【正文】 考教師評語、學生互評、自我評價等。本次比賽，同學們本著“友誼第一，比賽第二，重在參與，互相學習”的宗旨，發(fā)揚了團結友愛，相互協(xié)作，頑強拼搏的精神，充分顯示出十小學生講文明、講風格、守紀律的精神風貌，活動陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的身體，豐富了學生校園文化生活，同時賽出了水平，賽出了風格。由于板羽球運動活動量小，方法多樣，靈活有趣，不受場地、設施限制，便于開展活動。一分鐘極限要求一分鐘內可以連續(xù)墊球，不限次數(shù)。12月初，興慶十小舉行了板羽球年級組墊球比賽。比賽在3—6年級學生間開展，堅持全員參與，既要讓每個學生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，做到以班為本，以生為本！本次比賽展演分別從上下場、隊列隊形、精神面貌、節(jié)奏、力度、準確度以及動作創(chuàng)新等方面作為評判標準，充分調動了每個學生參與的積極性，發(fā)揮廣大學生的能動性、營造班級的凝聚力。（三）板羽系列比賽板羽操比賽為了豐富學生的校園文化生活，落實我?！耙恍Ｒ黄贰碧厣逵鸬幕顒娱_展，展現(xiàn)我校師生的精神風貌，團結協(xié)作的精神?！凹佑?、努力”、“快樂小組、團結協(xié)作、展現(xiàn)自我”等富有班級特色的的吶喊聲和口號聲，在學校的上空久久回蕩，也激勵著孩子們在賽場上出色的展示。比賽中，為了班集體的榮譽，各班運動員奮勇拼搏，努力爭奪好成績。各班的同學以飽滿的精神積級參加比賽。本次運動會不僅檢驗了學生的體育素質，還充分展示了我校學生團結協(xié)作、頑強拼搏的精神風貌。積級開展豐富的校園體育文化活動。此次藝術周活動為孩子們提供了展示自我、鍛煉自我的機會，使他們在快樂的童年生活中獲得了有益于身心發(fā)展的體驗和經驗。經過一輪激烈的角逐，最后分組別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎名次。這次活動，既鍛煉了學生的動手能力和審美能力，也調動了學生的積極性、創(chuàng)造性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性，也使剪紙這一民間藝術得到了孩子們的喜愛。通過活動提高了學生的動手，讓孩子感受剪貼畫的美的同時，理解軸對稱圖形。校長任建忠對本次活動給予高度評價，認為比賽為孩子們提供了展示自我、鍛煉自我的機會，使他們在快樂的童年生活中獲得了有益于身心發(fā)展的體驗和經驗。本次比賽針對全校3—6年級學生，由每班初選后推薦參加學校決賽。奮飛的青春——校園小歌手選拔為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養(yǎng)、增強審美意識，興慶區(qū)十小開展了“校園藝術周”系列活動。”往后，我想我們會越讀越有勁的：為了將更多的知識傳給學生，為了自己的工作更出色，也為了自己的生命不再平庸而有滋有味…讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越高尚，人生就會越快樂。豐富的表達的形式，高效、有條理的敘述，為現(xiàn)場營造了一個愉悅、輕松、有激情的分享空間。分別展示讀書與工作、讀書與生活、經典賞析三部分內容。11月24日下午，興慶區(qū)十小藝體組開展了“適性花韻、詩意遠方”主題讀書沙龍活動。教師精神成長，需要豐富的閱讀滋養(yǎng)；教師專業(yè)發(fā)展，需要經典的教育專著引領。竭盡全力，做好本課題的研究工作。本學期，課題組進一步明晰了課題研究的思路，增強了搞好教育科研的信心，完善了課題研究方案。課題組成員就本學期課題是怎樣研究的，取得哪些階段性成果進行了匯報片。四、做好課題研究，發(fā)揮引領作用本學期，由劉舒婷老師申報的銀川市教育科學規(guī)劃課題《小學音樂教學中對節(jié)奏訓練的研究》繼續(xù)開展研究研討活動。其他老師也在交流中教學相長，有效提升。課后，通過大家評課，再次發(fā)現(xiàn)不足，不斷完善，前行在學習的路上。此活動啟動之初，我們組織藝體組老師認真學習了相關文件和精神，大家研究學習了指導手冊和五項核心指標內容，在研討中變革課堂，促進課堂轉型。通過本學期“一日示范課”展示活動，老師們對自己教學中的優(yōu)缺點有了更進一步的認識，紛紛表示，要把領會到的知識咀嚼、消化，內化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐，努力打造自己獨特的課堂教學模式。課堂效率在輕松、活躍，學生樂學氣氛中提升。二、繼續(xù)開展教師“一日示范課”展示活動本學期，繼續(xù)實施“一日示范課”展示工作，為了推進信息技術與教學深度融合，提升廣大教師信息技術能力，藝體組針對教師信息技術應用能力提升工程，分別開展了音樂教師帶題授課展示、美術教師繪畫課展示、英語教師活動課展示、體育教師足球課展示以及科學教師實驗課展示。