【正文】 估驗收一同進行。學校要制定校長崗位職責和教師一崗兩責制度，并層層簽訂相應(yīng)的安全工作責任書，確保安全責任落實到人。教師包括分管領(lǐng)導、班主任、值日教師、學科教師是安全工作直接或具體責任人。學校安全工作崗位職明確責，校長責任制和教師一崗兩責制度落實。安全工作領(lǐng)導小組要定期（開學、期末、每月一次）和應(yīng)需要召開安全工作會議，通過會議制定計劃、總結(jié)安全工作、分析安全問題、制定和修訂安全工作規(guī)章制度、學習貫徹上級安全工作文件和會議精神、組織安全檢查、處理安全事宜等。學校要成立安全工作領(lǐng)導小組，加強對學校安全工作的領(lǐng)導、指導和管理。察汗烏蘇鄉(xiāng)派出所副所長阿克拉木同志是我校的法制副校長，我們將繼續(xù)邀請阿克拉木校長來校作有關(guān)知識講座，舉辦小型競賽活動，密切警校聯(lián)系，使全校師生安全警鐘長鳴，增強他們的安全意識，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)?？春米约旱拈T，管好自己的人，今年將進一步加強門衛(wèi)的管理，監(jiān)督好門衛(wèi)制度的實施，經(jīng)常檢查門衛(wèi)的《外來人員登記》《教職工離校登記》和夜間值班制度的落實情況，嚴禁社會閑雜人員進入學校，以確保學校正常的教育教學秩序。師生人員安全、消防安全、財物安全等，學校各部門、各場所都要有專人負責，并簽定責任狀。在全校師生中間進一步建立安全管理網(wǎng)絡(luò)，真正做到預防為主，層層負責，層層匯報。三、加強校園綜合管理，落實各項具體工作。二、加強法制教育和安全教育，提高師生的綜治意識。學校將切實做好對校園綜合治理工作的領(lǐng)導，卡瑪里別克書記為學校綜合治理領(lǐng)導小組組長，做到主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓。學校綜合治理工作是學校工作的重中之重。通過努力，切實做好學校的綜治工作，建立安全、文明、和諧的校園環(huán)境；同時，加強對師生的安全教育和法制教育，提高師生的安全意識和防范意識，減少師生違法違紀現(xiàn)象；加強校園安全管理，確保學校教育、教學工作的有序開展。（3）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切有礙學校綜合治理工作的不安全因素。（1）學校綜合治理工作領(lǐng)導小組和各條線領(lǐng)導經(jīng)常性檢查各層，各部門設(shè)施的安全使用和防范工作，做到時時警惕，每次使用重視，每月自我檢查，保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。在經(jīng)常性上下真功夫，花力氣，積極爭創(chuàng)安全文明單位。綜合治理工作管理是動態(tài)管理，循環(huán)往復的過程，不可能一勞永逸。（7）切實做好綜合治理月報工作，不斷推進綜合治理工作的整體優(yōu)化。（5）嚴密組織師生外出活動的可行方案，落實安全保障措施，并報教育局同意后方實施。（3）細化綜合治理工作管理，注重防范，切切實實做好教師的護導值日工作，做好對學生的活動監(jiān)護工作，并積極開展學校、家庭、社會綜合治理、警民共建、群防群治等活動，保證學生的安全。（1）全校各層、各部門加強責任制，嚴格執(zhí)行綜合治理工作制度，分工負責，層層落實，保證學校各項工作的安全進行，落實學校綜合治理工作防范措施，形成“綜合治理綜合抓”的局面。學校社會綜合治理工作要承擔起確保一方平安的政治責任。（4）嚴格學校社會綜合治理工作管理制度、監(jiān)督機制和獎懲制度，做到誰失職，誰負責。（2）認真落實一名分管領(lǐng)導具體負責日常管理工作，做好學校社會綜合治理工作的管理。務(wù)實創(chuàng)新嚴管理，全面落實綜合治理工作制度。學校綜合治理工作是學校的重中之重。二、工作目標繼續(xù)加強以學生安全為本的各項安全管理工作，切實做好學校綜合治理工作，確保學校綜治工作領(lǐng)導到位，工作目標責任到位，工作制度措施到位，保證學校一方平安、穩(wěn)定、安全文明。第一篇：學校綜合治理工作計劃綜合治理是黨和國家解決社會治安問題的戰(zhàn)略方針，也是預防和治理青少年犯罪的正確而有效的途徑。以下是小編為大家整理的學校綜合治理工作計劃，歡迎大家閱讀！學校綜合治理工作計劃篇一一、指導思想根據(jù)新的形勢，繼續(xù)貫徹落實關(guān)于“加強社會治安綜合治理”和《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，全面落實“誰主管、誰負責”的原則和社會治安綜合治理各項措施，繼續(xù)堅持“預防為主、標本兼治、重在治本”的方針，切實承擔起保學校一方平安的政治責任。三、具體措施加強領(lǐng)導，落實制度。學校繼續(xù)堅持把綜合治理工作擺上重要位置，并把它作為學校事業(yè)發(fā)展和精神文明建設(shè)的長期工作來抓。（1）堅持校長親自擔任學校社會綜合治理工作領(lǐng)導小組組長，切實擔負起第一責任人的責任。（3）繼續(xù)完善、健全學校社會綜合治理工作管理網(wǎng)絡(luò)，明確綜合治理工作領(lǐng)導小組職能，明確綜合治理工作的職責。整體優(yōu)化，落實措施。學校要加強綜合治理工作的責任意識，加強對學生的預防違法犯罪工作的領(lǐng)導，建立、健全學校、家庭、社會“三結(jié)合”的工作機制，規(guī)范、落實綜治工作措施，保證學校平安。（2）嚴格綜合治理工作教育與管理，切實加強對學生的思想道德和法制教育，堅決預防青少年違法犯罪。（4）嚴控學生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學生健康成長的良好環(huán)境。（6）嚴格落實重大、突發(fā)事件報告制度，堅決杜絕遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象的出現(xiàn)。積極爭創(chuàng)，安全文明。按照綜合治理工作制度規(guī)定和內(nèi)在規(guī)律，從長計議，抓好落實。從明確領(lǐng)導和部屬的責任入手，并且忠于職守，履行職責，樹立在其位、謀其職的良好風氣。（2）加強綜合治理工作的經(jīng)常性安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時維修，確保安全。學校綜合治理工作計劃篇二本學期，我校綜治工作將以黨和政府關(guān)于加強社會治安治理的有關(guān)精神，緊緊圍繞依法治校、以德治校的總體要求，積極探索學校安全工作的新思路、新方法。一、加強綜治領(lǐng)導，完善組織機構(gòu)，明確工作職責。學校堅持把