【正文】 眼睛一樣愛護(hù)我們的地球?？纯?8年的洪水、04年的海嘯和05年的颶風(fēng)吧，我們就會(huì)知道，地球其實(shí)已經(jīng)千瘡百孔。不可否認(rèn)，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)龐大的、系統(tǒng)性的工程，關(guān)系著千千萬萬人的命運(yùn)，所以，這也需要所有人的配合與努力。九層之臺(tái)，起于累土”，當(dāng)這些細(xì)節(jié)被單個(gè)社會(huì)個(gè)體所忽視，它就會(huì)不斷放大，進(jìn)而形成不良的社會(huì)風(fēng)氣，就會(huì)造成污染環(huán)境、破壞公物、不維護(hù)社會(huì)公共生活秩序、擾亂人們?nèi)粘Ｉ?，甚至更為?yán)重的后果。我們不能因?yàn)楹唵尉秃鲆暽鐣?huì)公共生活中最微小的細(xì)節(jié)?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，關(guān)于公德的概述，幾乎人所共知。10。與《西游記》一樣，多讀幾遍之后，我不僅感受到一個(gè)家族由盛而衰的過程，也對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境深有體悟，于是在一定程度上，讀懂了那個(gè)社會(huì)變革的歷史。記得第一次讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的時(shí)候，正值青春期的開始。慢慢的，我也讀懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩薩心腸所感動(dòng)！是?。≈挥凶鹬厣?，愛惜生命，才能使自己有一顆寬容博愛的心。后來，有時(shí)間又把《西游記》讀了幾遍?！段饔斡洝匪茉炝藗€(gè)性鮮明的人物形象：唐僧的善良，孫悟空的機(jī)智勇敢，豬八戒的好吃懶做和沙僧的忠厚老實(shí)，都給人留下了深刻的印象。小說讀了不少，包括《呼嘯山莊》、《復(fù)活》這樣的國外名著，也有《家》《平凡的世界》這樣的中國名著，以及我最喜歡的《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等中國古典小說。從上學(xué)認(rèn)字以來，我看了很多的書：有李白和杜甫的詩歌，也有余秋雨的散文。我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式工作之余，我最喜歡讀書了。直到現(xiàn)在，他在張掖，而我在高臺(tái)，我們也依然如此。我們之間沒有隱私可言。我和他無話不談。我和他也不例外。因?yàn)樗幌矚g運(yùn)動(dòng)，而我喜歡的是乒乓球。我們是師范同學(xué)，自從中一開始，我們就已經(jīng)成了很要好的朋友了。所以，我很知足。但是，古語說：”人生得一知己，足矣”。我的朋友我是個(gè)幸運(yùn)兒，因?yàn)槲业男愿耠S和，所以有很多朋友。這樣的經(jīng)歷真是難忘。再后來，我們聽到了幾聲雞叫聲，知道山頂上有人家，心里才稍微的放松了一些。走到一處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不大的山洞，我們幾個(gè)人就擠在山洞里，讓幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同事先上去，上去之后，他們找來一些藤條，放下去拉我們，我們就這樣一個(gè)一個(gè)的被拉上去，正在這時(shí)，有個(gè)同事的手機(jī)卻不合時(shí)宜的響了起來，接起來一聽，發(fā)現(xiàn)是保險(xiǎn)公司打來，要他參加保險(xiǎn)。起初，還有一點(diǎn)點(diǎn)路的痕跡，但是當(dāng)我們爬了一會(huì)兒以后，就沒有什么路可以走了。大家也就同意了。但最讓我難忘的旅行是有一次和一些朋友去探險(xiǎn)。7。我知道要當(dāng)一名教師是很難的，當(dāng)一名優(yōu)秀的教師更是難上加難。第四，我會(huì)說話算話。第三，我會(huì)對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁。課后，我會(huì)幫助那些成績不好的學(xué)生復(fù)習(xí)功課，幫助把成績提上去。教師的主要工作就是教學(xué)，所以我會(huì)耐心地向我的學(xué)生講解，直到他們明白為止?，F(xiàn)在我已經(jīng)真的站在講臺(tái)上，我一直在做好這份自己喜歡的職業(yè)。