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正文內(nèi)容

大學(xué)生廣告辯論賽主持詞-展示頁

2024-10-25 09:12本頁面
  

【正文】 賽組委會提供一個電視廣告片,雙方選手根據(jù)廣告片的內(nèi)容發(fā)表即興評述,評述的觀點可以跟上半場自己所持的立場相同、不同、或者沒有關(guān)聯(lián)。接下來請正方四辯總結(jié)陳詞,時間也是3分鐘,同樣有鈴聲提示。(剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)陳詞,往往更是舉足輕重。首先請正方同學(xué)發(fā)言。一方發(fā)言之后,另外一方要馬上發(fā)言,否則時間照計。在自由辯論開始之前,我有必要在此重申一下規(guī)則。好,謝謝雙方一辯的攻辨小結(jié)。好,現(xiàn)在攻辨結(jié)束,有請反方一辯進行攻辨小結(jié),時間是1分鐘。下面請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯,時間1分30秒。我們首先請反方二辯選擇正方二辯或三辯進行攻辯,時間是1分30秒?,F(xiàn)在我再把攻辯的規(guī)則給大家再次重申一下:攻辯方只能提問,每次只能提一個問題,提問時間不能超過15秒。(好,有請)(計時開始)下面請反方一辯進行開篇立論,時間是2分鐘,在最后30秒會有鈴聲提示。上半場辯論賽:好,現(xiàn)在我宣布,比賽正式開始。這是一個很有意義的辯題。)所以我們今天的辯論題目就是:廣告中使用女性形象,是提升了女性地位,還是貶低了女性地位?正方的觀點是:廣告中使用女性形象,提升了女性地位?!芭曰背蔀榱艘环N時尚,成了傳媒中的一個重要特征。對這個現(xiàn)象,相信每個人根據(jù)自己的體會和思考做出不同的回答。正方的立場是:在廣告中運用比較手法,對廣告的效果有利。也有人說,“王婆賣瓜,自賣自夸”運用的不是比較手法,“人無我有,人有我優(yōu)”,才有比較的意味和實質(zhì)。介紹評委、評委主任:現(xiàn)在我向大家特別介紹擔(dān)任本次比賽評委的是:擔(dān)任本次辯論賽評委會主任的是:~中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)組委會副秘書長、江蘇廣播電視總臺電視廣告中心主任李文明先生擔(dān)任評委會副主任的是:南開大學(xué)演講藝術(shù)團總監(jiān)、團長、南開大學(xué)辯論隊總教練艾躍進教授擔(dān)任本場比賽的點評嘉賓的是:擔(dān)任本場比賽的其他評委還有:南京財經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院院長喬均教授中國青年政治學(xué)院劉衛(wèi)兵教授暨南大學(xué)管理學(xué)院行政管理系主任助理、企業(yè)行政管理學(xué)教研室主任、暨南大學(xué)辯論隊教練:盧文剛老師華東師范大學(xué)教育學(xué)博士、博士生導(dǎo)師吳剛教授宣布辯題、介紹正反方觀點:我們辯論的話題離不開廣告,有人說,廣告是當(dāng)今社會最具活力的一門藝術(shù);也有人說,廣告是最具影響力的一種營銷手段??偡质?00分,上半場占總得分的70%,下半場占30%。)本次比賽分為上半場和下半場兩場,上半場是對一個固定辨題的辯論,分為開篇立論、攻辯、攻辨小結(jié)、自由辨論、總結(jié)陳詞五個部分,預(yù)賽的辨題已經(jīng)發(fā)到參賽隊員的手中。宣布正反方情況,正反方隊員自我介紹,學(xué)校和專業(yè)簡介今天的正方是代表隊,反方是代表隊下面我們首先請正方的同學(xué)進行逐一自我介紹:…………我給大家介紹一下正方的學(xué)校和專業(yè)背景………好,下面我們再請反方的同學(xué)進行自我介紹:…………我再來介紹一下正方的學(xué)校和專業(yè)背景………看得出來,今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關(guān)斬將,志在必得”。