都佳教育培訓(xùn)中心教師工作條例-展示頁
2024-10-25 12:14本頁面
【正文】 教研員于5月21日6月6日，深入實(shí)驗(yàn)校開展?jié)h授小學(xué)數(shù)學(xué)、英語?；顒?dòng)分阿鎮(zhèn)、嵯崗兩地進(jìn)行，阿鎮(zhèn)地區(qū)小學(xué)組在阿木古郎第二小學(xué)進(jìn)行，中學(xué)組在阿木古郎第二中學(xué)進(jìn)行，嵯崗地區(qū)活動(dòng)在嵯崗學(xué)校開展。以一次性過關(guān)為目標(biāo)進(jìn)行技能操作培訓(xùn)，培訓(xùn)高效務(wù)實(shí)，提高了每位教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力，同時(shí)有力的促進(jìn)了課堂教學(xué)的有效性。本次工作的開展為教師復(fù)習(xí)教學(xué)、策略研究和把握中考方向起到了積極作用。本次活動(dòng)開展的扎實(shí)、有效，促使了教師特別是年輕教師的專業(yè)水平快速成長(zhǎng)?；顒?dòng)結(jié)束后，劉國英老師做了總結(jié)，表示本次活動(dòng)開展的扎實(shí)有效，每一次的集體備課和新授課都有新的突破，全面地詮釋了教育新理念。、激發(fā)學(xué)生做閱讀理解題的興趣，教師教育培訓(xùn)中心英語教研員于4月22日4月28日，在新左旗阿一中組織全員英語教師開展了以“如何進(jìn)行高效率的閱讀理解題的專項(xiàng)課的研究”為主題的集體備課活動(dòng)，共三次。本次活動(dòng)的開展得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和老師們的大力支持。通過有針對(duì)性的主題教研、培訓(xùn)研討等活動(dòng)來顯示其功能，以深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂為宗旨，努力嘗試和探索新的教學(xué)模式，構(gòu)建新型和諧的課堂教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)師生共同成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本次視導(dǎo)進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校教學(xué)管理，對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了促進(jìn)作用，視導(dǎo)結(jié)果將進(jìn)入年終總評(píng)。視導(dǎo)的主要內(nèi)容有檢查常規(guī)教學(xué)情況（共聽了55節(jié)常態(tài)課）、查閱資料（三個(gè)計(jì)劃、八個(gè)表格）。本次視導(dǎo)結(jié)果將進(jìn)入年終總評(píng)。三、教師考核及獎(jiǎng)懲：第二篇：教師教育培訓(xùn)中心工作總結(jié)教培中心上半年工作開展情況，提高教學(xué)質(zhì)量，教師教育培訓(xùn)中心結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，于3月10日21日組織相關(guān)學(xué)科教研員組成初中、小學(xué)兩組在阿鎮(zhèn)地區(qū)中小學(xué)開展教學(xué)視導(dǎo)工作。全體教師例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì)、各項(xiàng)活動(dòng)遲到和早退按照20元/次、曠會(huì)按30元/半天扣除。工作時(shí)間內(nèi)，不得在辦公室接打電話，閑聊，影響他人工作，不得進(jìn)行非工作性質(zhì)的活動(dòng)（聊天、上網(wǎng)看電影、游戲等），違者必罰（發(fā)現(xiàn)一次罰款50元）。（30元/次）上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準(zhǔn)，否則以早退處理。二、教師日常行為要求：考勤：堅(jiān)守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺做到不遲到，不早退，如果因?yàn)槠渌蜻t到，請(qǐng)?zhí)崆?0分鐘打電話給前臺(tái)說明原因.(按照規(guī)定扣/次)衛(wèi)生：每天10：45之前打掃本班教室衛(wèi)生，要求地面干凈，桌椅擺放整齊，清潔用具歸置墻角，白板整潔干凈；每周五按照規(guī)定大掃除。1教師應(yīng)及時(shí)給缺課的學(xué)生補(bǔ)課，以免影響后期學(xué)習(xí)；為了保證學(xué)生安全，有事請(qǐng)假的學(xué)生，教師應(yīng)于家長(zhǎng)交流并核實(shí)。課間休息時(shí)，教師禁止離開教學(xué)區(qū)，禁止長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行電話閑聊。教師教學(xué)時(shí)應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神和認(rèn)真刻苦的良好習(xí)慣。教師必須嚴(yán)格執(zhí)行課堂流程，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的課堂紀(jì)律和行為規(guī)范，隨時(shí)注意學(xué)生聽講、書寫坐姿。上課時(shí)，教師手機(jī)必須處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽手機(jī)或發(fā)送信息。期間學(xué)生、老師不得隨意出教室，中間課堂休息必須維持好各自班級(jí)的教學(xué)和課間秩序。每天下午14:30分所有教師必須在自己的辦公桌前備課，不在位者視為遲到。每天10:30始為正式上班時(shí)間，所有教師10:30必須到中心，并對(duì)各自負(fù)責(zé)的區(qū)域衛(wèi)生進(jìn)行打掃。第一篇：都佳教育培訓(xùn)中心教師工作條例都佳教育培訓(xùn)中心教師管理?xiàng)l例為進(jìn)一步規(guī)范管理教師，提升教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)滿意度，做好都佳教育品牌，特制定本條例：一、工作職責(zé)：課前教師上班期間必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化（女性教師山上課不得化濃妝、嚴(yán)禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過于透明的服飾等；男性教師不得穿無袖、背心、短褲、拖鞋等不符合教師規(guī)范的服飾）。整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊，雜物不得隨意堆放。不在位者視為遲到。每天下班前，自覺檢查臨近窗口是否關(guān)閉；最后離開者必須關(guān)閉所有電源開關(guān)（照明燈、空調(diào)、電腦、插座等）教師進(jìn)班輔導(dǎo)前要準(zhǔn)備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導(dǎo)前5分鐘到達(dá)教室。帶班教師應(yīng)保證學(xué)生作業(yè)的完成，對(duì)于學(xué)校期中和期末考試教師應(yīng)合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，如有必要可安排單元測(cè)試。對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)將作業(yè)發(fā)送到教師手機(jī)上的，允許教師看短信。教師在輔導(dǎo)期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)；板書要規(guī)范，簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便
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