【正文】 防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出?；蛲度肽景濉⒕壬?、長桿等，讓落水者攀扶上岸。會游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1。呼氣要淺，吸氣要深。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。出示有關(guān)溺水事件的圖片學(xué)生談看法、感受提出學(xué)校的要求（三）向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點輕松一下（動畫：最倒霉的溺水者）學(xué)一學(xué)溺水致死原因主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。實例三：20xx年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中學(xué)生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。于某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村里大人來施救。實例二：20xx年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一年級的于某、陳某、顧某3名學(xué)生騎自行車回家，途徑水庫時，因為天氣炎熱，便下水游泳。事后，據(jù)村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達(dá)4—5米。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后，并準(zhǔn)備離隊偷偷去附近的河里嬉水。二、活動設(shè)計（一）老師出示近年來溺死事故實例：實例一：20xx年6月21日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。教學(xué)方法：教師講授和學(xué)生討論相結(jié)合教學(xué)過程：一、老師談話引入同學(xué)們，你們好！今天我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。讓我們行動起來，珍愛生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。同學(xué)們：我們是國家和民族的未來和希望，人的生命只有一次，一旦失去就無法挽回。④如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：眩暈、惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。③下水時不能豁然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。在設(shè)有“禁止游泳或水深危險”等警告標(biāo)語的水域，千萬不可下水游泳。外出游泳洗澡要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。但近段時間報紙上時有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，真的令人痛心。從這個案例可以看出，溺水事故發(fā)生的主要原因還是學(xué)生安全意識淡薄，暑期和節(jié)假日經(jīng)常到非游泳區(qū)域游泳。事發(fā)當(dāng)時正是中午游客最多的時候，部分大學(xué)生開始進入銀灘游泳，但同行的大部分同學(xué)沒有發(fā)現(xiàn)有人溺水，等到救生隊的39。就在上星期，4月12日，一名男青年在銀灘浴場游泳時溺水，經(jīng)搶救無效現(xiàn)場身亡。天氣越來越熱，在炎熱的夏季，游泳是廣大少年兒童喜愛的體育項目之一。三、小結(jié)：（1）通過這個活動,你懂得了什么？（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這個活動，你們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。教師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演幾名幼兒到河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。（出示課件）二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？教師先向幼兒講幾點防溺水的`知識要點教師小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。聽故事交流：（1）皮皮猴去了哪里？發(fā)生了什么事情？（2）皮皮猴為什么會落水？（3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎？（4）如果你是皮皮猴你會怎么做？還有哪些地方不能玩水或游泳的？（1）小河（2）池塘（3）水庫就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了?；顒訙?zhǔn)備：課件活動過程：一、談話導(dǎo)入。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。夏季防溺水教案 篇2活動目標(biāo)：在活動中體驗、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水，形成自我保護的基本意識。五、學(xué)唱兒歌教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?2)怎樣預(yù)防中暑。創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。,你懂得了什么?教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。前段時間，我們?nèi)鸾鸬囊粋€鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的學(xué)生，結(jié)伴到河里去釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎掉進河里溺水死亡，這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則?觀看溺水事件圖片，請幼兒討論說說應(yīng)該怎么做?并引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生?三、結(jié)束活動。教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下河游泳。小朋友們，我們怎樣才不會發(fā)生溺水事故呢?教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。小朋友知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得熱了，你們熱了怎么辦?今年有好幾個小朋友因為天氣熱就去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?(有好幾個小朋友下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。活動準(zhǔn)備：各種溺水事故圖片等。了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求小朋友都要提高安全意識。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件。三、自主討論，預(yù)防中暑。明確飲食衛(wèi)生。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。活動準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。第一篇：夏季防溺水安全教案夏季防溺水安全教案活動目標(biāo)：在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。(2)怎樣預(yù)防中暑。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠?。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。五、學(xué)唱兒歌教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。防溺水安全活動目標(biāo)：提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。活動過程一、談話引入。)二、防溺水教育。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進河里、池塘、水井里等，不能冒然下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。通過本次活動。第二篇：夏季防溺水教案夏季防溺水教案夏季防溺水教案 篇1活動目標(biāo)：在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。活動準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?創(chuàng)設(shè)情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。明確飲食衛(wèi)生。三、自主討論，預(yù)防中暑。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。知道在發(fā)生危險時如何自救。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你在夏天最喜歡做什么？在玩水時應(yīng)該注意些什么？二、閱讀故事，知道水好玩但也危險。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友做的對不對？我們應(yīng)該怎么幫他改正過來呢？（幼兒討論）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。夏季防溺水教案 篇3珍愛生命，預(yù)防溺水七（3）班4月各位老師、各位同學(xué)：大家好！我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命，預(yù)防溺水》。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。后經(jīng)調(diào)查，死者大約20歲，是一名在校大學(xué)生，生前與數(shù)百名大學(xué)同學(xué)隨旅行團到北海旅游。工作人員把人救起時，這名學(xué)生已經(jīng)遇難。時近盛夏，有不少的同學(xué)選擇了游泳這個避暑的方法。為創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生，我在此特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：在任何時候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。在經(jīng)老師家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，還要提醒并注意以下幾點：①游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。②下水前要做好準(zhǔn)備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動開；若水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。不要在急流和漩渦處游泳。⑤在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。我們一定要珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，積極要求進步，不斷提高自身素質(zhì)。夏季防溺水教案 篇4班會主題：珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水傷害班會班級：五（4）班班會地點：教室班會時間：20xx年4月3日教學(xué)目標(biāo)：1。2。3。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。那我們該怎么預(yù)防呢？了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。臨近中午，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織學(xué)生結(jié)對回校。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻，并將她們送回學(xué)校。3女生不知險情，如果下水，后果不堪設(shè)想。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。其間有1人不小心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。（二）觀看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片觀看視頻：三頑童野外游泳 ，一頑童不幸溺水身亡。癥狀溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。自救與救護當(dāng)發(fā)生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。因為深吸氣時，人體比重降到0。057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。救護溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。出水后的救護：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如何防溺水游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：（1）不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。（2）必須要有組織并在老師或熟悉水性的`人的帶領(lǐng)下去游泳。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。（4）對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。（5）、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。（7）在游泳中遇到溺水