(xiàn)實而勇于爭斗。雖然它有很多漏洞，食人島是現(xiàn)實中不可能存在的、老虎和人不可能達到這樣一種境界、救生艇上不可能有如何馴化動物的指導(dǎo)，但是它畢竟是美好的，讓我去想，也許神與信仰的力量真的很大。Pi在整個漂流的過程中克服了各種困難，甚至是自己對神的信仰，他幾乎每次行動都下意識地會去感謝神，感謝神的賜予?！坝杏職鈦砀淖兛梢愿淖兊氖虑?，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”——這或許是我們今天應(yīng)該堅持的。李開復(fù)原以為中國的青年們花這么多時間和精力來做一些事情是非常難得的。我也不反對現(xiàn)在社會上這種追求所謂成功的價值觀，只是有點無奈，無論曾經(jīng)有過怎樣的不同，最終我們應(yīng)該完成的仍然是大眾期望中的那個自己。仿佛社會上所有人都可以通過這種方式獲取成功一樣?，F(xiàn)在社會上所謂“成功學(xué)”的書籍很多，在我個人來看，這本書也屬于成功學(xué)書籍中的一種。登記的時候要了這本很大程度上是因為它的知名度?，F(xiàn)在社會上很流行一個問題：“你幸福嗎？”可能在李開復(fù)看來，做好自己的事情，完成自己的目標就是幸福的、成功的。從他個人來說，他在各個公共平臺上的言論，他的行為也做到了影響力的擴大化。誠然，無論是在誰的眼中，李開復(fù)都是成功的。我還沒有具體實踐這個辦法，但是睡覺之前會想，自己一天到底做了什么，有什么做的好的地方和有什么可以改進的，覺得每天都充實了一些。到了每個月的最后一天，做兩件事：自我評估改進計劃的執(zhí)行情況。）比如培養(yǎng)自省習(xí)慣的簡單訓(xùn)練法： 準備一個本子和一支筆，在每個月的第一天，記下：上個月的成功與失敗有哪些？分析成功與失敗的原因是什么？定出要在本月進行的改進和計劃。每一章后面都有總結(jié)，每一個小點里面也標了序號，邏輯清晰。也有和父母、同學(xué)老師的關(guān)系，學(xué)校社團和學(xué)習(xí)生活的處理的關(guān)系，還包括當(dāng)前經(jīng)濟社會不良現(xiàn)象和在形成人生觀價值觀最關(guān)鍵的大學(xué)時期中學(xué)生如何對待這些丑惡與不公的方法，有現(xiàn)實的存在的意義和可操作性。這個書內(nèi)容樸實，而且很貼近生活和中國當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀。這本書大多的觀點在李開復(fù)老師先前的文章中已有闡述，這些文章的流傳也很廣，所以對我來說，這本書并沒有太多全新的觀點。這本書對于青年學(xué)生的指導(dǎo)作用不用多言，但是客觀地講，我覺得它還是有很多缺點的。這個過程不僅讓我讀書的效率迅速提高，而且在讀書過程中的思考也加快了。這個學(xué)期看了一些書，看了一些電影，也想了一些事情，這個契機，讓我能夠整理一下思緒，寫就此文。這本書和其他的成功指導(dǎo)類書籍的內(nèi)容都差不多。因為我們每個人都定義自己不是最好的那個，所以我們的思想限制了自己的能力。雖然這本書不是一本自傳，但是在本書中，也有許多發(fā)生在作者身上的有意思和價值的事情。在年輕人看來，發(fā)生在成功者身邊的故事最值得學(xué)習(xí)和品味，最容易從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。但是，作者自己總有一種提筆寫作的沖動，因為作者相信自己在青年一代中有一定的影響力，作者希望能盡力幫助他們。在這本書里的許多想法都是作者在過去的文章或信函中表達過的。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事時，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而斗爭。在學(xué)校生活中，有很多人會只顧競爭，一味的羨慕學(xué)習(xí)好的人，總想成為像別人一樣優(yōu)秀的人，但誰又何曾真正努力想過：人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過？奧斯特洛夫斯基這樣說：人最寶貴的是生命。