第二個(gè)原因就是因?yàn)槲蚁矚g做老師的時(shí)間安排。這樣的事情還有很多，他就是這樣的無私貢獻(xiàn)。記得有一次，他生病了，可是為了不影響我們的學(xué)習(xí)，他堅(jiān)持帶病上課。為什么我喜歡教師這個(gè)職業(yè)呢？主要有兩個(gè)原因:第一個(gè)原因就是因?yàn)槲页踔械囊晃焕蠋?，他是我初中三年的班主任張老師??；貞浛偸敲篮玫?。因?yàn)樾『㈩B皮的天性已占據(jù)了我們幼小的心靈。但回到家總免不了挨大人的罵，為什么呢？因?yàn)槊看巫紧~回來，總搞得渾身上下濕漉漉的，衣服上、臉上、甚至頭發(fā)上都沾上泥，活像一個(gè)小泥人。于是這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地在桶里游來游去了。我們下水后，就在水里跑來跑去，”撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，清澈的水已被我們搞得渾濁不清，甚至連水底的淤泥也翻上來了。大伙跑到河邊時(shí)，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。特別是下河捉魚，這是我們最拿手的本領(lǐng)。捉迷藏、過家家、上山采蘑菇，爬樹搗鳥窩，下河摸魚蝦。我的童年是快樂而又幸福的。5。隨著時(shí)間的推移，我也漸漸長大，但我對(duì)動(dòng)物的熱情絲毫未減?？墒遣恍业氖牵惶?，我家的小黑由于吃了被鼠藥毒死的老鼠，也中毒死了，當(dāng)時(shí)我非常傷心，哭著將它埋葬了。也由于我經(jīng)常給它好吃的，小黑一看到我放學(xué)回家，就搖著尾巴來接我；而且在冬天的時(shí)候，它經(jīng)常蹲在我的腳邊，用它那柔軟的皮毛為我取暖。記得我上三年級(jí)的時(shí)候，家里曾經(jīng)養(yǎng)了一只貓，由于它全身都是黑毛，一根雜毛都沒有，所以我給它取了個(gè)好聽的名字，叫小黑。喜歡貓，是因?yàn)樗芮趭^、很能干，能夠幫助人們捕捉老鼠。4。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳，他還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎，范老師就是這樣無微不至地關(guān)心和愛護(hù)著我們。在接下來的數(shù)學(xué)教學(xué)中，他把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽著，大家積極發(fā)言、積極提問，整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非常活躍。按他的話說，學(xué)生們就要”風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關(guān)心?！弊鳛橐幻蠋煟粌H要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問，這些都是做老師的責(zé)任，而范老師在這些方面都做得非常出色。每當(dāng)想起他，我對(duì)他的敬愛之情便油然而生。3。我覺得我的學(xué)生時(shí)代是成功的，學(xué)習(xí)任務(wù)雖然繁重，尤其是在三年的師范學(xué)習(xí)期間，但是，對(duì)于我來說，學(xué)習(xí)生活也是非常充實(shí)的，在學(xué)習(xí)中，我不懼怕困難，因?yàn)閶寢尶偸歉嬖V我：辦法總比困難多，而真正的困難是沒有膽量去面對(duì)困難。媽媽很理解我，也很心疼我，想讓我放松一下精神，緩解一下壓力，但最后，他還是沒有勉強(qiáng)我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房間。說實(shí)話，那時(shí)的學(xué)習(xí)的確很辛苦，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的壓力是很大的：上師范是有嚴(yán)格的分?jǐn)?shù)限制的，如果在中考中達(dá)不到規(guī)定的分?jǐn)?shù)，那就慘了。還記得我中考前夕，媽媽買了許多我愛吃的水果，可當(dāng)時(shí)我正在做一套數(shù)學(xué)模擬試卷，我給自己規(guī)定了答題的時(shí)間，所以當(dāng)媽媽叫我快去吃水果的時(shí)候，我沒有去。可是，人總是身不由己，在師范里，學(xué)校更重視的是學(xué)生特長的培養(yǎng)，有特長的學(xué)生出盡了風(fēng)頭。