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正文內(nèi)容

第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃及擴(kuò)展資料-展示頁(yè)

2024-10-25 11:36本頁(yè)面
  

【正文】 究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。按照中考題型(單項(xiàng)選擇、補(bǔ)全對(duì)話、句子翻譯、完型填空、閱讀理解和書(shū)面表達(dá))進(jìn)行題型專(zhuān)練,了解學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況,抓住中考題型變化,確定訓(xùn)練方式,進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。統(tǒng)攬初中教材中的重點(diǎn)語(yǔ)法項(xiàng)目,使學(xué)生從整體上把握初中教材內(nèi)容。語(yǔ)法專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。通覽初中教材,進(jìn)行單元知識(shí)點(diǎn)掃描。指導(dǎo)學(xué)生如何預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、記筆記、復(fù)習(xí)、做作業(yè)、小結(jié)和討論,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。實(shí)行課堂教學(xué)改革,創(chuàng)建新型教學(xué)模式。三、具體工作措施加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),專(zhuān)研七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)五本教材,形成固定的知識(shí)體系,研究xx和20xx年的考試說(shuō)明,精選xx和xx年的中考題。練習(xí)過(guò)程中注重精講精練,精雕細(xì)刻,決不漏掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。二、遵循原則以綱為綱,以本為本的原則,著重把握中考要求及考試范圍,對(duì)《課標(biāo)》和《考綱》要反復(fù)研究。一、總體目標(biāo)加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,真正轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,爭(zhēng)取把課堂變成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園。為使英語(yǔ)教學(xué)工作能有條不紊的進(jìn)行,為今后工作中能取得更好的`成績(jī)。因此,我深知自己身上的任務(wù)很重,責(zé)任更重。有關(guān)第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃2一年一度的中考即將來(lái)臨,眾所周知,初三的下半學(xué)期是孩子們一生中最重要、最關(guān)鍵的階段,也可以說(shuō)這段時(shí)期決定了孩子們的前途和命運(yùn)。認(rèn)真做好培優(yōu)輔差工作,注重培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用語(yǔ)言的能力。學(xué)生除了參加校內(nèi)的各種競(jìng)賽外,還要鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)一些英語(yǔ)的小短文,豐富意思的英語(yǔ)表達(dá)能力。以此更好地推動(dòng)英語(yǔ)教學(xué),學(xué)生的參與面要廣,人人都要有機(jī)會(huì)展示自己,可以先在班級(jí)進(jìn)行初選,優(yōu)秀者推薦到年級(jí)參加比賽。開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。三個(gè)英語(yǔ)教師在本學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)課或者是匯報(bào)課。三個(gè)英語(yǔ)教師每周一次集體備課。注重培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,多鼓勵(lì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。并適時(shí)地對(duì)成績(jī)的班級(jí)。努力提高教師的教科研能力,將科研工作落到實(shí)處。5)抓課題研究。關(guān)心潛能生,做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度,控制作業(yè)總量,規(guī)范作業(yè)批改,按照“有發(fā)必收,有收必批,有批必評(píng),有錯(cuò)必糾”的總要求,使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。備課時(shí)通過(guò)民主討論,深刻分析,相互比較,使教學(xué)目標(biāo)更加明確,教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),教學(xué)效果更加突出。2)抓集體備課。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。課堂是教學(xué)的主陣地,開(kāi)學(xué)初教研組就要積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課。2)每周組織一次全組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),從各類(lèi)雜志和書(shū)籍中找出有價(jià)值的文章,共同學(xué)習(xí)討論,共同進(jìn)步。主要工作:加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)1)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)教育教學(xué)理論,用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作。正文:第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃有關(guān)第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃有關(guān)第一學(xué)期英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃1指導(dǎo)思想:本學(xué)期我們將緊緊圍繞我校教導(dǎo)處和區(qū)教研室英語(yǔ)學(xué)科工作計(jì)劃展開(kāi)各項(xiàng)工作。積極研究教育教學(xué)規(guī)律,研究學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,總結(jié)課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)集體備課,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,切實(shí)提高教研的實(shí)效性;追求課堂高效,為學(xué)生的繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ);做好師徒結(jié)對(duì)工作,幫助新教師盡快成長(zhǎng),促進(jìn)我校英語(yǔ)教育教學(xué)工作質(zhì)量的整體提高。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革,為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ)。狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),深化英語(yǔ)教學(xué)改革1)抓課堂教學(xué)。通過(guò)評(píng)課、研討,促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。上課時(shí)要求教師精神飽滿(mǎn),著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力,創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,充分運(yùn)用實(shí)物,圖片,直觀教具等,生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)。本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄,為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。3)抓作業(yè)批改。4)抓教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真分析試卷,及時(shí)總結(jié)和反思,力求在教學(xué)中對(duì)薄弱處加以改進(jìn)。圍繞本校課題,確立英語(yǔ)組科研課題,通過(guò)查閱資料,學(xué)習(xí)理論知識(shí),撰寫(xiě)科研論文,最后將科研內(nèi)容滲透到課堂教學(xué)中。開(kāi)展英語(yǔ)課外活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情,針對(duì)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,組織學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽。具體措施:課堂上實(shí)行母語(yǔ)教學(xué)模式,創(chuàng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,課后師生之間進(jìn)行五分鐘對(duì)話,每位學(xué)生每周至少與英語(yǔ)老師英語(yǔ)對(duì)話一次。加強(qiáng)集體備課。每個(gè)單元都要拿出來(lái)討論,把握重、難點(diǎn):如不同要求的詞匯,句型,語(yǔ)法等,研究如何突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn),如何備課,如何精心設(shè)計(jì)教學(xué)上的每一個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)所學(xué)的知識(shí)要鞏固練習(xí)等。由英語(yǔ)教研組一起共同研討,如何提高課堂的實(shí)效性。在本學(xué)期不定時(shí)的許性一次,形式不限,可以是英文歌曲比賽,演講比賽,朗誦比賽,單詞競(jìng)賽,英語(yǔ)小品、短劇比賽等??梢约ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。還要積極參加校外的各種競(jìng)賽且力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。抓好英語(yǔ)質(zhì)量監(jiān)控工作;力爭(zhēng)三至六年級(jí)考試的合格率能達(dá)到50——70%。而中考英語(yǔ)成功與否關(guān)鍵在于復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)階段的成功與否也決定著中考英語(yǔ)的成績(jī)。但無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì)努力去克服,幫助孩子們順利地邁出人生這關(guān)鍵的一步。特制定九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。做好中考總復(fù)習(xí)工作,抓好尖子生,提高臨界生,盯住所有學(xué)生,不讓一個(gè)學(xué)生漏掉,鼓勵(lì)學(xué)生向目標(biāo)邁進(jìn),中考爭(zhēng)取穩(wěn)中有升。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,整體提高;注重雙基,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化學(xué)生能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的詞匯、短語(yǔ)、句型、句法應(yīng)用到實(shí)際中,提高日常交際能力,解決實(shí)際問(wèn)題。繼續(xù)大練基本功,提高自己的教學(xué)能力。走進(jìn)學(xué)生家庭,走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,挖掘?qū)W生的心理資源,建立新型的師生關(guān)系,既是教師,又是家長(zhǎng)和朋友。四、總體復(fù)習(xí)思路按單元復(fù)習(xí)。目的是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),把好“基礎(chǔ)關(guān)”;任務(wù)是掌握各單元知識(shí)結(jié)構(gòu),全面地復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),完成理解記憶;重點(diǎn)是重視課標(biāo)要求與教材的基礎(chǔ)作用,強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練;面向全體,面向基礎(chǔ)。鉆研考試標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明,進(jìn)行語(yǔ)法、詞法、句子、時(shí)態(tài)和話題專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)。題型專(zhuān)練,模擬演練。最后進(jìn)行幾次中考模擬演練,演練之后教師要精講精煉,在講題上下功夫。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深化外語(yǔ)教學(xué)改革,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的遇到的問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力和實(shí)踐中運(yùn)用英語(yǔ)的能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量,在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上使我們的教研組工作再上一個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)五認(rèn)真》,并自主學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,多讀提高課堂效率的相關(guān)的理論書(shū)籍,建立全新的教學(xué)觀念,靈活的課程體系,多元、開(kāi)放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí),不斷反思、探索,并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)英語(yǔ)教育教學(xué)論文。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、四年級(jí)的學(xué)生注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)(尤其是一年級(jí)學(xué)生),并關(guān)注他們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能
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