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給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書及擴(kuò)展資料-展示頁

2024-10-25 10:09本頁面
  

【正文】 ,我沒有想到自己一時(shí)的任意妄為,竟給大家?guī)砹诉@樣糟糕的后果,甚至在這個(gè)問題的影響,還會(huì)一直持續(xù)下去!我真的感到很抱歉!我雖然算不上是您班級(jí)中品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生,但對(duì)于自己的校園生活,我也從沒想過要變得一團(tuán)糟!但我卻沒有意識(shí)到,自己不重視紀(jì)律,不重視校園的規(guī)定!那么麻煩和問題都會(huì)接踵而來!甚至還會(huì)牽連的到周圍的同學(xué),牽連到自己的班級(jí)!對(duì)此,我真的的無比的懊悔,我后悔自己為什么不重視紀(jì)律,慚愧自己沒能早一些去了解,去認(rèn)識(shí)!回顧這次的錯(cuò)誤,其實(shí)在一開始的時(shí)候,這也不過是我們?cè)谄綍r(shí)一些的普通行為而已。試想,一個(gè)五十人的團(tuán)隊(duì),一個(gè)人耽誤6分鐘,每個(gè)人都拖拖拉拉,五十人將浪費(fèi)300分鐘,這樣的團(tuán)隊(duì)將是怎樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)?鑒于此,作為家長(zhǎng)我們要積極支持班級(jí)管理,不講任何理由,不找任何借口。高興的`是,我們的孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。說到這里,作為學(xué)生家長(zhǎng)既臉紅又高興。第二,說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,三次六分鐘的記錄足以說明問題?!皒xx遲到三次,共遲到6分鐘”簡(jiǎn)單的一句話,說明了很多問題。在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子,杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病,把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊(duì)精神的未來人才。孩子處在一個(gè)管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊(duì)里。臉紅的是,在我們成人的世界里,在我們的工作單位,管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格,如此細(xì)致。第二,說明了班級(jí)管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三,不及格這件事通知家長(zhǎng)將會(huì)讓老師——學(xué)生——家長(zhǎng)三者之間得到充分的溝通,對(duì)錯(cuò)誤和過錯(cuò)有一致的認(rèn)識(shí)。英語不及格簡(jiǎn)單這件事,說明了很多問題。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書6尊敬的老師您好!我是xxx的母親xx,在得知兒子英語默寫不及格這件事后,我深刻反思,我的過失,首先我作為孩子的母親,我不僅僅是要從生活上給他好的生活,我更重要的是要讓孩子有一個(gè)良好的未來,讓他好好的學(xué)習(xí),進(jìn)度鼓勵(lì)他,讓他能夠成為國(guó)家的棟梁之材。我有了這樣的一次教訓(xùn),知道自己做錯(cuò)了,也知道讓老師難過了。況且私自爬墻出去本就是不對(duì)的,是違反我們學(xué)校的制度的,我那樣的行為已經(jīng)是錯(cuò)的了,我還不對(duì)自己有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),還把氣撒在您身上。經(jīng)過一個(gè)晚上,我對(duì)自己的行為作了深刻的反思,我知道我那樣對(duì)您,是傷到您的心了。在聽訓(xùn)的期間,因?yàn)橛X得您教訓(xùn)的太過,所以就跟您頂嘴了,一點(diǎn)也沒有想到您是因?yàn)閾?dān)心我,畢竟我是住校生,您是要對(duì)我負(fù)責(zé)的,我這樣隨便出去,就是對(duì)自己不負(fù)責(zé),也是讓您擔(dān)心,而我還不愿意聽您對(duì)我的教導(dǎo),做出頂嘴的事情來。一問門衛(wèi),知道我沒有出去,肯定就發(fā)現(xiàn)我是爬墻出去了。我出去也不是想回家,而是跑去網(wǎng)吧打游戲了。我現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中了,這個(gè)年紀(jì)正當(dāng)叛逆,我每天都待在學(xué)校出不去,就覺得學(xué)校禁錮了我的自由,因而就整天都有想要出去,不想呆在校內(nèi)。由于兒子為人善良忠厚,思維發(fā)散,能言會(huì)道,認(rèn)識(shí)問題有深度,注重朋友感情,我們?cè)源藶闃s,過于信任兒子的能力和水平,而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí),父母雙方也未達(dá)成一致意見,無形之中給孩子制造一個(gè)學(xué)習(xí)漏洞,久而久之,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)模式,是任其發(fā)展的模式,結(jié)果只能是興趣無果,成績(jī)無效,而去埋怨孩子沒有自控力,換言之,身為家長(zhǎng)能有多強(qiáng)的自制力,而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對(duì)孩子的苛刻嗎?