接到張掖師范的錄取通知書時(shí)，心里有說不出的高興。那時(shí)，我最喜歡讀的是《故事會(huì)》、《讀者》等雜志，每次，只要新的雜志一來，不管我在干什么，我都會(huì)停下手中的活兒，先把它看了個(gè)大概再說。小時(shí)候，不管怎么貪玩，書總是要先讀完。學(xué)生時(shí)代就是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)，而我也總是把學(xué)習(xí)放在第一位。這足以說明學(xué)習(xí)應(yīng)該貫穿人一生。2。以上三點(diǎn)，若能做好，我想，要做”良師益友”的愿望就會(huì)更快實(shí)現(xiàn)。教師應(yīng)時(shí)時(shí)處處，養(yǎng)成良好的師德規(guī)范，無論是言行舉止，還是衣著打扮，都要體現(xiàn)新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌。塑造形象，給人表率。教師決不能滿足現(xiàn)狀，要隨時(shí)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)，以免知識(shí)老化。只要真誠地?zé)釔劢逃㈥P(guān)心學(xué)生，我想對(duì)教育的辛勤付出就不會(huì)沒有回報(bào)。一位教育家說，”愛可以彌補(bǔ)天生的缺陷”，”情可以使寒冷的冬天變得春天般的溫暖”。熱愛教育，注重情感。十多年來我一直在努力，但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與愿望還有一段差距。要做好教師，可謂責(zé)任重大?！睅熣?，傳道授業(yè)解惑也”。從那時(shí)起我就暗暗地對(duì)自己說，我長大后也要當(dāng)一名這樣的教師，當(dāng)一個(gè)全心全意為了學(xué)生的教師。他是那種外表其貌不揚(yáng)，但是很有人格魅力的那種人。并且父母都希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作，那樣就不必再為生活奔波。我喜歡當(dāng)教師有幾個(gè)原因，外在原因是覺得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，用自己的人格魅力影響學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。第一篇：普通話水平測(cè)試30個(gè)命題說話題目及 Word 文檔普通話水平測(cè)試30個(gè)命題說話題目及范文1。我的愿望（或理想）每個(gè)人都有自己的愿望，有的人希望將來當(dāng)工程師，有的希望當(dāng)科學(xué)家，而我很小時(shí)候就有一個(gè)愿望，就是長大后當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。其次當(dāng)教師有許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如，每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息日，我可以利用這些時(shí)間來學(xué)習(xí)，回顧或總結(jié)。其實(shí)，我喜歡當(dāng)教師的最大的原因是受我的一位小學(xué)老師的影響。不僅僅在學(xué)習(xí)上幫助我們，而且在其他方面也是處處為學(xué)生考慮，處處維護(hù)自己的學(xué)生。中考時(shí)，由于機(jī)緣巧合，我沒有報(bào)考高臺(tái)一中，而是報(bào)考了張掖師范學(xué)校，做為一名教師，我希望我的學(xué)生早日成為棟梁。師者，既要教書育人，又要教學(xué)相長；既要傳授知識(shí)，又要培養(yǎng)能力。自從參加工作以來，我一直有個(gè)美好的愿望：做一名深受學(xué)生喜愛的”良師益友”。要縮短差距，必須做好以下工作。教學(xué)是師生雙向的活動(dòng)，任何一方未做好，都有可能導(dǎo)致教學(xué)的失敗。這充滿哲理的話語，的確可以啟迪許多人的心扉。與時(shí)俱進(jìn)，終生學(xué)習(xí)?，F(xiàn)代是知識(shí)經(jīng)濟(jì)、信息革命的時(shí)代，你若跟不上時(shí)代的步伐，定將是社會(huì)歷史的淘汰者。教師的形象直接或間接地影響著學(xué)生的言行舉止，甚至影響他一生的理想和信念。給學(xué)生和他人留下美好的形象。