【正文】 評(píng)選身邊的好團(tuán)員，樹(shù)立德智體全方面發(fā)展的優(yōu)秀典型，各寢室評(píng)選1名，進(jìn)行材料收集后進(jìn)行展出。每周對(duì)班級(jí)的不良現(xiàn)象進(jìn)行匯總公布。③學(xué)生黨員禮貌督導(dǎo)隊(duì)。團(tuán)員從我做起，從小事做起，重在影響身邊的同學(xué)，在關(guān)鍵時(shí)刻充分發(fā)揮好團(tuán)員的先鋒模范作用。各寢室圍繞以“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)”為主題的組織生活。團(tuán)支部工作①專(zhuān)題組織生活。④督導(dǎo)制度：班主任下寢室、下課堂，聽(tīng)課與任課教師進(jìn)行充分交流互通信息構(gòu)成合力，督查學(xué)風(fēng)建設(shè)。②征集活動(dòng)：可贊揚(yáng)的優(yōu)良風(fēng)氣、可批駁班級(jí)里的不良現(xiàn)象、可對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提出建設(shè)性意見(jiàn)。二、指導(dǎo)思想以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍為基礎(chǔ)，以抓學(xué)生自修晨讀、考風(fēng)考紀(jì)、專(zhuān)業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)為核心，以提高同學(xué)們的成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，真正實(shí)現(xiàn)同學(xué)們變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，構(gòu)成濃厚的學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)風(fēng)氣。一、總體目標(biāo)進(jìn)取營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和禮貌行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。作為剛剛升入大學(xué)的大一新生，更應(yīng)當(dāng)有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)做保障。學(xué)風(fēng)的建設(shè)是高校校風(fēng)建設(shè)的重要資料。所以，只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，健康向上的良好班風(fēng)，學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)才能上水平，讓我們共同關(guān)注班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)?？偠灾?，良好的班風(fēng)是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎(chǔ)。良好學(xué)風(fēng)的形成還有賴(lài)于班級(jí)中每位同學(xué)的共同努力。在班級(jí)中，可以使少部分同學(xué)先得以提高，從而帶動(dòng)大部分學(xué)生的綜合能力提高，最終達(dá)到全班同學(xué)都有較大的發(fā)展，真正實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。因?yàn)閷W(xué)校肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。在班級(jí)中，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)興趣高，刻苦努力，也就會(huì)使個(gè)別落后的同學(xué)有危機(jī)感，從而帶動(dòng)落后的同學(xué)共同前進(jìn)。作為學(xué)生最重要的是學(xué)習(xí)，上大學(xué)的最直接的目的是為了進(jìn)一步深造。宿舍文明了，最受直接影響的是班級(jí)，畢竟班級(jí)內(nèi)同學(xué)接觸的最多。更不用說(shuō)在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。良好習(xí)慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。但學(xué)風(fēng)建設(shè)不當(dāng)也可使許多學(xué)生深受其害。而班風(fēng)中最直接最明顯的要數(shù)學(xué)風(fēng)?？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎(chǔ)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指我們?cè)谝欢ǖ娜松^，學(xué)習(xí)觀和追求目標(biāo)的支配下，在學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)方法和意志品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)。在過(guò)去的兩年多里有過(guò)不少值得稱(chēng)贊的成績(jī)，但我們堅(jiān)信，在這樣的學(xué)風(fēng)引導(dǎo)下，在這樣的良好學(xué)風(fēng)氛圍下，在全班人的刻苦努力下，以后的路將更加輝煌，機(jī)制0701班的明天將更美好！機(jī)電工程學(xué)院機(jī)制0701班學(xué)風(fēng)建設(shè)篇第二篇：關(guān)于大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告[范文模版]關(guān)于大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告班級(jí)學(xué)風(fēng)的建設(shè)對(duì)于我們這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是非常的重要的，那么你這次有怎樣的一些總結(jié)呢?下面是由東星資源網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。在感受勝利喜悅的同時(shí)，更需要深刻的認(rèn)識(shí)自我，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并及時(shí)加強(qiáng)自我。功夫不負(fù)有心人，至今，我們班已有19人通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，6人拿到了六級(jí)證書(shū)。在開(kāi)學(xué)初的英語(yǔ)水平測(cè)試中，我們班有15人進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)班學(xué)習(xí)，這個(gè)較理想的成績(jī)給了我們攻破英語(yǔ)難關(guān)的動(dòng)力。在大學(xué)中，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是非常重要的。這次我們班又有很多人報(bào)考了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，相信我們又將迎來(lái)一次大豐收。面對(duì)如此形式，班委會(huì)迅速做出反應(yīng)。第一次我們班報(bào)考計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的人就很多，但是拿到證書(shū)的寥寥無(wú)幾，這使得我們做出了深刻的反思。尤其顯著的一個(gè)例子是，有兩位同學(xué)在第一年年終測(cè)評(píng)時(shí)還在班級(jí)的后十名，在同學(xué)的幫助下，再加上自身的不斷努力，成績(jī)提高很快并拿到獎(jiǎng)學(xué)金。