【正文】 賞析：這篇序言從《背影》為什么會給讀者留下難忘的印象，感動讀者的原因，以及和其他一些出文作家相比較等方面，用生動、樸實的語言為我們詮釋了《背影》在問世后的幾十年來始終被廣大的讀者所鐘愛的原因。 （ 2）盡管在一段時間之內(nèi)，受到較多的 推崇 ，卻不會真正地活在讀者的心里。（ 2分） 攤 開 ( ) 矯 情 ( ) 2．解釋下列加粗詞語在句中的含義。我們曾見到過不少的散文，有的確乎也想驚濤駭浪般地傾瀉自己的感情，卻因為表達的并非真情實感，而是虛情 或矯情，因此這些作品就不可能取得成功，盡管在一段時間之內(nèi)，受到較多的推崇，卻不會真正地活在讀者的心里，很快就消失了自己的影響，而像《背影》這樣充滿了真情實感的文章，卻在問世后的幾十年來，始終被廣大的讀者所鐘愛。 只要是寫出真摯的感情，這篇散文就一定會打動讀者的心。朱自清著力刻畫體魄衰頹的老父，執(zhí)意要去火車站為自己送行，到達后又絮絮叨叨地操心他的行李，再三囑咐他一路平安。 《背影》所以能夠感動讀者之處，恰巧在于朱自清善于運用質(zhì)樸、鮮明和細膩的文字，洋溢出一股誠摯而又深沉的感情。 為什么一篇只有千余字的短短的散文，會產(chǎn)生出這樣的力量來呢？它的奧秘究竟在什么地方呢？俄國作家高爾基談到在自己的少年時代，讀完法國作家福樓拜的小說《一顆單純的心》之后，曾被這個樸素的故事感動得如醉如癡，多次把書頁攤開在陽光底下，想從字里行間找出使自己激動的奧秘。（ 3分） 四、類文閱讀題（ 15分） 《朱自清卷》序言 林非 喜愛和熟悉朱自清散文的讀者，可以說是相當不少的。”這里，“惟一的?！敝甘裁?？（ 2分） 3．從這一段文字中，你體會到了作者什么樣的人生態(tài)度？（ 3分） 4．“這惟一的海是什么，而且什么時候它才可以流到這海里，就沒有人能夠確定地知道了。 1．“這激流永遠動蕩著，并不曾有一個時候停止過?！睘槭裁?？（ 5分） （ 2）“《家》已經(jīng)盡了它的歷史的任務(wù)了。”為什么？（ 5分） （ 2）作者認為《家》的缺點是什么？（ 5分） 2．結(jié)合課文，理解句子的含義。（ 10分） （ 1）“這次人民文學(xué)出版社重印《家》的時候，我本想重寫這本小說。就像是湖里長的，又像才從湖里摘下來貼在紙上的。 D．這只是開始，往后的工作還多著呢，你又不是不知道。 B．在這時候，即使兩角錢一壺茶，我們也不嫌貴了。 D．天上的烏云向四面擴張著，猛獸似的把薔薇色的云朵一塊一塊地吞噬掉。 B．燈燭飄搖，煙氣裊裊，龕座上的神像仿佛陷人陰影中沉思 。 （ 3）目前，廣大群眾的環(huán)保觀念比較淡薄，確實需要大大提高。（每句改一處，改在原句上）（ 3分） （ 1）他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。 D．常常不愛看與故鄉(xiāng)不同的東西，而又不敢看與故鄉(xiāng)相同的東西。 B．發(fā)現(xiàn)無數(shù)更 好的目標，可惜我已無箭可射。每遇大風，往往風卷沙塵，遮天蔽日。《家》的序和跋 【同步達綱練習(xí)】 Ⅴ .課后鞏固練習(xí) （ 90分鐘 100分） 一、基礎(chǔ)題（ 16分） 1．加粗字注音完全正確的一項是（ ）（ 2分） 2．圈出句中的錯別字，并在句后的括號里改正。（ 3分） 黃土高原氣候干躁，地面的巖石在風化作用下不斷地破碎成粗細不等的棵粒。 ( )( )( ) 3．下列各項中哪一個不能表達無奈的感傷心情（ ）（ 2分） A．洋人直抵我們的炮口，用一支鵝毛沾水筆便塞住我們的炮膛。 C．你住的那小小的島我難描繪，難繪那兒的午寐有輕輕的地震。 4．修改病句。 （ 2）小強和小明賽跑，他比他跑得快。 5．下列景物的描述，何者最能表現(xiàn)出肅靜的氣氛（ ）（ 2分） A．一陣大雨過了，那黑云邊上鑲著白云，漸漸散去。 C．一片白花映著帶水氣的斜陽，像一條粉紅絨毯，做了上下兩個山的墊子。 6．下列文句，何者運用了反語這種修辭方法 ( )（ 2分） A．放榜之后，我們像一只只剛脫落自己的小青蛙，四處呱呱叫。 C．我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮。 7．“那荷花精神、顏色，無一不像；只多著一張紙。”上文所述，可用下列哪一個成語來形容（ ）（ 2分） A．