作業(yè)的檢查本學期，我們組織教研組中的英語學科和美術學科老師每月末都進行了作業(yè)檢查。教學過程詳細、清楚，教案中能體現(xiàn)出重、難點以及板書的設計。備課的檢查開學初，對每位藝體組老師的備課都進行了檢查，每月月末再組織常規(guī)檢查。一、常規(guī)工作落到實處。第三篇：藝體教研組工作總結藝體教研組工作總結15篇藝體教研組工作總結1本學期，藝體組以校教導處工作計劃為行動指南，加強現(xiàn)代教育理論學習，積極開展教學科研活動，促進課堂教學改革。這些問題應引起足夠的重視。三、存在的差距與不足盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。音樂教師認真組織學生的文藝活動，并積極輔導，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。藝體組在四月組織本校學生參加閬中市中小學田徑運動會中，多名參賽學生獲獎，并榮獲團體第二名的優(yōu)異成績。二、認真研究新的教學方法,積極發(fā)揮學科優(yōu)勢作用本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。第二篇：藝體教研組工作總結藝體教研組工作總結本學期，藝體教研組根據學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學期教研組有關情況作以總結：一、積極落實新課標精神本學期，本組注意認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。這些問題應引起足夠的重視。三、存在的差距與不足盡管我們在這個學期的工作中取得了一些成績，但也還尚存不少問題，突出的是教育科研氣氛還不夠濃厚，教師的積極性還不是很高。音樂教師認真組織學生的文藝活動，并積極輔導，先后參加了水觀區(qū)教育辦事處的文藝比賽，參加節(jié)目榮獲二等獎。藝體組在四月組織本校學生參加閬中市中小學田徑運動會中，多名參賽學生獲獎，并榮獲團體第二名的優(yōu)異成績。二、認真研究新的教學方法,積極發(fā)揮學科優(yōu)勢作用本學期，本組多位教師在學校組織的新課程教學實踐中積極投入，認真組織全校師生參加課外活動。第一篇：藝體教研組工作總結本學期，藝體教研組根據學校的工作計劃和要求，積極學習新課標精神，積極實踐新的課程改革，堅持以教學為中心，以教研為先導，認真地抓好每一個教學環(huán)節(jié)的工作，現(xiàn)將本學期教研組有關情況作以總結：一、積極落實新課標精神本學期，本組注意認真組織教師學習新課標有關精神，認真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實到自己的教學中，還積極開展同學科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理科學，體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領會。在教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學科的優(yōu)勢作用。力仕海老師也認真組織美術作品展示評比活動，獲得了較好的成績。“五四青年”節(jié)和“六一”節(jié)時，在學校領導和廣大教師的積極努力下，藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了“慶‘五四青年’節(jié)和‘六一’學生才藝展示”大型文藝演出。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立的新的教育理念，以認真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大更好的成績。在先后多次的備課檢查中發(fā)現(xiàn)，所有教師備課認真，教案編寫詳細實用，針對性強，教法設計新穎，合理科學，體現(xiàn)出教師對新的教育教學理念的學習和領會。在教學工作中，本組各學科教師除完成好教學工作外，還積極配合學校中心工作，開展好各種活動，充分發(fā)揮了不同學科的優(yōu)勢作用。力仕海老師也認真組織美術作品展示評比活動，獲得了較好的成績?！拔逅那嗄辍惫?jié)和“六一”節(jié)時，在學校領導和廣大教師的積極努力下，藝體組的幾位音樂教師和班主任加班加點，認真籌備和策劃，成功地組織了“慶‘五四青年’節(jié)和 ‘六一’學生才藝展示”大型文藝演出。在課堂教學改革實踐方面還不能做到堅持、深入和潛心的研究等。我們將進一步引導教師積極學習，提高認識，樹立的新的教育理念，以認真的態(tài)度，積極投入到新的課程改革實踐中去，努力提高自己的教育教學水平，爭取取得更大更好的成績。