【正文】 會(huì)的精英和人才，這是被時(shí)間和實(shí)踐所證明的。先就業(yè)、后擇業(yè)，先生存、后發(fā)展”，畢業(yè)生更應(yīng)當(dāng)根據(jù)人才市場(chǎng)供求狀況適當(dāng)調(diào)整自己的就業(yè)預(yù)期。第五，先就業(yè)后擇業(yè)。第四，借助各種渠道，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。第三，正確就業(yè)定位。其次，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐。同時(shí)，要有良好身體素質(zhì)，健康欠佳會(huì)減弱人才的決策能力，因?yàn)槿绻_(dá)到目標(biāo)需要體力與耐力，一個(gè)人就可能因體力不支而放棄。大學(xué)生要爭(zhēng)取知識(shí)廣博，具備合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)，具有創(chuàng)新精神，隨機(jī)性、靈活性的思維方式，做到因人、因時(shí)、因事而異。“首先，努力提升自身的綜合素質(zhì)，包括素質(zhì)與能力。在巨大的就業(yè)壓力下，大學(xué)生的就業(yè)心理期望值不斷的降低，大學(xué)生賣豬肉的類似消息屢見(jiàn)報(bào)端，甚至有的大學(xué)生喊出了“零薪酬”就業(yè)的口號(hào)。自大學(xué)擴(kuò)招以來(lái)，國(guó)家和各級(jí)政府就在積極解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下，僅僅依靠政策是難以解決就業(yè)問(wèn)題的。第四，求職途徑把握不準(zhǔn)。第三，大學(xué)生自身定位偏頗。第二，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。而這樣久而久之，用人單位也會(huì)覺(jué)得大學(xué)生不誠(chéng)信而喪失信心。（7）用人單位表示，部分學(xué)生在求職時(shí)往往表現(xiàn)得不夠自信，過(guò)分緊張，回答問(wèn)題時(shí)支支吾吾，表現(xiàn)不出自己的實(shí)力。但近八成的用人單位卻認(rèn)為大學(xué)生仍存在期望過(guò)高的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在薪酬、地域、個(gè)人發(fā)展機(jī)會(huì)、職位要求、行業(yè)要求、假期要求和要求專業(yè)對(duì)口等方面。（6）大學(xué)生就業(yè)理念也存在一些誤區(qū)，如“寧到外企做職員，不到中小企業(yè)做骨干”，“創(chuàng)業(yè)不如就業(yè)”，“就業(yè)難不如再考研”等。（4）促進(jìn)大學(xué)教育與就業(yè)市場(chǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。就業(yè)體制存在障礙。：類型特征鮮明、整體走勢(shì)明朗、社會(huì)認(rèn)可又認(rèn)證、難度初見(jiàn)緩解、產(chǎn)學(xué)途徑漸趨暢通、人才市場(chǎng)趨理性、觀念得以改變。我國(guó)大學(xué)生占國(guó)民總數(shù)的比例大大低于發(fā)達(dá)國(guó)家平均水平，但近幾年來(lái)大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)卻很嚴(yán)峻，造成大學(xué)生就業(yè)難題的原因是多方面，主要有1用人單位誤區(qū)，2大學(xué)畢業(yè)生誤區(qū) 3高校的誤區(qū)前高校畢業(yè)生就業(yè)總體形勢(shì)：，下崗再就業(yè)人員多，就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾突出。中國(guó)現(xiàn)階段職場(chǎng)利益集團(tuán)劃分這才是一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生首先要知道的大問(wèn)題。它給了大學(xué)畢業(yè)生一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，對(duì)相當(dāng)一部分人造成了無(wú)可挽回的損失！大學(xué)生就業(yè)選擇，是對(duì)一個(gè)人十年內(nèi)的生活產(chǎn)生重大影響的關(guān)鍵決策，是極其重要的。其根本原因在于專業(yè)設(shè)置與市場(chǎng)需求存在較嚴(yán)重的脫節(jié)，以及教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)存在較大差距。更有，大學(xué)畢業(yè)生平均就業(yè)起薪逐年下降。大學(xué)生就業(yè)不僅影響到每一位大學(xué)生的自我生存和發(fā)展,關(guān)系到千萬(wàn)家庭的切身利益,更直接影響到我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展和社會(huì)的安定和諧。是不是我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生太多了!應(yīng)該看到，我國(guó)高等教育還處在世界發(fā)展水平的初級(jí)階段，還不能夠完全滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的需求，有著強(qiáng)大的發(fā)展空間。第一篇：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)討論大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)討論 摘要：據(jù)教育部今年4月發(fā)布的資料，2004年全國(guó)有280萬(wàn)高校畢業(yè)生，比2003年增加68萬(wàn)人，增幅達(dá)32％。