鑒于孩子的本身素質(zhì),身為父親是這樣反省的:用愛心感化他,用信心激染他,用耐心督促他,用雄心激勵(lì)他!我們?cè)诤⒆拥慕逃龁栴}上,只有不成功的教訓(xùn),但是在高考百天前能認(rèn)清問題的實(shí)質(zhì),為時(shí)不晚,相信我們的孩子是優(yōu)秀的!此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書5敬愛的老師:您好!我是xxx,是您學(xué)生,真的是太抱歉了,我竟然對(duì)您不尊重,在您對(duì)我進(jìn)行教導(dǎo)的時(shí)候,我還跟您頂嘴,這不是我作為學(xué)生該有的表現(xiàn)。三是要正確讀懂孩子。中學(xué)階段是孩子生理判逆時(shí)期,好多時(shí)候聽不進(jìn)去家長(zhǎng)的意見和建議,自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng),往往自以為是,視父母的管理為監(jiān)督,如果教育孩子方式方法不妥,孩子會(huì)視父母為敵,認(rèn)為他得不到父母的愛,其后果只能是雪上加霜,不僅影響父(母)子感情,而且導(dǎo)致削弱孩子的39。父母是孩子的第一任老師,父母要做到以身作則,對(duì)孩子的潛移默化式的教育首要且必要,家庭要給孩子一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)讓孩子意識(shí)終身受益,否則,也許會(huì)影響孩子一生習(xí)慣。然而,孩子放松了學(xué)習(xí),我們更放松了監(jiān)管,以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落,再也沒有打破中考名次的記錄。按照孩子的小學(xué)成績(jī),完全可以考入一個(gè)市重點(diǎn)高中,其結(jié)果考入縣重點(diǎn)高中。至于我這次的錯(cuò)誤,我向老師保證,我以后絕對(duì)端正自己的思想和態(tài)度,不再做出翻圍墻逃課的行為,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的對(duì)待我以后每一天的學(xué)習(xí),好好的完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù),做好學(xué)生的本分。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了這兩個(gè)錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,您現(xiàn)在對(duì)我的這種行為也感到很生氣和失望吧。這兩個(gè)錯(cuò)誤,無論是影響上來說,還是從結(jié)果上來說,都給學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)造成了不小的影響。翻圍墻逃課的行為不僅是不把學(xué)校的規(guī)定放在眼里的行為,而且它還會(huì)在同學(xué)們之間產(chǎn)生了非常惡劣的影響。我卻偏偏要選擇這樣錯(cuò)誤而愚蠢的行為來解決。我把這件事情從頭到尾跟他說了一遍之后,他就給我父母打了電話,告訴他們我忘記關(guān)煤氣閥門的事情,最后還讓他們親自過來,把我領(lǐng)回了家。幾盆花盤也全都被我打碎了,而且我自己手上腿上都擦破了皮。我怕我奶奶一個(gè)人在家里有危險(xiǎn),所以一時(shí)情急之下,就忘了跟老師請(qǐng)假,打算翻圍墻出去。在我意識(shí)到自己做錯(cuò)了之后,我認(rèn)識(shí)到逃避是不能解決問題的,所以我主動(dòng)來給老師承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)來給老師寫了這份檢討書。我不僅被學(xué)校通報(bào)批評(píng)了,還被學(xué)校停課了一周的時(shí)間,并且還挨了我爸的一頓打。在xx月xx日,我因?yàn)樘诱n而去翻了學(xué)校的圍墻,我因?yàn)榉瓏鷫Χ蛩榱藢W(xué)校里的花盆。檢討人:xxx日期:20xx年x月xx日給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書3尊敬的老師:您好!我是高三年級(jí)xx班的xx同學(xué)。前段時(shí)間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生,如果把這個(gè)事情結(jié)合起來,也就是說現(xiàn)在的有一批研究生都是沒有徹底的學(xué)好本科學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上而考上了研究生,或者說他們的知識(shí)面僅僅限于要考得幾本書。我想這樣的做法對(duì)與錯(cuò)只能有他們自己來衡量。個(gè)人覺得這樣的現(xiàn)象不能簡(jiǎn)單的怪罪到我們學(xué)生的頭上,我們無力和政策斗,所以我們只能選擇和書本斗。是阿,我想我們廣大的同學(xué)也盼望的這一天,考研不是簡(jiǎn)單的考幾本專業(yè)書就了事,研究生不應(yīng)該簡(jiǎn)單的就研究這幾本書,讀通了這幾本書,也并不見得其他的能力有什么突出的地方。沒有老師的能力,因?yàn)槁犨^你的課,深知老師實(shí)力和能力。在這里給老師做個(gè)保證,以后不會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)了,畢竟意外不會(huì)常有。但非不是什么都不可以原諒的,認(rèn)識(shí)的鄉(xiāng)親也熟悉,我無法做到我在路途中和這樣的一個(gè)人不打招呼,不停下來寒暄幾句,畢竟也是個(gè)長(zhǎng)輩,再說大老遠(yuǎn)的過來也不容易,我熟悉這里的情況,我很愿意和他多說幾句這里的事。