亭亭凈植 B．栩栩如生 C．春意盎然 D．畫中有詩 二、整體感悟（ 20分） 1．整體把握課文，回答下列問題?？墒俏医K于放棄了這個企圖。（ 5分） （ 1）“我始終記住：青春是美麗的東西?！睘槭裁催@樣說？（ 5分） 三、課文閱讀題（ 13分） 閱讀《序》的第四段，回答問題?！边@里作者把什么比作了激流？（ 2分） 2．“這一切造成了一股奔騰的激流，具著排山之勢，向著惟一的海流去。”這句話，你又悟出點什么？（ 3分） 5．你能寫一個有關(guān)生活的比喻句嗎？和同桌比一比，看誰寫得準確生動。大概會有許多人，從各種本子中讀到過他最為著名的《背影》，而大凡閱讀過這篇散文的讀者，又總會多少觸動自己感情的弦索，從而留下了難忘的印象?！侗秤啊繁绕鸶前莸哪瞧≌f來，篇幅要短小得多，情節(jié)要簡單的多，然而它們同樣折射出一種強烈的打動讀者的情感，這就是十分明了易懂的奧秘之所在。我 們常說散文最要緊的是應(yīng)該抒發(fā)真情實感，《背影》就相當卓越地表現(xiàn)出了這一點。最感人的一筆是為了替他購買路上解渴的橘子，竟在月臺旁支撐著身軀上下攀援，正是這個動作很艱難的背影，活潑潑地寫出了老父對他深沉的愛。《背影》這個成功作品的關(guān)鍵，是很值得我們注意的。 （片段） 1．給下列加粗字注音。（ 2分） （ 1）有的確乎也想驚濤駭浪般地 傾瀉 自己的感情。 3．這篇序言以《背影》為例，告訴了我們寫散文的成功之處在哪兒？（ 3分） 4．《背影》著力刻畫的是父親什么時候的背影？（ 2分） 5．通過學(xué)習(xí)這篇序言，你領(lǐng)悟到寫作成功散文的奧妙了嗎？請結(jié)合自己的寫作實踐談一談。既告訴了讀者《背影》的大概內(nèi)容，也引發(fā)了人們與反省。不同點：本文重點在分析《背影》之所以打動讀者的原因，而課文主要是交代自己青年時期的思想，以及對《 家》的一些客觀評價，冷靜思考。太陽歷將正月定為一年之首月，正月初一為元正，正月十五晚上升起的自然是新年的第一輪圓月，這就是元夕（元宵）的意義。 元宵節(jié)俗的形成有一個較長的過程，雖然太陽歷頒行之后，元宵節(jié)俗有了發(fā)展的契機，但作為一個民族大節(jié)，它的出現(xiàn)還要有適宜的社會歷史條件。不過，正月十五真正作為民俗節(jié)日是在漢魏以后?！段饔蛴洝贩Q印度摩竭陀國正月十五會聚僧眾，“觀佛舍利放光雨花。因此正月十五夜燃燈的習(xí)俗隨著佛教文化影響逐漸在中國擴展開來。如果說春節(jié)是一臺由家庭向鄉(xiāng)里街坊逐次展開的社會大戲的話，那么元宵 節(jié)就是這臺大戲的壓軸節(jié)目，它是社會民眾情感、意愿、信仰的集中表現(xiàn)。“東風夜放花千樹”，元宵的鑼鼓、元宵的燈火、元宵的游人編織著元夕的良宵美景，構(gòu)成了中國傳統(tǒng)節(jié)俗的獨特景觀。（ 3分） 2．元宵節(jié)俗的形成經(jīng)過哪幾個階段？（ 3分） 3．作者是按什么順序介紹元宵節(jié)俗形成的？請在原文中用“ ”畫出標志性詞語。（ 6 分）（在描述中若能運用相關(guān)詩句恰當表達的話，加 1分） 六、創(chuàng)新片段作文題（ 20 分） 考試，常常會使人想到答卷子、考聽力、作文等。春游的路上，溫馨的家里，值日掃除，動手動腦，面對外國友人，針對社會不良現(xiàn)象……時時處處有檢測我們的學(xué)識、道德、能力的“考試”。要注意打開思路，選好寫作素材。 Ⅵ .合作探究題 通過學(xué)習(xí)本課，和小組同學(xué)探討一下學(xué)習(xí)本課的 收獲。” 乙：“你能肯定嗎？” 甲：“當然！” 參考答案 Ⅱ .三、 1．《家》描寫了二十年代初期四川成都一個封建官僚地主家庭的生活，通過梅、鳴鳳、瑞玨三個女子的血淚悲劇，沉痛地控訴了封建制度對年輕生命的摧殘，深刻揭露了封建大家庭的罪惡及其腐朽沒落，同時熱情歌頌了青年一代民主主義的覺醒及其反封建斗爭。點撥：理 解文章內(nèi)容，才能把握作者的思想。 點撥：把握文章的主題，才能深刻地理解作者的思想。 Ⅲ .一、 1．黑暗 孤獨 絕望 激流 亂山碎石 點撥：要多讀課文，熟讀課文，這類題便可迎刃而解。（ 2）《家》 《春》 《秋》 《霧》 《雨》 《電》 點撥：名家作品要了解，注意平時的積累