我希望以后能夠從事教師這個(gè)職業(yè)，達(dá)成我從小以來的理想，作一名人類靈魂的工程師!我一定要實(shí)現(xiàn)自己的愿望。我的學(xué)習(xí)生活人常說：活到老，學(xué)到老?？梢哉f我是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人，從來不以學(xué)習(xí)為苦，因?yàn)閷W(xué)習(xí)使我增長知識(shí)、開闊眼界。我很愛讀書。只是家里的書并不多，直到媽媽帶我到學(xué)校里讀書，書才多起來。就這樣，由小學(xué)到初中，我的成績非常優(yōu)秀。進(jìn)了師范，原本想好好地學(xué)文化，將來再去讀大學(xué)。對(duì)于一個(gè)從農(nóng)村初中畢業(yè)的我來說，那可是一無所有。我告訴媽媽，我要把這套數(shù)學(xué)題做完才吃水果。而我是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子，不想讓父母為我上學(xué)多拿錢，所以當(dāng)時(shí)的我，壓力是很大的。終于，功夫不負(fù)有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成績。每一個(gè)人都想成為生命的強(qiáng)者，所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮的時(shí)候，我總會(huì)想起媽媽的這句話，在我每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活中，這句話一直都在激勵(lì)著我。我最尊敬的人 我最尊敬的人是我讀小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他叫范有祿。古語說的好：”師者，傳道授業(yè)解惑也。他上課的方式也很獨(dú)特，雖然他不是語文老師，但每次上課的前兩三分鐘，他總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞，或者聊上幾句體壇的勁爆消息?！边@對(duì)我們這些整天”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生們來說，簡直像是天籟之音，個(gè)個(gè)洗耳恭聽，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛睡覺的學(xué)生也津津有味地聽起來。在平時(shí)的日常生活中，范老師也給我們帶來了無微不至的關(guān)懷，雖然他不是我們班的班主任，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的班級(jí)，跟我們談心、問寒問暖?，F(xiàn)在我離開我的小學(xué)的學(xué)校已將近二十年了，可我的內(nèi)心深處總是忘不了他，他永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。我喜歡的動(dòng)物我喜歡的動(dòng)物有很多種，比如說溫順可愛的小白兔，憨態(tài)可掬的大熊貓，乖巧聽話的大花狗??在這么多種動(dòng)物中，我最喜歡的還是貓。貓都是白天睡覺，晚上開始活動(dòng)，它的兩只眼睛在夜間炯炯有神，任何風(fēng)吹草動(dòng)都逃不出它的視線；貓的四只爪子都有厚厚的一層肉墊子，不管是走還是跑，一點(diǎn)聲音都沒有，等到老鼠發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，想逃也來不及；貓的爪子非常地鋒利，老鼠一旦被它逮住，是不可能從它的爪子中逃脫的；貓還有長長的胡須，據(jù)說是用來判斷鼠洞的深淺用的。我家的這只小貓就被我養(yǎng)得胖胖的，媽媽為此還不止一次地提醒我，說不要讓它長得太肥，否則看到老鼠會(huì)跑不動(dòng)的，但其實(shí)不然，因?yàn)橛行『诘哪嵌稳兆永?，我家里一只老鼠都沒發(fā)現(xiàn)?？傊?，那只調(diào)皮可愛的小黑貓給我的童年帶來了許多的歡聲笑語。再后來，我家再也沒有養(yǎng)過貓。現(xiàn)在我最喜歡看的電視就是動(dòng)物世界和人與自然兩個(gè)節(jié)目，我也了解了更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。童年的記憶每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時(shí)，總會(huì)勾起我對(duì)童年往事的回憶。