【正文】 等教育。三、本學期班主任工作重點：通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。衛(wèi)生方面，個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。紀律方面，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。二、本班學生現(xiàn)狀分析本班有學生26人，其中男生13人，女生13人。一、指導思想以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德?？梢哉f跟班級的學生已經(jīng)很熟悉，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏差生已經(jīng)很清楚，所以對再次進行綜合教育方面有新進一步打算。(四)班級主題活動安排：2．期中考試。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況?？偠灾?，班級管理是一門藝術，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。班主任必須做好這些學生的教育工作。四、做好個別學生的教育工作班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。常與科任老師溝通，了解孩子的課堂表現(xiàn)，了解孩子的作業(yè)、練習情況。歸程隊有班干部帶隊，還有得力的助手在后面“墊后”。不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。通過班級的值日工作，可以對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。做課間操班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿、姿勢正確、動作標準，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課堂。組織好學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。邊用邊鍛煉邊觀察，能者上，不負責任的淘汰。選拔、培養(yǎng)和使用班干部。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。三、抓好班主任的日常工作，組織和培養(yǎng)班集體。不定期檢查學生的作業(yè)、練習。與學生多多交流。我主要采取以下幾種途徑：向原班主任和科任老師了解孩子們的日常行為習慣和學習習慣。（二）教學措施一、加強常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的自覺性首先，我結合《小學生日常行為規(guī)范》制定工作計劃，利用晨會、班會等時間，從紀律、學習、衛(wèi)生、安全等方面對學生進行規(guī)范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。得力的班干部隊伍尚未建立健全。通過觀察、調查等方式，我了解到，本班孩子總體情況良好，大部分比較懂事乖巧，但有些人紀律不太好。（一）本班學生情況：共有學生22人，其中男生13人，女生9人。第一篇：四年級第一學期班主任工作計劃四年級第一學期班主任工作計劃本學期我擔任四（2）班的班主任。為了開展好工作并針對本班學生的特點，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。這學期插班1人。主動負責、自主自理、關心集體等方面還很欠缺。班級里還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。二、了解學生思想狀況了解和研究學生是做好班主任工作的前提。提前知道哪些孩子是需要告別關愛的；哪些孩子是需要告別照顧的；哪些孩子是可以成為老師的得力助手的；哪些孩子學習需要開“小灶”的。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過個別談話、交朋友、召開班干部會議等方式來了解學生情況，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的問題時，要及時調查原因，扭轉局勢。確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。班干部是用心尋找，精心鍛煉出來的。面向全體同學，機會面向全體同學。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。檢查本班學生的值日工作班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。組織好歸程隊。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生的歸程隊，向學生提出放學返家時的紀律。強調孩子全面發(fā)展，協(xié)助科任老師搞好本班各科的學習。有情況及時與科任、家長溝通，尋求更適合孩子的教學教育方法。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥。第二篇：四年級第一學期班主任工作計劃四年級班主任工作計劃（2016——2017學加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。第三篇：四年級第一學期班主任工作計劃四年級班主任工作計劃 20172018第一學期陡子峪明德小學 韓靜新的學期，我繼續(xù)擔任小學四年級的班主任，已經(jīng)是第二年帶這個班級。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探索班級工作的新特色。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉化。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生