【正文】 單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際情況，簡明扼要概述取得的成效，系統(tǒng)全面地梳理存在的問題，實(shí)事求是分析存在問題的主客觀原因。（責(zé)任單位：縣政府辦、長堎工業(yè)園區(qū)、縣發(fā)改委、縣招商局）（三）形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告（2009年5月17日至31日）撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。（責(zé)任單位：縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）開展“爭資引資項(xiàng)目推進(jìn)月”活動（5月份）。（責(zé)任單位：各活動單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）召開各活動單位黨政“一把手”學(xué)習(xí)匯報(bào)會（5月中旬）。同時(shí)，要召開組織生活會，組織黨員按照科學(xué)發(fā)展觀要求，分析查找自身差距和不足，提高認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一主題，圍繞落實(shí)“三保”任務(wù)這一重點(diǎn)，緊扣十六大以來本地、本單位的發(fā)展實(shí)踐，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際，重點(diǎn)查找班子以及個人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題、受國際金融危機(jī)不利影響反映出來的突出問題、黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面存在的突出問題，進(jìn)行分析并開展批評和自我批評。在此基礎(chǔ)上，撰寫好參加專題民主生活會的發(fā)言材料。（責(zé)任單位：各活動單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）撰寫專題民主生活會發(fā)言材料。綜合第一階段“求智問計(jì)大調(diào)研”活動中征集的意見建議、第二階段征集的意見建議、專題組下到鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直單位征集的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真梳理、分類，下發(fā)相關(guān)整改通知書，督促有關(guān)單位及時(shí)研究解決?？h委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成若干專題組，分別下到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位，征求對縣四套領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議；各活動單位也要成立相應(yīng)的專題組，下到機(jī)關(guān)各科室及下屬各單位，廣泛征求對領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的意見建議。依托千名黨員干部下基層“走村串戶訪民情，親民解難促和諧”活動，組織廣大黨員干部，深入基層聽民聲、察民情、解民難，進(jìn)一步征集群眾的意見建議。同時(shí)，涉農(nóng)部門，社會保障、城市建設(shè)、交通管理部門，公安政法以及文教衛(wèi)生等部門要結(jié)合各自職能，著力在保增長、保穩(wěn)定、保民生上合理設(shè)臵活動載體，突出學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的實(shí)效性。以蘇榮書記在我縣調(diào)研開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動時(shí)的講話精神為指導(dǎo)，結(jié)合本單位工作實(shí)際，重新理思路，制定出保增長、保民生、保穩(wěn)定的具體措施。三、方法步驟分析檢查階段重點(diǎn)抓好召開專題民主生活會和形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告兩個環(huán)節(jié)，分五個步驟進(jìn)行。在完成規(guī)定動作的同時(shí)，按照“四增”促“三保”的總體要求，注重實(shí)踐特色，大力開展千名黨員干部下基層“走村串戶訪民情、親民解難促和諧”等活動。二、工作任務(wù)分析檢查階段是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動承上啟下的關(guān)鍵階段。西洙中心小學(xué) 2009年12月第二篇：新建縣開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作方案新建縣開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作方案為認(rèn)真組織實(shí)施好我縣學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段各項(xiàng)工作活動，確保第二階段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動取得良好效果，根據(jù)省、市委部署要求，結(jié)合縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組《新建縣第二批開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總體實(shí)施方案》（以下簡稱《總體實(shí)施方案》）的安排，聯(lián)系工作實(shí)際，制定分析檢查階段工作方案。并及時(shí)將完善調(diào)整后的分析檢查報(bào)告和群眾評議結(jié)果在校務(wù)公開欄上予以公布。組織好群眾評議。撰寫好領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。②召開組織生活會。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照科學(xué)發(fā)展觀要求，對照檢查班子集體和個人在思想觀念、能力作風(fēng)、工作方法、思路舉措、體制機(jī)制等方面存在的主要差距，深刻剖析影響科學(xué)發(fā)展的思想根源，開展批評與自我批評。高質(zhì)量地開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和組織生活會。④深化邊學(xué)邊改。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，把特色實(shí)踐活動做出成效。③深化調(diào)研分析工作。把學(xué)習(xí)貫穿于整個活動之中，在通讀必讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校教育工作實(shí)際，繼續(xù)組織參學(xué)人員系統(tǒng)、全面、深入地學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行深入實(shí)施素質(zhì)教育工作文件匯編》、溫家寶總理在北京第三十五中學(xué)的調(diào)研講話《教育大計(jì)、教師為本》以及國家、省、市、區(qū)教育部門的其他有關(guān)重要文件等材料，提高學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。抓好四個深化。第一篇：開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段情況報(bào)告西洙中心小學(xué)開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段情況報(bào)告我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動從3月正式啟動后，在荔城區(qū)委教育工委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動第一指導(dǎo)檢查組的幫助指導(dǎo)下，圓滿完成了分析檢查階段各項(xiàng)議程。