【正文】 2012畢業(yè)論文工作安排以及要求2012屆國貿(mào)專業(yè)畢業(yè)論文工作安排20112012學(xué)年第一學(xué)期第15周，組織學(xué)生選擇畢業(yè)論文題目。五、必須有參考文獻(xiàn)。三、封面、封底按規(guī)范用正楷填寫好。成教院2010年9月1日注意事項：一、不得超出本專業(yè)研究范圍，不得隨意更改選題。11月20日前，各班主任收齊定稿交指導(dǎo)老師評審。第一篇：畢業(yè)論文工作要求2011屆成人業(yè)余大專班畢業(yè)論文工作要求教學(xué)干事于10月底前同各指導(dǎo)老師商量同學(xué)生見面的時間，并將論文提綱收齊交指導(dǎo)老師。11月10日前，各班主任收齊畢業(yè)論文初稿（連封面裝訂好，并填寫好封面及封底內(nèi)容）交至指導(dǎo)老師處。請各位老師在論文最后一頁的評閱書上寫好評語，并按“優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格”五個檔次評改畢業(yè)論文，于11月底前將評改好的論文和成績一齊交教學(xué)干事。二、按標(biāo)準(zhǔn)格式用A4紙打印。四、字?jǐn)?shù)4000以上。六、按時間完成。該學(xué)期第16周舉行畢業(yè)論文與畢業(yè)實習(xí)動員大會，提出畢業(yè)論文具體要求，要求2011屆全體畢業(yè)生和國貿(mào)系全體教師參加。2012年2月20日（20112012學(xué)年第二學(xué)期第二周周一）之前，學(xué)生向指導(dǎo)教師提交開題報告初稿。寫作要求：，參考文獻(xiàn)不少于20篇，其中至少有兩篇外文文獻(xiàn)。4月10號院里進(jìn)行期中檢查。，完成外文翻譯，學(xué)生提交答辯申請。指導(dǎo)教師完成指導(dǎo)教師意見，并確定答辯名單。9之前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生畢業(yè)論文的成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦等各項工作，并提交優(yōu)秀論文相關(guān)材料。1教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文不少于18次，指導(dǎo)記錄冊由教師填寫，學(xué)生簽名。但是，許多同學(xué)由于缺乏平時訓(xùn)練，往往對畢業(yè)論文的獨(dú)立寫作感到壓力很大，心中無數(shù)，難以下筆，因此，對本科學(xué)員就如何撰寫畢業(yè)論文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，具有重要意義。從側(cè)重點(diǎn)不同 , 分為理論論文和實踐論文。實踐論文針對現(xiàn)實問題，用實驗方法探索解決問題的思路和方案，并加以理論提升。(二)撰寫畢業(yè)論文達(dá)到的目的撰寫畢業(yè)論文是在校大學(xué)生最后一次知識的全面檢驗，是對基本知識、基本理論和基本技能掌握與提高程度的一次總測試，這是撰寫畢業(yè)論文的第一個目的。寫好一篇畢業(yè)論文，既要系統(tǒng)地掌握和運(yùn)用專業(yè)知識，還要有較寬的知識面并有一定的邏輯思維能力和寫作功底。有的同學(xué)平時學(xué)習(xí)馬馬虎虎，滿足于應(yīng)付考試，很少作課堂筆記和讀書札記，對寫作知識了解不多，很少進(jìn)行寫作練習(xí)，結(jié)果到寫畢業(yè)論文時才臨陣磨槍，回頭補(bǔ)習(xí)各種知識，其寫出來的論文連最基本的格式要求都不懂，邏輯上顛三倒四。對于這些問題，學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時，都會暴露出來。撰寫畢業(yè)論文的第二目的是培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)研究能力，使同學(xué)們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的基本程序和方法。無論你是在在黨政部門和企事業(yè)單位從事管理工作，或從事企業(yè)管理工作，都要學(xué)會調(diào)查研究，學(xué)會起草工作計劃、總結(jié)、報告等，為此就要學(xué)會收集和整理材料，能提出問題、分析問題和解決問題，并將其結(jié)果以文字的形式表達(dá)出來。大學(xué)是高層次的教育，其培養(yǎng)的人才應(yīng)該具有開拓精神，既有扎實的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，又能發(fā)揮無限的創(chuàng)造力，不斷解決實際工作中出現(xiàn)的新問題；既能運(yùn)用已有的知識熟練地從事一般性的專業(yè)工作，又能對人類未知的領(lǐng)域大膽探索，不斷向科學(xué)的高峰攀登。通過撰寫畢業(yè)論文，可以使同學(xué)們了解科學(xué)研究的過程，掌握如何收集、整理和利用材料；如何觀察、如何調(diào)查、作樣本分析；如何利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)檢索文獻(xiàn)資料等方法。撰寫畢業(yè)論文的過程，同時也是專業(yè)知識的學(xué)習(xí)過程，而且是更生動、更切實、更深入的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。