【正文】 關環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行，如禁止在學生上課時間進行建筑施工，嚴禁在標有禁鳴標志的市區(qū)街道鳴喇叭等。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的，哪些是不可回收的。例如：可以建垃圾焚燒場，與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來，就可以獲得人力所需的`電能、熱能?，F在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了。保護好自己的校園環(huán)境，也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻。地球環(huán)境的好壞，與每一個公民息息相關。我們要有時代感責任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這說明，我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。但是，我們也經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。我很高興地經?？吹皆S多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。保護環(huán)境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，更是中華民族千秋萬代利益所在。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!大氣污染超標、溫室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、綠色屏障銳減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。xxx給媽媽訂了一個“庭清掃日”，周末時間樂于幫助父母收集整理家里的物品，小小年齡的他善于給物品分類排列。高鵬歡熱衷在周末時間跟家人一起到公園里野餐，認為這樣健康又美好。xxx都習慣主動讓父母騎公共單車帶他出行，覺得這樣浪漫又環(huán)保。每年xxx都有機會外出旅行住酒店，xxx都會帶上自己的杯子牙刷拖鞋等日常品，盡量減少使用酒店的一次性用品。每次外出，不管是自駕車還是乘動車或者飛機出行，xxx在收拾行李時候都有一個好習慣，那就是多準備幾個小塑料袋，作為旅途中的垃圾袋，避免垃圾落地。從幼兒園大班時開始，xxx自己專門找來一個小紙箱，套上小袋子，作為廢舊電池的收納箱，各種遙控器、遙控玩具的用過的廢舊電池不再亂扔，統(tǒng)一放電池收納箱后再定期投進馬路邊上垃圾箱的廢舊電池盒進行回收。二、踐行環(huán)保理念。平時通過學校、父母教育和觀看電視宣傳片，高鵬歡同學具有較強的環(huán)保意識。楊雯玨從小就很環(huán)保，她希望大自然越來越好，空氣越來越清新，家園越來越美好！第三篇：環(huán)保節(jié)約好少年“環(huán)保節(jié)約好少年”事跡材料xxx，男，7歲，二年級三班學生。一條漂亮的環(huán)保袋做成了！這種袋子不僅還可以重復使用，還很環(huán)保。有一天，楊雯玨見到了五顏六色的袋子，哦，原來是環(huán)保袋！靈感一閃，她馬上跑回家，拿起舊布剪成一條條，在慢慢的縫起來楊雯玨真是個稱職的小樹保護者！除去“小白點”在什么地方，都可以見到白色的塑料袋。最后，楊雯玨對小男孩說：“你知道嗎？我們只有一個地球，我們要愛護她。楊雯玨見了，馬上走過去，撿起樹葉。她想，這植物，是環(huán)保的標志，它為我們吸收灰塵，讓我們吸收更多清新空氣，多美好?。《彩切浔Ｗo者。我們不能應為自己方便，而害了大自然。廢紙可以做成草稿紙。這些節(jié)約用水的方法大家記牢！使用過的紙，用處很大。而家中空調已經幾年沒開了，就因為楊雯玨堅持用扇子。每天早上，楊雯玨要求不準開燈。”所以，她也呼吁其他同學走路上學，這樣我們空氣就更清新了。楊雯玨說：“一個人走路上學，可以減少二氧化碳15千克，而一個月是465千克，一年是5580千克。瞧！這個小開心果！低碳生活者楊雯玨是個低碳生活者，每天都是走路上學。這時，楊雯玨從筆盒拿出幾只彩色筆，對他說：“哎，別哭哦，我借你。楊雯玨不僅學習好，而很愛幫助別人。而發(fā)言大聲，準確，簡練。我的口號是：地球我們家，你我保護她。于是，她把家中的塑料袋全部丟掉，掛起剛做的環(huán)保袋，讓家人不用塑料袋。怎么才能除掉它呢？為此，楊雯玨想了很多辦法。小樹也怕疼，你別傷害它，好嗎？小男孩點點頭。小男孩見狀，也跟著撿。記得，在公園里，有個男孩子在樹上劃來劃去還亂摘葉子。小樹保護者楊雯玨很喜歡種植物，每次都細心培養(yǎng)。而廢電池也是，大家要收集起來，如果丟到河里，小魚就不能自由自在的游泳，埋在地里，就危害樹木成長。楊雯玨把它收集起來，拿去加工重復使用。真是個“倔強妞”！節(jié)約小衛(wèi)士楊雯玨在家中，把洗菜的水澆花，洗澡的水沖廁所自行車、家用汽車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗； 沖廁所如果使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg； 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。