【正文】 。后臺(tái)供管理員操作，可以增，刪，查，改。再次向所有幫助過(guò)我的人表示最衷心的感謝！結(jié) 論通過(guò)對(duì)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)進(jìn)行反復(fù)，細(xì)心的設(shè)計(jì)，在我們組員共同深入的分析、認(rèn)真的研究和科學(xué)的歸納下，本設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，功能實(shí)現(xiàn)如下：(1)不同用戶進(jìn)入不同的登陸界面，分為前，后臺(tái)。致謝長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于快要結(jié)束，這也意味著我們即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了四年的大學(xué)校園。（6）通過(guò)本系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)到，有些事不可能一步到位，需要在以后的日子慢慢完善。（4）在整個(gè)軟件的設(shè)計(jì)中，遇到很多問(wèn)題，需要不時(shí)的請(qǐng)教老師和同學(xué)，感覺(jué)己不會(huì)的太多，虛心請(qǐng)教才能獲得更大的進(jìn)步。（2）認(rèn)識(shí)到需求分析是很重要的一件事，如果需求分析做不好，后期需要經(jīng)常大塊的改動(dòng)，在實(shí)際操作中十分吃力。在設(shè)計(jì)期間，經(jīng)過(guò)了前期需求分析、企業(yè)具體調(diào)研、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、軟件編碼和軟件測(cè)試幾個(gè)階段。尤其中小企業(yè)，因?yàn)橘Y金規(guī)模，不會(huì)投入大量資金購(gòu)買高價(jià)軟件。因?yàn)楸拒浖?shù)據(jù)處理的能力制約，因此，本系統(tǒng)適用于大部分中小型的企業(yè)。（3）信息顯示方面不是很美觀。雖然本系統(tǒng)基本上完成了該企業(yè)的需求，但由于時(shí)間太短，以及本人的想法和能力有限，本系統(tǒng)還是存在一些問(wèn)題的，在以后的日子里，還要根據(jù)公司的要求進(jìn)一步進(jìn)行完善和維護(hù)，具體以下幾個(gè)方面需要改進(jìn)和完善：（1）在開(kāi)發(fā)過(guò)程中沒(méi)有用到存儲(chǔ)過(guò)程，這使得在以后的使用中一旦數(shù)據(jù)很大的情況下，將會(huì)影響到軟件的運(yùn)行速度，降低工作效率。第二篇：結(jié)束語(yǔ)第5章 結(jié)束語(yǔ)通過(guò)本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)，基本上實(shí)現(xiàn)XX公司對(duì)于固定資產(chǎn)的管理，能很輕松的管理好本企業(yè)內(nèi)部的固定資產(chǎn)信息，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展，起到了很重要的作用。通過(guò)這次講座，家長(zhǎng)們普遍感到有很大收獲，了解到現(xiàn)代教育不再是一種空洞的理論，而是可以從身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，切實(shí)可行。會(huì)后，關(guān)工委的工作人員又面向全體家長(zhǎng)進(jìn)行了專家咨詢活動(dòng)，各位家長(zhǎng)就孩子的教育問(wèn)題和專家進(jìn)行了交流和探討。為進(jìn)一步提升學(xué)生家長(zhǎng)先進(jìn)的教育理念，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，5月24日，我校邀請(qǐng)中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)的專家來(lái)校給廣大學(xué)生家長(zhǎng)做專題報(bào)告會(huì)。一個(gè)多小時(shí)的報(bào)告讓家長(zhǎng)們意猶未盡。聞教授說(shuō)“這是我在農(nóng)村學(xué)校報(bào)告中最受感動(dòng)的一次，沒(méi)想到家長(zhǎng)們這么關(guān)注，這么積極，這對(duì)于我們今后研究也是有很大價(jià)值和啟示的。使自己真正成為一名“合格的家長(zhǎng)”。最后。接下來(lái)由報(bào)告團(tuán)的李亞貞教授作了“激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專題報(bào)告。第一篇：結(jié)束語(yǔ)結(jié)束語(yǔ)3月11日下午兩點(diǎn)，由國(guó)家關(guān)心少年兒童工作委員會(huì)組織的報(bào)告團(tuán)蒞臨我校，對(duì)我校全體學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了“激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專題報(bào)告會(huì)。七仙湖小學(xué)校長(zhǎng)胡啟江主詞了報(bào)告會(huì)，胡校長(zhǎng)首先向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了報(bào)告團(tuán)的李亞貞教授。