不過我愿解釋我自己的理由,某某老師說其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。故而上課遲到。檢討人:xxx日期:20xx年x月xx日給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書2尊敬的xx老師:本人于20xx年x月xx日上午在上某某老師的課程中,遲到半個(gè)小時(shí)。我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,但受周圍環(huán)境的影響,禁不住*才玩的,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn)。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。劉備給后人留下的名言是:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的?,F(xiàn)在我很后悔,經(jīng)過認(rèn)真反思,我錯(cuò)了,確實(shí)錯(cuò)了。正文:給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書給老師認(rèn)錯(cuò)的檢討書1尊敬的xx老師:我錯(cuò)了!首先至以我誠(chéng)摯的歉意,我不應(yīng)該在上課的時(shí)候玩手機(jī)。此刻,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,也對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。一個(gè)人只有安于本分,不做分外之想,才有人生坦途。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不了主,一切受環(huán)境支配;心能當(dāng)家作主就不會(huì)迷失自己,人就不會(huì)活在悔恨之中。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí)。相信我以后我一定以好學(xué)生為榜樣,與不遵守紀(jì)律的學(xué)生劃清界限,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的`悔過之心,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要和我一樣上課玩手機(jī)了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好,同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。解釋理由只有一個(gè),就是因?yàn)橥局杏龅揭粋€(gè)家鄉(xiāng)新生的父親,因?yàn)楸緛硪灿悬c(diǎn)熟,而后停步與之聊天,這位叔叔將今日坐火車回家,下午沒有時(shí)間想送,所以談話就多了點(diǎn)。深知這非什么了不起的理由,學(xué)生上課天經(jīng)地義,而在上課時(shí)間與熟人打招呼聊天確實(shí)不合情合理。首先上課遲到是錯(cuò),就一點(diǎn)我沒有任何的疑問。我不是在給自己的遲到找理由,遲到是錯(cuò),但和解釋的理由沒有關(guān)系,我不想用我自己的理由來為自己辯解,錯(cuò)就是錯(cuò),關(guān)鍵在于以后不遲到不曠課。還有我想為我們班考研上自習(xí)的朋友說幾句話,如果按老師說的老師在上課的時(shí)候會(huì)給考研的朋友帶來很多的信息和知識(shí)。我覺得他們選擇自習(xí)不來上課不是簡(jiǎn)單的對(duì)與錯(cuò)的問題,如果按老師的說法,考研的知識(shí)在平時(shí)的`積累,沒有上好本科課程的同學(xué)就是沒有資格去考研的??墒谴蟓h(huán)境不是這樣的,和我們所希望的相反,只要讀熟這幾本專業(yè)書,就能考個(gè)好成績(jī),在這樣的形勢(shì)下,作為我們平凡的學(xué)生,只能選擇這樣的路,死讀,寧可放棄可以增加知識(shí)面內(nèi)涵的課。成績(jī)是外顯的,內(nèi)涵只能在平時(shí)中能夠體現(xiàn),可是考試就單考成績(jī),沒有成績(jī)什么都沒有了,為了這個(gè)所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。但我很理解他們,畢竟體制放在那里,體制不解決,學(xué)生還是會(huì)*成這樣不去上課。換句話說,他們不得不學(xué)好要考的書,必然要犧牲其他的時(shí)間,否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭(zhēng),是身邊的人逼,是招生的學(xué)校逼的,是出卷的老師逼的,他們能用什么去抗衡,唯有掌握所考學(xué)校的專業(yè)書啊。在前幾天,我在學(xué)校犯了一件很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這件錯(cuò)誤讓我吸取到了很大的教訓(xùn)。這一系列的錯(cuò)誤,都讓我付出了慘痛的代價(jià)。在回家的這幾天里,我無時(shí)無刻不在為自己的這種愚蠢的行為做深刻反省。那天是星期五,在上第一節(jié)課之前,我就突然想起了我早上從家里出來的時(shí)候,忘了關(guān)煤氣閥門的這件事情。而因?yàn)槲遗艿奶绷?,就在我翻圍墻翻到一半的時(shí)候掉了下來,砸到了學(xué)校公園里的花盤旁邊。老師聞聲過來,就發(fā)現(xiàn)了我翻圍墻逃課的錯(cuò)誤。明明這件事情,我只要跟老師報(bào)告一聲,讓他幫
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