那時(shí)候的我和同齡的孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮。這些可都是我們小孩最喜歡玩的事。一有空，我們就呼朋引伴向村邊的那條小河奔去。其實(shí)這條小河嚴(yán)格來講只是一條小水溝！水不深，只沒到膝蓋，水清澈見底，但可以看到一小群一小群的小魚游來游去。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中抓起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的小塑料桶里。每一次，我們都是采用這種方法，先把魚兒搞得暈頭轉(zhuǎn)向，再來個(gè)渾水摸魚，于是幾乎每次都能滿載而歸。但即使是這樣，卻絲毫沒有挫傷我們貪玩的積極性。那條小河，成了我記憶中童年的樂園。雖然屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無憂無慮時(shí)光，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。我喜歡的職業(yè)我喜歡的職業(yè)是教師。他對(duì)工作非常熱愛，對(duì)學(xué)生也很關(guān)心。在課堂上，他不停地咳嗽，臉色蒼白，我們都叫他停下來休息，可是他搖搖頭說，不能因?yàn)樽约旱牟∏槎⒄`了我們學(xué)習(xí)的進(jìn)度。我敬佩他這樣的精神，也就是在那時(shí)我立志當(dāng)一名教師，當(dāng)一名像張老師這樣的教師。比如說教師一年有兩個(gè)長假：寒假和暑假，每星期又有兩天的休息日，這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我自己想做的事情，有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)回顧，有更多的時(shí)間陪我的家人。第一，我備好課，并且上好每一節(jié)課。第二，我會(huì)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。除了學(xué)習(xí)，我還會(huì)關(guān)心他們的生活，我會(huì)主動(dòng)找他們談心聊天，幫助他們解決難題。我不會(huì)以成績的好壞來評(píng)價(jià)學(xué)生。答應(yīng)學(xué)生的事情我會(huì)盡一切努力去做好。不過我相信憑著我的熱情和努力，一定可以做好這份工作。難忘的旅行每年的國慶節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，還有暑假和寒假，我們一家人都出去旅游。記不清那座山的名字，只記得那天天氣很冷，又下著雨，不知是那位同事心血來潮，建議大家去登山。到了那里，我們?cè)谝粋€(gè)同事的帶領(lǐng)下，直奔目的地，到達(dá)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)這是一座沒有路的山，又或者路不在我們所走的地方，總之，我是糊里糊涂之跟著同事們?nèi)サ堑纳剑f穿了，這是我第一次，也是最后一次的探險(xiǎn)活動(dòng)，因?yàn)槲姨焐莻€(gè)膽小鬼，如果一開始知道要做這樣的冒險(xiǎn)活動(dòng)，說什么我都不會(huì)去的，但到了那里我就沒有退路了，只好硬著頭皮往上走。冷雨落在身上，都沒有感覺，因?yàn)樗械淖⒁饬σ呀?jīng)集中在如何往上爬上，我偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)身處山腰，我往下一看感到頭暈?zāi)垦?，再也不敢往下看了。這更讓我為自己的處境而擔(dān)憂。于是就派一個(gè)先上去問路，后來他們請(qǐng)來了幾個(gè)山里人，拿一根非常粗大的繩子，把我們一個(gè)個(gè)拉了上去。8。但是，能夠無所顧忌地談?wù)撊魏问虑榈囊仓挥袃扇齻€(gè)。何況我還不止一個(gè)?，F(xiàn)在，我就講講其中的一個(gè)吧??他叫周照，是我最知心的好友。在學(xué)校的日子，我們形影不離，當(dāng)然除了體育課。但在一般情況下，朋友之間的愛好是可以傳染的，一方有這個(gè)愛好，那么經(jīng)過一段時(shí)間的相處之后，另一方也極有可能會(huì)生成這個(gè)愛好。由于他經(jīng)?？次掖蚱古仪?，時(shí)間長了也很手癢，想嘗試一下，于是我就耐心的教他握拍子的手法、發(fā)球的和接球的基本功，過了一段時(shí)間以后，他的技術(shù)進(jìn)步很快，有時(shí)都能跟