全社會(huì)新增勞動(dòng)就業(yè)崗位900萬(wàn)個(gè)，其中有500萬(wàn)個(gè)要解決下崗職工的再就業(yè)問(wèn)題，剩下的就業(yè)崗位，除了要解決280萬(wàn)大學(xué)生就業(yè)，還有200多萬(wàn)的中專畢業(yè)生等待就業(yè)，加上多年積累下來(lái)的待業(yè)人員，高校畢業(yè)生的就業(yè)局面相當(dāng)嚴(yán)峻，就業(yè)問(wèn)題是當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生面臨最大難題。那么，大學(xué)生為什么還是面臨著就業(yè)難題，本文就此進(jìn)行分析關(guān)鍵詞：大學(xué)生就業(yè)因素分析解決方法近年來(lái),在中國(guó)整體就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的大背景下,大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)之一。據(jù)調(diào)查，07年大學(xué)畢業(yè)生495萬(wàn)，就業(yè)率75%；08年大學(xué)畢業(yè)生560萬(wàn)，就業(yè)率70%；09年大學(xué)畢業(yè)生610萬(wàn)，就業(yè)率40%。數(shù)據(jù)表明，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已不是新鮮話題，且一年難過(guò)一年。有人說(shuō)大學(xué)畢業(yè)第一份工作不重要，這絕對(duì)是極其錯(cuò)誤的。那么找怎么樣的工作比較好？什么樣的行業(yè)算好？大公司好還是小公司好？如何正確的理解當(dāng)前工資和未來(lái)發(fā)展？一系列的問(wèn)題擺在大學(xué)生的面前。學(xué)校的主任不會(huì)和你說(shuō)的，公司招聘時(shí)也不會(huì)和你說(shuō)的，因?yàn)槔嬷挥猩俨糠秩四軌蚍值?；你父母也不一定?huì)和你說(shuō)的，因?yàn)樗麄兒芸赡芤彩呛康?。?guó)民接受高等教育的水平仍低于中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，在相當(dāng)長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期內(nèi)高校畢業(yè)生需求仍然短缺。：大學(xué)生難在傳統(tǒng)的就業(yè)領(lǐng)域或崗位就業(yè)。（3）就業(yè)率統(tǒng)計(jì)和評(píng)估方法有待完善。（5）加強(qiáng)大中小學(xué)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育。此外，據(jù)2006年大學(xué)生就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示，目前六成大學(xué)生月薪期望值低于2000元。而不少大學(xué)生對(duì)此感到很委屈，由于低工資難以滿足他的基本生存需要，也往往不能對(duì)他形成足夠的工作激勵(lì)，結(jié)果必然帶來(lái)就業(yè)的多次選擇和用人單位對(duì)大學(xué)生的戒備心理。更有一些求職者面試時(shí)弄虛作假，企圖欺騙蒙混過(guò)關(guān)，誰(shuí)知很快就被有經(jīng)驗(yàn)的用人單位拆穿，不得不再次承受面試失敗的慘痛教訓(xùn)。大學(xué)生畢業(yè)生自身也存在不少問(wèn)題：首先，誠(chéng)信問(wèn)題，不少畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)求職時(shí)有一定的證書、文憑、履歷能為找工作帶來(lái)方便，有的大學(xué)生憑勤奮刻苦，在大學(xué)期間努力爭(zhēng)取獲得相關(guān)證書，不刻苦學(xué)生則通過(guò)投機(jī)取巧或造假來(lái)騙取企業(yè)初步信任，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生整體形象造成一定的損害。由于近幾年公辦高校擴(kuò)招，加之民辦高校急增，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生分?jǐn)?shù)不斷降低，加上不少大學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，動(dòng)手能力差，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)生整體素質(zhì)有下降趨勢(shì)。都希望找收入高、待遇好的單位。不少大學(xué)生通過(guò)參加各種各樣人才交流會(huì)“廣泛撒網(wǎng)”的方法，或希望通過(guò)熟人“托關(guān)系”、“找門路”以捧上“金飯碗”，不善于“推銷”自己，沒(méi)有針對(duì)自己的切實(shí)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)重點(diǎn)了解用人單位實(shí)際需求情況，提高就業(yè)率。大學(xué)生改變擇業(yè)觀念，自我提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，才是解決問(wèn)題的根本。我認(rèn)為所學(xué)的知識(shí)和用人單位需求的差距是肯定存在的，但是不顧自己以往的積累和自己的理想，盲目的降低就業(yè)的目標(biāo)，隨機(jī)選擇就業(yè)的行為也是不可取的。當(dāng)代大學(xué)生必須有把自己事業(yè)