初一生物上冊教學工作總結-展示頁
2024-10-25 07:21本頁面
【正文】 所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。與此同時，我也通過網(wǎng)絡的學習不斷地充實自己。三、不斷學習、更新理念暑期上課前，學校組織了新老師的培訓，我也認真地學習了教學方面的方法理論，比如說學習小組和如何高效教學等，本學期的教學中我也不斷地嘗試運用所學的理論知識，有了不少的收獲。我在從中也學到了不少好的方面。積極參與聽課、評課。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的起點，而且也是解決問題過程中的一種動力，它孕育著希望的光芒、美好的情景，我們在教學中要盡量鼓勵學生積極開動腦筋，希望他們通過自己不懈的努力和辛勤的勞動去發(fā)現(xiàn)問題。當學生將實踐上升到理論后，教師再次要求進一步觀察，以發(fā)現(xiàn)四部分之間的動態(tài)聯(lián)系： 生長點既受根冠保護，又為伸長區(qū)和根冠源源不斷地提供新細胞； 伸長區(qū)的下部逐漸混同于生長點，其上部則趨向于根毛區(qū)。第二，根據(jù)學生求動、求異、求新等心理特點，精心組織和設計課堂講授內(nèi)容和實驗內(nèi)容，把課本知識和學生生活實際聯(lián)系起來，學生在理解的基礎上掌握，避免了死記硬背。雖然沒有實驗的條件，我們可以嘗試模擬一些實驗讓學生來體驗，來探究和分析實驗出現(xiàn)的可能，結合一些實驗例題讓學生至少在理論實驗上過關。第一，初中生物實驗課得不到學生的重視，由于學校條件的限制缺少相關實驗器材和實驗室，只能口頭實驗，但最終一堂課下來，教師疲憊，學生也學不到東西。教師課堂語言簡潔明了，課堂提問要有實效性要面向全體學生，只有這樣的課學生才會喜歡。對于課堂上的探究法，要運用科學，對于這方面我還需要虛心向其他老師學習，或多請教具有多年經(jīng)驗的專家和學者。要了解學生原有的知識技能層次，在學習新知識前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。同時，鉆研教材，了解教材的基本思想、教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，精心做好課堂練習，每一道題都是盡心設計。具體到面向全體學生，根據(jù)每一位學生的具體情況給予相應的輔導。二、在教育教學方面，對于學校來說是傳統(tǒng)教材，對于新老師的我則是全新的挑戰(zhàn)。學期初，在認真學習和領悟了“用愛來感化每一個學生”重要精神后，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩來約束自己，使得本人思想健康上進，堅持黨的基本路線，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，認真貫黨的教育方針和政策，不斷更新教育教學理念，積極投身教育改革，治學嚴謹，有強烈的事業(yè)心和責任感；嚴于律已、寬以待人。第一篇：初一生物上冊 教學工作總結初一生物教學工作總結(20132014學年度上學期）結合初一（5）班的情況來分析，一學期以來，為了適應新時期教育教學工作的要求，作為新老師的我認真學習新課程理念，認真鉆研新教材，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)，廣泛涉獵各科知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，教學中充分體現(xiàn)“以人為本”的教學理念，使每個學生能夠?qū)W有所得，不斷地提高生物學素養(yǎng)。本學期馬上結束了，在領導和老師的關心和幫助下，順利的完成了本職工作，以下是我在思想，教學，個人專業(yè)發(fā)展以及存在問題等方面所作總結，一、在思想方面始終有強烈的事業(yè)心和責任感，教書育人，為人師表。關心愛護每一個學生，具有良好的職業(yè)道德；團結奉獻，顧全大局，精誠合作，吃苦耐勞，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作。在鉆研新教材及相關材料后，對于如何提高本學期教學質(zhì)量的問題，我做了深刻的研究，而解決這個問題關鍵是，要上好每一節(jié)課。為了上好課，我做了下面的工作： ⑴認真?zhèn)湔n，根據(jù)每節(jié)課的特點，充分利用課內(nèi)外課程資源做好相應的備課教案，有時也結合多媒體課件。使學生課堂上可以解決本節(jié)課的一切問題，盡量不要占用同學的課下時間解決問題。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上組織好課堂教學，課堂上要注意做到面向全體學生，注意每一位同學動向和信息反饋，調(diào)動學生的
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