下面我們用熱列的掌聲有請代表隊和代表隊雙方隊員上場。(幾天來各路辯手充分展現(xiàn)了他們的風(fēng)采,使我們大開了眼界,同時也使我們各位對什么是出色的辯論,什么是優(yōu)秀的辯手有了進一步的認識。希望這四支參賽隊伍能夠再接再厲、把握機會、超水平發(fā)揮。現(xiàn)在我再把攻辯的規(guī)則給大家再次重申一下: 攻辯方只能提12全文查看第二篇:大學(xué)生廣告辯論賽主持詞開場白各位來賓,電視機前的觀眾朋友們:大家好,歡迎大家來到~中國大學(xué)生廣告辯論賽的比賽現(xiàn)場。(好,有請)(計時開始)下面請反方一辯進行開篇立論,時間是2分鐘,在最后30秒會有鈴聲提示。上半場辯論賽:好,現(xiàn)在我宣布,比賽正式開始。這是一個很有意義的辯題。)所以我們今天的辯論題目就是:廣告中使用女性形象,是提升了女性地位,還是貶低了女性地位? 正方的觀點是:廣告中使用女性形象,提升了女性地位?!芭曰背蔀榱艘环N時尚,成了傳媒中的一個重要特征。對這個現(xiàn)象,相信每個人根據(jù)自己的體會和思考做出不同的回答。正方的立場是:在廣告中運用比較手法,對廣告的效果有利。也有人說,“王婆賣瓜,自賣自夸”運用的不是比較手法,“人無我有,人有我優(yōu)”,才有比較的意味和實質(zhì)。介紹評委、評委主任:現(xiàn)在我向大家特別介紹擔(dān)任本次比賽評委的是:擔(dān)任本次辯論賽評委會主任的是:2003中國大學(xué)生廣告藝術(shù)節(jié)組委會副秘書長、江蘇廣播電視總臺電視廣告中心主任李文明先生 擔(dān)任評委會副主任的是:南開大學(xué)演講藝術(shù)團總監(jiān)、團長、南開大學(xué)辯論隊總教練艾躍進教授 擔(dān)任本場比賽的點評嘉賓的是:擔(dān)任本場比賽的其他評委還有:南京財經(jīng)大學(xué)營銷與物流管理學(xué)院院長喬均教授 中國青年政治學(xué)院劉衛(wèi)兵教授 暨南大學(xué)管理學(xué)院行政管理系主任助理、企業(yè)行政管理學(xué)教研室主任、暨南大學(xué)辯論隊教練:盧文剛老師華東師范大學(xué)教育學(xué)博士、博士生導(dǎo)師吳剛教授 宣布辯題、介紹正反方觀點:我們辯論的話題離不開廣告,有人說,廣告是當(dāng)今社會最具活力的一門藝術(shù);也有人說,廣告是最具影響力的一種營銷手段??偡质?00分,上半場占總得分的70%,下半場占30%。)本次比賽分為上半場和下半場兩場,上半場是對一個固定辨題的辯論,分為開篇立論、攻辯、攻辨小結(jié)、自由辨論、總結(jié)陳詞五個部分,預(yù)賽的辨題已經(jīng)發(fā)到參賽隊員的手中。宣布正反方情況,正反方隊員自我介紹,學(xué)校和專業(yè)簡介 今天的正方是代表隊,反方是代表隊下面我們首先請正方的同學(xué)進行逐一自我介紹:………… 我給大家介紹一下正方的學(xué)校和專業(yè)背景………好,下面我們再請反方的同學(xué)進行自我介紹:………… 我再來介紹一下正方的學(xué)校和專業(yè)背景………看得出來,今天坐在場上的兩支隊伍都是“過關(guān)斬將,志在必得”。下面我們用熱列的掌聲有請代表隊和代表隊雙方隊員上場。(幾天來各路辯手充分展現(xiàn)了他們的風(fēng)采,使我們大開了眼界,同時也使我們各位對什么是出色的辯論,什么是優(yōu)秀的辯手有了進一步的認識。希望這四支參賽隊伍能夠再接再厲、把握機會、超水平發(fā)揮。第一篇:大學(xué)生廣告辯論賽主持詞大學(xué)生廣告辯論賽主持詞開場白各位來賓,電視機前的觀眾朋友們:大家好,歡迎大家來到2003中國大學(xué)生廣告辯論賽的比賽現(xiàn)場。