這是把認(rèn)識成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果的關(guān)鍵階段，現(xiàn)就區(qū)工委、區(qū)教育局第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動總體部署及《西洙中心小學(xué)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查階段工作計(jì)劃》的實(shí)施情況作一個報(bào)告。①深化學(xué)習(xí)內(nèi)容。②深化以解放思想為先導(dǎo)的“深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)辦學(xué)和諧高效”教育創(chuàng)新大討論活動，做到黨員之間、干群之間、師生之間、家校之間相互溝通，相互提醒，相互監(jiān)督，相互提高，共同營造一個團(tuán)結(jié)共勉的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)廣泛征求意見，集思廣益，通過召開各層面座談會3次（參與對象為黨員、干部、教師、民主黨派、學(xué)生、家長代表等）、調(diào)查問卷3份（教師、學(xué)生、家長）、個別訪談、建議箱等多種形式廣泛聽取、征求有關(guān)學(xué)校發(fā)展、教育教學(xué)、師生管理、后勤服務(wù)等方面的意見，并進(jìn)行多層面的分析研究。堅(jiān)持邊學(xué)邊用、活學(xué)活用，通過校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范、其他人員積極參與，進(jìn)一步擺問題、找思路、抓落實(shí)，力爭形成高質(zhì)量、高水平的調(diào)研文稿匯編。重點(diǎn)圍繞“落實(shí)惠民舉措、構(gòu)建高效課堂、優(yōu)化教學(xué)管理、建設(shè)和諧校園、關(guān)注師生成長”等方面內(nèi)容，結(jié)合調(diào)研中查找出的突出問題抓整改，先易后難，量力而行，盡力而為，能馬上解決就馬上解決，馬上見行動，馬上見成效，切實(shí)辦幾件教職工普遍期待的實(shí)事好事，讓教職工切實(shí)感受到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動帶來的變化和實(shí)惠。①召開專題民主生活會。在召開專題民主生活會之前，要廣泛征求師生員工對班子的意見與建議，班子成員之間也要開展談心交心，溝通思想，互相理解，互相幫助，共同提高。所有參學(xué)人員針對自身在思想、工作和作風(fēng)等方面存在的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的問題，進(jìn)行剖析、整改、提高。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告簡明扼要概述取得的成效，全面系統(tǒng)梳理存在的問題，實(shí)事求是分析存在問題，科學(xué)創(chuàng)新找出改進(jìn)措施。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告形成后，以民意調(diào)查的方式廣泛聽取師生及家長的意見，召開座談會和調(diào)查問卷等形式組織師生進(jìn)行評議。今后，我校將繼續(xù)充分利用教師學(xué)習(xí)欄、工作簡報(bào)等渠道，加大學(xué)習(xí)實(shí)踐活動工作的宣傳力度，努力為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動營造良好的輿論氛圍。一、時(shí)間安排2009年4月29日至6月上旬，40天左右時(shí)間。主要任務(wù)是以學(xué)習(xí)貫徹省委蘇榮書記在我縣調(diào)研時(shí)的重要講話精神為指導(dǎo)，結(jié)合本單位的特點(diǎn)，找準(zhǔn)問題、分析原因、理清思路、明確方向。各活動單位要在嚴(yán)格按照要求做好各項(xiàng)規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自工作實(shí)際，創(chuàng)新活動載體和方式方法，細(xì)化工作任務(wù)和要求，深入扎實(shí) 地搞好分析檢查階段各項(xiàng)工作。（一）會前準(zhǔn)備（2009年4月28日至5月8日）深入學(xué)習(xí)貫徹省委書記蘇榮在新建縣調(diào)研時(shí)的講話精神。制定全縣醫(yī)治唇裂患者的工作方案，啟動新建縣治愈唇裂患者的“微笑行動”，（責(zé)任單位：縣衛(wèi)生局）。繼續(xù)開展征求意見建議活動。（責(zé)任單位：各活動單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）組成專題組征求意見。（責(zé)任單位：縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、各活動單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）梳理匯總意見建議。在此基礎(chǔ)上形成提交專題民主生活會的意見建議材料。各活動單位領(lǐng)導(dǎo)班子中的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、工作思路、政策措施、體制機(jī)制等方面情況，聯(lián)系自已的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真查找存在的突出問題，深入分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出解決問題的思路、舉措和辦法。（責(zé)任單位：各活動單位領(lǐng)導(dǎo)班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部）（二）召開專題民主生活會（2009年5月9日至16日）召開專題民主生活會。專題民主生活會可與民主生活會合并召開，并邀請“兩代表、一委員”或本單位群眾代表列席。專題民主生活會和組織生活會要堅(jiān)持正面教育為主，重在分析問題、重在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、重在明確努力方向，不糾纏歷史舊帳，形成民主團(tuán)結(jié)、敢講真話、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的良好氛圍。由縣委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組主持，聽取各活動單位黨政“一把手”學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會匯報(bào)。作為貫徹落實(shí)蘇榮書記在我縣調(diào)研時(shí)關(guān)于擴(kuò)大固定資產(chǎn)投資的講話精神的具體舉措，在5月份，開展好“項(xiàng)目提報(bào)活動周”、“重大項(xiàng)目推進(jìn)調(diào)度活動周”等活動。充分運(yùn)用學(xué)習(xí)調(diào)研、開展解 放思想討論、專題民主生活會的成果，形成高質(zhì)量的領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。報(bào)告要深入分析當(dāng)前國際經(jīng)濟(jì)環(huán)境對本地、本單位帶來的挑戰(zhàn)和不利影響，充分反映本地、本單位廣大黨員干部在以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展上取得的共識，明確進(jìn)一步做好工作的努力方向、總體思路和主要舉措。各活動單位黨委（黨組）主要負(fù)責(zé)人要全程主持分析檢查報(bào)告的起草工作。各活動單位召開黨委（黨組）擴(kuò)大會，對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告進(jìn)行討論，提出修改意見。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告初稿形成后，各活動單位要采取多種方式征求各方面的意見。分層面組織開展群眾評議。（責(zé)任單位：各活動單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）修改完善領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告。