在此之前基礎(chǔ)差的同學(xué)以前還存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，在“一幫一”的活動(dòng)開(kāi)展之后，上自習(xí)的同學(xué)明顯增多，疑難可以及時(shí)得到解決，辦理形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢(shì)頭。在人人為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)推后退的集體榮譽(yù)感作用下，幾對(duì)學(xué)習(xí)小組相繼成立，成績(jī)好的同學(xué)和不好的自由組合。大二伊始，先進(jìn)班集體答辯，使我們認(rèn)識(shí)到我們還很年輕，缺乏很多經(jīng)驗(yàn)，成績(jī)方面我們?nèi)孕枰媲缶?。每到期末，我們班都?huì)召開(kāi)一個(gè)“期末考試動(dòng)員大會(huì)”，班里的每位同學(xué)都必須出席。這是我們班發(fā)生的一件很平常的小事，然而它不僅是減少了大家的煩惱，更讓大家感受到的是一份溫馨。這是我們班生活委員想到的點(diǎn)子，每晚由舍長(zhǎng)在門(mén)后面貼張小紙條，上面寫(xiě)著最緊要交的作業(yè)。同學(xué)們養(yǎng)成了“三早一晚”的好習(xí)慣，即“早睡，早起，早讀，晚自習(xí)”。在《工作條例》的指導(dǎo)下，我們有條不紊的開(kāi)展工作。勤奮，刻苦是機(jī)制0701班取得優(yōu)秀成績(jī)的法寶。，早退，遲到的人次數(shù)過(guò)多的宿舍，舍長(zhǎng)將給予班級(jí)警告處分。，要向執(zhí)勤人員說(shuō)明原因，若是病假負(fù)責(zé)人要及時(shí)向生活委員反映，生活委員酌情處理。，讓舍長(zhǎng)在宿舍內(nèi)批評(píng)教育。獎(jiǎng)罰條例如下：，及時(shí)向組長(zhǎng)反應(yīng)，給予思想教育，并給與班級(jí)警告處分。通過(guò)宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，以嚴(yán)格的制度抓學(xué)風(fēng)，以嚴(yán)格考風(fēng)促學(xué)風(fēng)是我們自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)我們班大一下學(xué)期就成立了學(xué)風(fēng)促建小組，學(xué)習(xí)委員任組長(zhǎng)，由班長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，和班團(tuán)委成員為組員。良好的班風(fēng)是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有力保障。因?yàn)闆](méi)有制度，就沒(méi)有約束就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，就像一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會(huì)治安的。第一篇：大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的東西，它在不知不覺(jué)中就形成了。然后支持它的是背后的制度。在大一的時(shí)候，我們班就已經(jīng)制定了詳細(xì)的制度以保證我們班正常的學(xué)習(xí)秩序，只有全面的制度才能使人們不知不覺(jué)中，將制度形成習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)和幫助下，我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了可喜的成績(jī)。小組輪流執(zhí)勤，每位每次負(fù)責(zé)一周每周不定時(shí)抽點(diǎn)兩次，每?jī)芍軈R總一次。有兩次警告還不改者，報(bào)輔導(dǎo)員處分。對(duì)于多次遲到者給予班級(jí)警告處分，有兩次警告還不改者，包輔導(dǎo)員處分。，情況好的宿舍給予表?yè)P(yáng)，不好的對(duì)宿舍整體進(jìn)行批評(píng)教育。為了加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在學(xué)生會(huì)的號(hào)召下，早在大一時(shí)我們班團(tuán)支部和班委會(huì)就共同組建了學(xué)風(fēng)促建小組，并在以后的生活和工作中，在實(shí)踐的指導(dǎo)下改進(jìn)和完整了工作條例。班級(jí)很少出現(xiàn)過(guò)抄襲作業(yè)現(xiàn)象，遲到，曠課現(xiàn)象。大家都應(yīng)該知道機(jī)制專(zhuān)業(yè)的課是非常多的，繁重的作業(yè)經(jīng)常使某些同學(xué)出現(xiàn)忘做忘交的現(xiàn)象，一個(gè)溫馨提示給大家解決了困難。從此，我們班晚交作業(yè)的現(xiàn)象結(jié)束了。辛勤的汗水只能由優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)證明。大家在一起制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并自愿組成考前復(fù)習(xí)小組，形成良好的“優(yōu)幫差”，“查缺補(bǔ)漏”，等良好學(xué)風(fēng)。班委會(huì)在認(rèn)真考察了每個(gè)人的學(xué)習(xí)狀況后，提出了“一幫一”的口號(hào)！這次的活動(dòng)在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面具有里程碑的重要意義！這次口號(hào)提出后，很快得到了全班人的熱烈響應(yīng)。在互幫互助的班風(fēng)影響之下，成績(jī)差的同學(xué)有了明顯提高。經(jīng)過(guò)兩年的努力，成績(jī)是非常可觀的?；突ブ俏覀儼嗟陌囡L(fēng)，也是促使我們班形成良好學(xué)風(fēng)的功臣之一。永不氣餒是我們班人的一貫作風(fēng)。以互幫互助的思想來(lái)指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)二級(jí)，二級(jí)已經(jīng)過(guò)了的同學(xué)經(jīng)常幫助沒(méi)過(guò)的同學(xué)。成績(jī)固然重要，但能生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體里，得到真心的幫助，讓我們感到學(xué)習(xí)不再乏味，生活充滿(mǎn)情趣。大一時(shí)大家最頭疼的就是英語(yǔ)。然而時(shí)間是很有限的，繁重的課程是別的專(zhuān)業(yè)沒(méi)法比的，在這樣繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的重壓下，還經(jīng)常能看到同學(xué)們?cè)缱x的身影。成績(jī)是我們汗水的證明，我們機(jī)制0701班取得了可喜的成績(jī)：成績(jī)是值得驕傲的，然后我們并不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。成績(jī)只能代表過(guò)去，而我們機(jī)制0701絕不會(huì)僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。大學(xué)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)一對(duì)一所大學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)影響著院系的學(xué)風(fēng)，同時(shí)又進(jìn)一步影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養(yǎng)成許多良好的終身受益的習(xí)慣。作為學(xué)校最基本的單位——班級(jí)，其班風(fēng)直接影響著學(xué)校的風(fēng)氣。良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)決定著整個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣，它可以使每位學(xué)生深受其益。發(fā)生在身邊的許多事情，有些雖小得不值一提，可它的