書中的章節(jié)安排也是相當(dāng)合理的，看得出來，開復(fù)老師花了很多心血，非常認真的對待這本書。也許沒有一定的社會經(jīng)驗來說，對該書的理解力會稍稍的差一些。開復(fù)老師采用的是一種有點類似于蘇格拉底式的詢問方式來解答我們內(nèi)心的困惑的。很多沒有想清楚的問題，通過閱讀本書，都能夠得到自己的答案。李開復(fù)傳播的一種思想，書如其人，他用發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感感動著每一個讀這本書的有志青年。蓋茨一般顯赫人物的故事。第一篇：讀書筆記之做最好的自己讀書筆記之《做最好的自己》本書由Google公司中國區(qū)總裁李開復(fù)創(chuàng)作而成，用了近百個真實案例，來闡述如何運用“成功同心圓”法則選擇自己的價值觀，闡述如何運用自己的智慧，“選擇做一個融會中西的國際化人才”，最終說明“成功就是做最好的自己”。這些案例當(dāng)中，有李開復(fù)自己的成敗得失，也有如比爾原先，我以為這會是一本相當(dāng)教條的書籍，無非就是告訴我們青年你應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，只有這樣做才能怎么樣??然而這本書卻不是這樣。書里面沒有教條，只有討論；沒有定理，只有思想；沒有訓(xùn)斥，只有鼓勵；沒有打罵，只有理解和寬容。這里很關(guān)鍵，是自己的答案，不是別人的。這本書另一特點就是相當(dāng)?shù)膶嵱茫軌蛄ⅠR指導(dǎo)我們?nèi)粘５纳詈托袨樗枷?，書中很多東西，學(xué)校里是學(xué)不到的，這就是書的價值。但是，做最好的自己這句話，相信每個人都是深深的記住最好：僅僅優(yōu)秀是不夠的，甚至卓越也是不夠的；做自己：找到自己的興趣，樹立自己的理想，做自己喜歡的事業(yè)，崇尚多元化的成功，稱為對社會有價值的人才。一本凝聚著這么多精神的書，是沒有道理不好好讀讀的在生活中，有競爭也有合作。生命屬于每個人的只有一次?！比藨?yīng)當(dāng)趕緊得、充分得生活，因為意外的疾病或悲慘的事故隨時都可以突然結(jié)束他的生命。而且，如果由職業(yè)作家來寫本書，語言以及文字一定能更加流暢、更加生動。作者深信，讀者無法理解說教或難以產(chǎn)生共鳴的案例是不可能被讀者接受的。如果說作者的寫作還有某些特點可循的話，那就是，作者更傾向于用縝密的邏輯和真實的案例來闡釋成功的秘訣。作者把這本書獻給我深愛的祖國，獻給渴求進步的青年一代，因為我深信：惟有更多的青年找到了自信和快樂，找到了真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有加輝煌的未來。其實我們每個人都可以成為最好的自己。重要的是你要改變自己，否則別人給你在多的指導(dǎo)也沒用.第二篇：讀書筆記之《做最好的自己》心得取了這么一個名字，實在是因為這個文章算不上看了某一本書或者某一部電影之后的感受。首先還是寫一下推薦讀物吧——《做最好的自己》有句話是書非借不能讀也，一個星期的時間，壓迫我快速地閱讀，迅速地吸收。所以，先感謝這樣一個契機吧。書中，李開復(fù)老師提出了“成功同心圓”，即以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝六種行為方式構(gòu)成同心圓的最外一環(huán)。但這本書的價值就在于，將所有散落于各處的觀點系統(tǒng)化，匯集成冊，有一個系統(tǒng)的感覺。其中不乏大學(xué)讀書、考研、出國等現(xiàn)在我們都很關(guān)心的話題。另外此書的邏輯性很強，調(diào)理清晰，這一點非常適合中國讀者，因為我們就是看這樣風(fēng)格的教科書長大的。（雖然這也是我不太喜歡它的地方，看起來很像教科書。然后，開始按照計劃實施。請師友檢查自己是否兌現(xiàn)了承諾。在我看來，這本書最有意義的一個觀點是多元化的成功。從入世的意義來說，他曾經(jīng)是著名公司的高官，在語言搜索領(lǐng)域也享有盛名，個人的創(chuàng)業(yè)也稱得上是成功。但是在李開復(fù)的眼中，他的園丁、他的母親或者杜魯門總統(tǒng)挖土豆的兄弟也是幸福的、成功的。再談到成功這件事情吧——其實原來我對一些所謂關(guān)于成