其次，在搜集材料、調(diào)查研究、接觸實際的過程中，既可以印證學(xué)過的書本知識，又可以學(xué)到許多課堂和書本里學(xué)不到的活生生的新知識。(三)畢業(yè)論文的基本要求、首先畢業(yè)論文應(yīng)符合社會學(xué)科類論文的基本要求 , 主要有以下幾個方面：（1）思想性 : 社會科學(xué)各學(xué)科是思想性很強(qiáng)的學(xué)科，它反映了作者的世界觀和方法論。（2）學(xué)術(shù)性 : 學(xué)術(shù)性是學(xué)術(shù)論文的基本特征。（3）科學(xué)性 : 畢業(yè)論文的撰寫應(yīng)以正確的世界觀和方法論為指導(dǎo)，以科學(xué)理論和科研實踐為基礎(chǔ)，采取嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去探求未知，得出結(jié)論。（4）創(chuàng)造性 : 創(chuàng)造性的核心是創(chuàng)新。當(dāng)然，創(chuàng)造性并不排斥繼承性，事實上，創(chuàng)造性是在繼承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新。因為它還不是真正意義上的學(xué)術(shù)論文，要求相對要低一些。、除了以上四點(diǎn)外，畢業(yè)論文還應(yīng)達(dá)到一些特定的要求 ：（1）學(xué)生應(yīng)在深入實際的基礎(chǔ)上，運(yùn)用所學(xué)知識，一人一題，獨(dú)立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。(2)畢業(yè)論文選題應(yīng)在工商管理專業(yè)范圍以內(nèi)，文體為學(xué)術(shù)論文、研究報告或分析報告。(4)畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)要求 5000 ～ 8000 字。（6）論文一律用 A4 紙打印，交稿時論文印制一式三份和電子文擋軟盤一個。因為，選題是畢業(yè)論文撰寫的第一步，它實際上就是確定 “ 寫什么 ” 的問題，亦即確定研究的方向。題目的好壞，不能離開一定時代的社會需要和作者自身的主客觀條件 , 做到量力而行、量體裁衣。第一、要堅持選擇有現(xiàn)實意義的課題。因此，畢業(yè)論文的選題，必須緊密結(jié)合社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，以促進(jìn)科學(xué)事業(yè)發(fā)展和解決現(xiàn)實存在問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。具體地說，學(xué)生可從以下三個方面來選題。在社會進(jìn)步、國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和學(xué)科研究中，尤其是在我國深化改革的大潮中，經(jīng)常出現(xiàn)集中關(guān)注的 “ 熱點(diǎn) ” 問題，各界人士、專家學(xué)者等各方面人士關(guān)注度非常高，各種形式的討論相當(dāng)?shù)臒崃?。如曾?jīng)出現(xiàn)過的 “ 國有企業(yè)承包制 ”、“ 國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)問題 ”、“ 資產(chǎn)重組問題 ” 和當(dāng)前的 “ 經(jīng)濟(jì)是否過熱問題 ” 等等，“ 熱點(diǎn) ” 問題有大有小，選擇那些自己綜合能力可以駕馭的論文選題。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，不能僅停留在書本上，而要在理論聯(lián)系實際上下一番功夫。如 “ 國有資產(chǎn)流失問題 ”、“ 居民收入差距問題 ”、“ 行業(yè)壟斷 ” 等。．從具有一定傾向性的問題選題。第二、要根據(jù)自己的能力選擇切實可行的題目。由于個人的主觀、客觀條件都是各不相同的，因此在選題時，還應(yīng)結(jié)合自己的特長、興趣，并根據(jù)所具備的客觀條件來選。首先，要有充足的資料來源。選擇一個具有豐富資料來源的課題，對課題深入研究與開展很有幫助；其次要有濃厚的研究興趣，選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動自己的主動性和積極性，能夠以專心、細(xì)心、和耐心的積極心態(tài)去完成；最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長。第三、要選大小適宜題目。選題可以大題小做 , 如論述工資制度改革 , 可以限定為論機(jī)關(guān)工資制度的改革?？傊?, 題目的選擇應(yīng)是與自己的能力相適應(yīng) , 大小適宜為好。標(biāo)題是給文章標(biāo)的題目 , 即取個名字。一個好的標(biāo)題應(yīng)是確切適宜、簡潔明白、醒目引人。常用的擬標(biāo)題的方法有 : 一是直接揭示或概括主題 , 如 “ 應(yīng)正確看待當(dāng)前物價的上漲 ”。三是形象化暗示主題 , 如 “ 大地超載論我國的人口形勢 ”。、要善于獨(dú)辟蹊徑，選擇富有新意的課題。、征詢指導(dǎo)老師的意見 , 在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題。、由教師提出系列參考題目，供大家根據(jù)自身情況予以選擇。