李教授運(yùn)用大量的事實(shí)和案例，從如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子學(xué)會(huì)感恩等方面進(jìn)行了精辟的講解，整個(gè)會(huì)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，受到了家長(zhǎng)們的熱烈歡迎。胡啟江校長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言：希望全體家長(zhǎng)切實(shí)承擔(dān)起家長(zhǎng)的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)校、家庭之間的聯(lián)系，多與孩子溝通和交流，用正確的眼光去欣賞自己的孩子，為孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。講座中，宋老師從如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣、培養(yǎng)孩子有持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力、讓孩子懂得感恩等四個(gè)方面進(jìn)行生動(dòng)精彩的講解，報(bào)告團(tuán)專家聞欣教授就如何在家中指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)？如何和孩子處理好關(guān)系？如何讓家庭和學(xué)校和諧一致引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)？為該學(xué)校的師生和家長(zhǎng)一一作了解讀?！彼龔摹按蜷_(kāi)興趣之門、打開(kāi)自信之門、打開(kāi)夢(mèng)想之門、打開(kāi)習(xí)慣之門”四個(gè)方面來(lái)提高學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生持久學(xué)習(xí)動(dòng)力，聞教授聲情并茂的報(bào)告讓聽(tīng)眾凝神專注、頻頻點(diǎn)頭、掌聲不斷。學(xué)校也深切感到，今后多給家庭聯(lián)系、多溝通、指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育方法、學(xué)校家庭密切配合是提高農(nóng)村學(xué)校質(zhì)量的一個(gè)法寶。主講嘉賓的講座生動(dòng)、深刻，他用大量的案例來(lái)啟發(fā)家長(zhǎng)，教育孩子不但要用現(xiàn)代科學(xué)的理念，更要讓孩子懂得為什么要學(xué)習(xí)，為什么要感恩老師，感恩父母，以激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。全校約有300名學(xué)生家長(zhǎng)參加了這次活動(dòng)。他們也希望學(xué)校能提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提高家長(zhǎng)素質(zhì)，更好地配合學(xué)校做好子女的教育工作。通過(guò)本系統(tǒng)的初步測(cè)試，該企業(yè)可以很大的提高工作效率，降低了企業(yè)的開(kāi)發(fā)成本和管理發(fā)面的支出，很大程度的提高了企業(yè)的管理效率。（2）本系統(tǒng)在用戶處理較大數(shù)據(jù)的時(shí)候查詢固定資產(chǎn)信息比較復(fù)雜，只能采用具體信息檢索的方式。（4）信息查詢的方式單一。隨著信息化的迅速發(fā)展，傳統(tǒng)的手工管理方式明顯落后，必然將被信息化管理所取代。因此，像本管理系統(tǒng)這種小成本、小制作的軟件有很大發(fā)展空間。主要收獲如下：（1）第一次一人做這么全面的工作，更加深刻的理解了軟件工程的概念。（3）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)時(shí)盡量考慮全面，一次弄好，不然在以后的設(shè)計(jì)中隨便改動(dòng)數(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)將會(huì)對(duì)整個(gè)系統(tǒng)造成很大的影響。（5）在書(shū)本上學(xué)到的東西要靈活運(yùn)用，只有這樣才能讓他們?yōu)樽约核?，產(chǎn)生自己想要的結(jié)果。通過(guò)本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，還真正把書(shū)本的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，讓我明白了很多的道理，知識(shí)是很重要，不斷學(xué)習(xí)更加重要，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的進(jìn)步，我想這些將會(huì)對(duì)我以后的工作生活學(xué)習(xí)有很大的幫助。回想這三個(gè)月，我覺(jué)得從中學(xué)到了很多，也成熟了不少，這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅讓我從書(shū)本上學(xué)到的很多運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的生活中，還讓我懂得了很多學(xué)校沒(méi)有的東西，讓我受益匪淺！這次畢業(yè)設(shè)計(jì)能圓滿的完成，首先要感謝我的指導(dǎo)老師徐老師，是他從一開(kāi)始就很熱