【正文】 人認(rèn)為，如何“為”才是關(guān)鍵。一切為了人民群眾，任何時候我們都不能忘掉這個根本。也是不能最大限度的發(fā)揮自身和集體的力量，也就不能更好的服務(wù)于人民群眾。作為一名基層黨員干部，我時刻都能感受到員工群眾的偉大力量。重要秘訣就在于我們黨生存發(fā)展的根基在人民、血脈在人民。（二）依靠誰？我認(rèn)為，員工群眾是我們的根、我們的本。同時，我也一直在思考如何回答三個問題，即我是誰？依靠誰？為了誰？（一）我是誰？我認(rèn)為應(yīng)該是認(rèn)清自己、定位自己，擺正自己的位置。《踐行群眾路線的好榜樣—100部優(yōu)秀黨員教育電視片》觀看《春雨化絲 大愛無華》有感勝利小學(xué) 李強(qiáng)2014年6 月6 日第三篇：群眾路線觀后感《為了誰、依靠誰、我是誰》心得體會今天我有幸參加局黨委組織的“為了誰、依靠誰、我是誰”專題學(xué)習(xí)活動，這對我今后的工作有著十分重大的提升意義。自己也和鄭老師一樣，對學(xué)生充滿了愛心，每次上課時都能認(rèn)真準(zhǔn)備，盡可能的采用不同的教學(xué)方式和教學(xué)設(shè)備，幫助學(xué)生更好的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。他們不是孩子的父母，卻做著勝似父母的工作。她在盡自己的所能，去影響著，教育著，感化著身邊的每一個孩子，不讓每一個孩子掉隊，用自己無私的愛滋潤著班級里的每一棵秧苗。對待學(xué)生，她的眼里充滿了愛。鄭老師和我們一樣，是一個普普通通的小學(xué)班主任。第二篇：群眾路線觀后感春雨化絲 大愛無華“沒有感情，沒有愛的教育，就如同池塘里沒有水一樣，不稱其為池塘，沒有感情沒有愛，也就沒有教育。只有努力做到以上幾點(diǎn)，便離合格黨員、優(yōu)秀黨員進(jìn)了一步。其次，要有本領(lǐng)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是理論學(xué)習(xí)，要自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。首先，要有覺悟和堅定的理想信念，要不斷提升自己的精神境界，要辨是非、知榮辱、講奉獻(xiàn)。當(dāng)然，要想成為一名合格的黨員，一名優(yōu)秀黨員，也要花一些功夫，要長期堅持下去。我們年輕一代黨員就要好好學(xué)習(xí)他這種腳踏實(shí)地、不畏艱難的精神。老丁的努力，堅持，使他得到了好的回報，得到了“優(yōu)秀黨員”的光榮稱號，事跡也被廣為流傳。由于常年的陪同工作，積勞成疾，05年妻子因病去世，臨終留言讓他好好工作，不要放棄。他因放映電影收獲了愛情，和妻子相愛一生。某地村民在長久未等到他時，自發(fā)尋找，終于成功將他救起。農(nóng)村交通不便利，山路水路很多，不管嚴(yán)寒酷暑，他都堅持去指定地點(diǎn)放映，給廣大農(nóng)村鄉(xiāng)親們帶來了好看的電影，使他們有了茶余飯后的樂趣。第一篇：群眾路線 觀后感爭做優(yōu)秀黨員《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動系列音像教材》觀后感觀看了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動系列音像教材》后受益匪淺，但其中印象最深刻的要數(shù)《放映人生》這個故事?！斗庞橙松分v的是湖北麻城市鹽田河鎮(zhèn)農(nóng)村電影放映員丁松揚(yáng)38年來不計勞苦，爬山涉水，堅守崗位，造福農(nóng)民，放映電影的故事。在一次去放映途中他獨(dú)自一人被困深山，危在旦夕。他也為果樹種植和搞農(nóng)業(yè)的人們放映除害蟲和有關(guān)農(nóng)業(yè)新技術(shù)的影片，使部分農(nóng)民掌握了清除白蟻的技術(shù)，解決了部分當(dāng)?shù)剞r(nóng)民就業(yè)問題，還讓種植板栗的農(nóng)民年年豐收。工作也得到妻子的大力支持和幫助。這讓我感動不已。毫無疑問，老丁是一位優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他踐行了一位黨員應(yīng)做之事，他值得我們每一位黨員尊敬與學(xué)習(xí)。