這次比賽一共吸引了來自于全國八所著名高校的廣告和新聞傳播專業(yè)的隊伍參加,通過四場緊張的預(yù)賽,廈門大學(xué),天津師范大學(xué),武漢大學(xué)和南京大學(xué)四支勁旅進入到了半決賽中,今天我們就要再來個一分高下,看看究竟哪個隊能最終奪魁?進入到?jīng)Q賽之中?希望這次比賽能夠給眾多的廣告學(xué)子們一次展示口才和綜合素質(zhì)的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。)好,現(xiàn)在馬上那個就要進行的是半決賽階段的第一場比賽。回到座位,就座好,現(xiàn)在請雙方隊員就座。宣布比賽規(guī)則下面我再來宣布一下比賽規(guī)則(比賽規(guī)則雖然大家都已經(jīng)知曉,我現(xiàn)在再來一次重申。下半場是對一個廣告片段的即興評述。具體的一些比賽規(guī)則,我會在每一個環(huán)節(jié)開始之前予以強調(diào)。在廣告中運用了很多的表現(xiàn)手法,比如比較的手法。那么在廣告中運用比較手法,對廣告的效果究竟是有利還是有弊呢?這就是我們今天要辯論的題目。反方的立場是:在廣告中運用比較手法,對廣告的效果有弊。(中國當(dāng)前廣告業(yè)是最多使用女性形象的一個行業(yè)。女性形象深得廣告主與廣告人的青睞,其中有深刻的社會和文化內(nèi)涵 有人認為,廣告糟蹋了女性的形象,也有人說:女性因為其形象較男性具可觀性和多樣性,因此廣告商不過是迎合大眾的心理,而在廣告中多采用女性形象,用不著大驚小怪。反方的觀點是:廣告中使用女性形象,貶低了女性地位。希望今天的8位辯手在這個問題上也會做出令人信服的論述。首先請正方一辯進行開篇立論,注意時間是2分鐘,在最后30秒會有鈴聲提示。謝謝正方一辯和二辯選手,剛才正反方都表明了自己的立場并進行了闡述,接下來我們開始短兵相接,進入到雙方的攻辯階段。這次比賽一共吸引了來自于全國八所著名高校的廣告和新聞傳播專業(yè)的隊伍參加,通過四場緊張的預(yù)賽,廈門大學(xué),天津師范大學(xué),武漢大學(xué)和南京大學(xué)四支勁旅進入到了半決賽中,今天我們就要再來個一分高下,看看究竟哪個隊能最終奪魁?進入到?jīng)Q賽之中?希望這次比賽能夠給眾多的廣告學(xué)子們一次展示口才和綜合素質(zhì)的機會。希望我們的觀眾朋友能夠體驗到一次激情與智慧的碰撞。)好,現(xiàn)在馬上那個就要進行的是半決賽階段的第一場比賽。回到座位,就座好,現(xiàn)在請雙方隊員就座。宣布比賽規(guī)則下面我再來宣布一下比賽規(guī)則(比賽規(guī)則雖然大家都已經(jīng)知曉,我現(xiàn)在再來一次重申。下半場是對一個廣告片段的即興評述。具體的一些比賽規(guī)則,我會在每一個環(huán)節(jié)開始之前予以強調(diào)。在廣告中運用了很多的表現(xiàn)手法,比如比較的手法。那么在廣告中運用比較手法,對廣告的效果究竟是有利還是有弊呢?這就是我們今天要辯論的題目。反方的立場是:在廣告中運用比較手法,對廣告的效果有弊。(中國當(dāng)前廣告業(yè)是最多使用女性形象的一個行業(yè)。女性形象深得廣告主與廣告人的青睞,其中有深刻的社會和文化內(nèi)涵有人認為,廣告糟蹋了女性的形象,也有人說:女性因為其形象較男性具可觀性和多樣性,因此廣告商不過是迎合大眾的心理,而在廣告中多采用女性形象,用不著大驚小怪。反方的觀點是:廣告中使用女性形象,貶低了女性地位。希望今天的8位辯手在這個問題上也會做出令人信服的論述。首先請正方一辯進行開篇立論,注意時間是2分鐘,在最后30秒會有鈴聲提示。謝謝正方一辯和二辯選手,剛才正反方都表明了自己的立場并進行了闡述,接下來我們開始短兵相接,進入到雙方的攻辯階段。答辯方只能回答,不能反問,回答時間不得超過2
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