晚上，只準開大廳的燈，房間的燈不準開太久。在家里，她養(yǎng)成了隨手關燈的好習慣。多么大的數啊，是要大家齊心做的。這樣既可以鍛煉身體又可以環(huán)保?！蓖榔铺闉樾?，楊雯玨也開心極了。記得，那次同桌忘帶彩色筆，他著急地哭了。作業(yè)里，每一個字，透露著楊雯玨對學習的認真和渴望。希望大家也環(huán)保起來，保護地球！勤奮學習活潑開朗每天上課，楊雯玨總是把小手舉得老高，爭著要發(fā)言。第一篇：環(huán)保好少年演講稿我是061班的楊雯玨，這次我參加環(huán)保好少年的活動。我的口號是：地球我們家，你我保護她。而發(fā)言大聲，準確，簡練。楊雯玨不僅學習好，而很愛幫助別人。這時，楊雯玨從筆盒拿出幾只彩色筆，對他說：“哎，別哭哦，我借你。瞧！這個小開心果！低碳生活者楊雯玨是個低碳生活者，每天都是走路上學。楊雯玨說：“一個人走路上學，可以減少二氧化碳15千克，而一個月是465千克，一年是5580千克?！彼?，她也呼吁其他同學走路上學，這樣我們空氣就更清新了。每天早上，楊雯玨要求不準開燈。而家中空調已經幾年沒開了，就因為楊雯玨堅持用扇子。這些節(jié)約用水的方法大家記牢！使用過的紙，用處很大。廢紙可以做成草稿紙。我們不能應為自己方便，而害了大自然。她想，這植物，是環(huán)保的標志，它為我們吸收灰塵，讓我們吸收更多清新空氣，多美好啊！而她也是小樹保護者。楊雯玨見了，馬上走過去，撿起樹葉。最后，楊雯玨對小男孩說：“你知道嗎？我們只有一個地球，我們要愛護她。楊雯玨真是個稱職的小樹保護者！除去“小白點”在什么地方，都可以見到白色的塑料袋。有一天，楊雯玨見到了五顏六色的袋子，哦，原來是環(huán)保袋！靈感一閃，她馬上跑回家，拿起舊布剪成一條條，在慢慢的縫起來一條漂亮的環(huán)保袋做成了！這種袋子不僅還可以重復使用，還很環(huán)保。楊雯玨從小就很環(huán)保，她希望大自然越來越好，空氣越來越清新，家園越來越美好！第二篇：環(huán)保好少年演講稿我是061班的楊雯玨，這次我參加環(huán)保好少年的活動。希望大家也環(huán)保起來，保護地球！勤奮學習活潑開朗每天上課，楊雯玨總是把小手舉得老高，爭著要發(fā)言。作業(yè)里，每一個字，透露著楊雯玨對學習的認真和渴望。記得，那次同桌忘帶彩色筆，他著急地哭了?！蓖榔铺闉樾?，楊雯玨也開心極了。這樣既可以鍛煉身體又可以環(huán)保。多么大的數啊，是要大家齊心做的。在家里，她養(yǎng)成了隨手關燈的好習慣。晚上，只準開大廳的燈，房間的燈不準開太久。真是個“倔強妞”！節(jié)約小衛(wèi)士楊雯玨在家中，把洗菜的水澆花，洗澡的水沖廁所自行車、家用汽車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗； 沖廁所如果使用節(jié)水型設備，每次可節(jié)水4一5kg； 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。楊雯玨把它收集起來，拿去加工重復使用。而廢電池也是，大家要收集起來，如果丟到河里，小魚就不能自由自在的游泳，埋在地里，就危害樹木成長。小樹保護者楊雯玨很喜歡種植物，每次都細心培養(yǎng)。記得，在公園里，有個男孩子在樹上劃來劃去還亂摘葉子。小男孩見狀，也跟著撿。小樹也怕疼，你別傷害它，好嗎？小男孩點點頭。怎么才能除掉它呢？為此，楊雯玨想了很多辦法。于是，她把家中的塑料袋全部丟掉，掛起剛做的環(huán)保袋，讓家人不用塑料袋。一、環(huán)保意識較強。對“我們只有一個地球”，“保護地球，保護環(huán)境”，“垃圾不落地，南寧更美麗”等有較深的情感體驗，具有一定的環(huán)保知識，并樹立起較強環(huán)保意識。一是實行廢舊電池單獨收集。二是文明出行，不亂扔垃圾。三是減少使用一次性用品。四是喜歡選擇低碳出行。五是熱愛大自然。六是講衛(wèi)生愛勞動。第四篇：環(huán)保少年演講稿環(huán)保少年演講稿環(huán)保少年演講稿1各位老師、同學們：早上好!在人類生存發(fā)展，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。這一切的現實，讓每一個關心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。千里之行，始于足下。心動不如行動。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印。同學們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現代文明人的標志。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!環(huán)保少年演講稿2尊敬的各位老師與親愛的同學們：大家早上好，我今天的環(huán)保演講稿的主題是：《爭做環(huán)保少年，為創(chuàng)建綠色校園獻策》我們共同生活在同一個地球上。環(huán)境保護，要從每一個公民，每一件事做起。垃圾原本是一種財富，我們卻把它放錯了位置，使它對我們造成了巨大的危害。我們建議有關部門應建立垃圾回收站，對垃圾進行處理，讓垃圾變廢為寶，化害為利，造福人類。只要人們更新觀念、更新技術，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的。建議城建部門在城建規(guī)劃時，將居民區(qū)、鬧市區(qū)（商業(yè)區(qū)）、廠區(qū)、校區(qū)進行科