只有這樣，才能讓人民群眾感到幸福與滿足，才能讓我們緊緊圍繞著黨中央，緊跟黨的步伐，把國家建設(shè)的更加美好、富強(qiáng)。具體要做到以下幾點(diǎn)。要自覺接受黨的教育和紀(jì)律約束。第三，要有作用，要在本職崗位上、社會生活中發(fā)揮表率作用，兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)造一流業(yè)績。我有信心成為優(yōu)秀黨員中的一員，為社會盡自己的力量，奉獻(xiàn)自己的一切?！边@是中國近代教育家夏丏尊說的一句話，沈陽市大東區(qū)遼沈街第二小學(xué)鄭影老師用自己的實(shí)際行動很好的詮釋了作為一名普通老師體現(xiàn)出來的對工作，對學(xué)生，對家長的充滿愛的教育。但在看似平凡的崗位上，她所做的又是那么的突出，那么的讓我們敬佩。她善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并能為學(xué)生創(chuàng)造施展才華的機(jī)會，讓每個學(xué)生都能看到自己的優(yōu)點(diǎn)，都能因?yàn)樽约旱膬?yōu)點(diǎn)而找到自信，找到和其他人一樣生活學(xué)習(xí)的快樂。在我們的身邊有很多像鄭老師這樣的普通一線教師，他們每天早來晚走，把自己的滿腔熱血都傾注在了教育事業(yè)上，為了讓每個學(xué)生都能健康成長，我們的老師真是不知操了多少心，費(fèi)了多少口舌，做了多少次的家訪啊。只要學(xué)生們有進(jìn)步，有收獲，他們再苦再累都毫無怨言，這就是我們的老師們，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血的老師們。我還經(jīng)常的組織一些活動，一是緩解學(xué)生的壓力，二是活躍學(xué)生的校園生活，三是培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，只要我們把學(xué)生放在心里，把學(xué)生的發(fā)展放在首位，我相信我們的苦中一定有甜，我們的淚中一定有樂，我們的事業(yè)也會越走越寬，我們的人生也會在孩子們的成長中變得豐富多彩。只有弄清了“為了誰”，才能找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo)方向；只有弄清了“依靠誰”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清了“我是誰”，才能把握自己的正確定位。作為一名共產(chǎn)黨員，只有把員工群眾放在心中最高位置，把智慧的增長和本領(lǐng)的增強(qiáng)深深扎根于員工群眾的創(chuàng)造性實(shí)踐之中，堅持立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私，才能更好地改造自己、提升自己。從群眾中來、到群眾中去，始終堅持群眾路線。離開人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政地位就會成為無源之水、無本之木。沒有廣大的干部群眾的幫助理解支持。（三）為了誰？這個問題問到了根本。黨員干部無論分工怎樣，職務(wù)有何不同，其出發(fā)點(diǎn)只有一個，那就是為了群眾、服務(wù)群眾。是蜻蜓點(diǎn)水，還是全心權(quán)益，是把群眾掛在嘴邊，還是把群眾放在心里，是喊破嗓子為群眾，還是真槍實(shí)干為群眾。作為一名基層黨員干部，我覺得要踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，擺正自己的位置，減少官僚主義，把員工群眾放在心中最高位置，增強(qiáng)公仆意識。正確理解并在實(shí)際工作中貫徹好黨的群眾路線，是我們解決“為了誰、依靠誰、我是誰”問題的關(guān)鍵所在，群眾不是空洞虛天的概念，是具體的、相對的，因工作崗位不同，群眾的外延而有所不同，我覺得群眾就是我們工作的服務(wù)對象。徐光蘭第四篇：群眾路線電影觀后感群眾路線電影觀后感(精選多篇)群眾路線電影觀后感篇一：《周恩來的四個晝夜》觀后感近日，xx市xx局深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，組織全體黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》