為進一步加強教學研究和教學管理，深化課堂教學領域中的改革，進一步落實現(xiàn)就藝我校“適性”教育的宗旨，藝體組開展了一系列特色教研活動，體組本學期在教研活動、參與競賽等各項工作進行總結。本學期，在教導處的大力支持下，每周都在搞常規(guī)檢查，所以教研組常規(guī)工作做的較好。每位老師都能根據大綱要求制定出教學計劃，教學目標，根據學生情況，制定出切實可行的教學措施。對于上過的課，老師們也能及時的在課后記上教學反思，將自己覺得較好的教學方法以及可以改進的意見都一一羅列下來，以便下一次上的時候能夠用上。檢查情況都進行記載，并利用教研活動時對檢查結果進行反饋，督促老師們對于需要修正的地方及時做修改。老師們課前精心備課、巧妙設計，將學科教學與多媒體技術有機地結合，或拖動、擦除、顯現(xiàn)，或讓孩子參與其中自主互動操作，極大地激發(fā)了學生學習參與的興趣，并能充分結合信息技術的優(yōu)勢來突破本課的重難點。課下，老師們積極參與評課，互相討論在授課或聽課中的收獲，互相學習，共同提升，努力提高自身素質，努力提高教育教學水平。三、“促進課堂改革、提升教學效率”教師授課活動為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展，促進教育教學質量提升，促進課堂轉型，按照教育局和學校部署，我組開展了第二屆“促進課堂改革、提升教學效率”教學評比活動。全體老師全部參與到此次活動中，分學科進行教學展示活動，課前一遍遍磨課，在大家共同努力下，研磨出每一節(jié)符合五項指標的課堂。通過評比與展示，我組最終選出4名教師參加學片比賽。此次課堂變革活動，真正使老師們的教學行為發(fā)生了巨大的轉變，把課堂真正還給孩子，做到了以學生為主體，調動學生的主觀能動性，使每一位師生的潛能得到極大的釋放。會上課題組負責人劉老師對課題成果對全體老師分享，從四個方面介紹本學期課題所取得的成果。最后，校長對課題組教師前期取得的成果給予肯定，并對課題研究中存在的問題和出現(xiàn)的困惑提出指導性意見，強調課題組要加強理論學習，深化課題研究，也表示將大力支持課題的研究，爭取取得好的研究效果。紛紛表示要在我校分享與合作理念的`引領下，借課題研究的契機，努力學習，更新觀念，勇于探索以讀促寫的校本教學模式。五、開展“適性花韻詩意遠方”讀書交流活動讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑。為了豐富教師業(yè)余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。本次讀書沙龍活動由三個單元構成，讀書，為進步加油；讀書，為生命助力；讀書，為靈魂添彩。藝體組老師們通過推薦、討論、交流、誦讀等方式，現(xiàn)場暢談自己讀書與積累、收獲過程中的點點滴滴；談自己內心真實的感受和想法。朱熹老師告訴我們：“布衣暖，菜根香，讀書滋味長。六、豐富校園文化，開展豐富多彩的文體活動（一、）“適性杯”校園藝術周為豐富校園文化生活，提高學生的藝術修養(yǎng)，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術修養(yǎng)、增強審美意識，我校開展了“校園藝術周”系列活動。10月9日下午，“校園藝術節(jié)”系列活動之“適性杯”校園小歌手大賽隆重舉行。在比賽中，臺上選手歌聲甜美；臺下啦啦隊掌聲、歡呼聲連成一片，使得現(xiàn)場氣氛非常熱烈。巧技奪天工——剪紙作品展20xx年10月13—17日，在學校領導大力的支持和美術老師積極的組織下，興慶區(qū)十小的學生們開展了“巧技奪天工”剪紙作品比賽。這次剪紙比賽各班都進行了充分的準備，五顏六色的紙片在小小巧手中變幻成美麗的團花圖案，學生共剪出的作品153幅，經過層層選拔，每班評出一二三等獎各一名學生，并對獲獎作品制作展板展出。七彩英語橋——英語演講比賽為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生口語表達水平的能力，興慶十小組織開展了“適性杯”校園藝術周之校園英語演講比賽，本次比賽分中高年級組進行，選手們充發(fā)展示自己的演講才能，肢體語言豐富、準確的語調，贏得了在場的一片片掌聲。本次活動取得圓滿成功，使我校學生充分地認識到學用英語的重要性，也給了他們一個展示自我的舞臺，從而提高英語教學的有效性。（二）校園趣味運動會我校始終堅持以“健康第一”的思想，全面提高學生的身體素質為目標。10月14日，我校舉行了學生趣味運動會。大家期盼已久的趣味運動會正式拉開了序幕。在本次比賽中，進行了四人五足跑，滾雪球，男女混合接力，男女多人混合跳繩，竹竿跳，拔河比賽等項目。每一場比賽，賽道兩旁都擠滿了人，拉拉隊員的歡呼聲、加油聲此起彼伏不絕于耳。本屆趣味運動會，各班都展現(xiàn)了極好的班級風貌，增進了集體榮譽感和團結協(xié)作精神，體現(xiàn)了陽光、快樂、和諧的校園文化特點。11月10日下午，興慶區(qū)十小舉行了“陽光體育”趣味運動會之校園板羽操展演。