創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書-展示頁
2024-10-25 06:51本頁面
【正文】 擴大大賽的影響力。、市場調(diào)查分析、運營與管理、投資回報與財務(wù)、風(fēng)險分析和控制等基本要素。，現(xiàn)實可行的財務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理隊伍和公司介紹。：對獲獎團(tuán)隊頒發(fā)獲獎證書，對所有參賽團(tuán)隊頒發(fā)榮譽證書；：對確實具有市場前景、可行性強的項目，經(jīng)專家評審認(rèn)定，提供創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)，向有關(guān)企業(yè)聯(lián)系推薦，幫助爭取有關(guān)創(chuàng)業(yè)基金支持。初賽相關(guān)專家和老師將根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書的質(zhì)量選出30%團(tuán)隊參加決賽，決賽時，參賽選手須現(xiàn)場對自己的創(chuàng)業(yè)項目進(jìn)行答辯。：在市場調(diào)查論證的基礎(chǔ)上，提出具有市場前景的產(chǎn)品、技術(shù)或服務(wù)，完成一份商業(yè)計劃書，特別歡迎和鼓勵有社會公益價值的項目；成果要以完整的文字版和電子版創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃書呈現(xiàn)。五、活動時間 2011年10月初六、活動地點貴州財經(jīng)學(xué)院花溪校區(qū)七、活動對象貴州財經(jīng)學(xué)院大一新生八、參賽項目具有較強實踐性的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意、產(chǎn)品開發(fā)、服務(wù)開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營計劃等（包括工業(yè)、商業(yè)、加工業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)等領(lǐng)域）。我們沐浴在“鍛鑄入魂商才”的精神中理應(yīng)勇闖前方未知路！很多大學(xué)生由于缺乏進(jìn)入市場的經(jīng)驗、不能理順各種人事關(guān)系與產(chǎn)權(quán)關(guān)系、缺乏市場意識與競爭意識等種種問題，導(dǎo)致自主創(chuàng)業(yè)面臨失敗，或中途夭折。創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽對于引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，具有重要意義。我們應(yīng)該抓住這個發(fā)展趨勢，順應(yīng)國家相關(guān)政策，不斷提高充實自己，創(chuàng)業(yè)設(shè)計不僅可以增強我們的實際操作能力、組織協(xié)調(diào)能力、心理承受能力、團(tuán)隊合作精神和社會適應(yīng)能力，另一方面也是解決大學(xué)生就業(yè)問題的現(xiàn)實選擇，創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽不是單純的、個人的，集中在某個專業(yè)的學(xué)生競賽，而是以實際技術(shù)為背景，跨學(xué)科的優(yōu)勢互補的團(tuán)隊之間的較量。第一篇：創(chuàng)業(yè)協(xié)會創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策劃書貴州財經(jīng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會 創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽策 劃 書主辦單位：貴州財經(jīng)學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 承辦單位：創(chuàng)業(yè)協(xié)會活動負(fù)責(zé)：駱軍聯(lián)系電話：*** 策劃時間：2011919一、活動名稱二、活動主題三、活動背景四、活動目的五、活動時間六、活動地點七、活動對象八、參賽項目九、競賽方式十、作品要求十一、活動流程十二、獎項設(shè)臵十三、活動預(yù)算十四、評審辦法十五、注意事項一、活動名稱貴州財經(jīng)學(xué)院創(chuàng)業(yè)協(xié)會迎新生系列活動創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽二、活動主題激情在這里碰撞，夢想在這里開花三、活動背景現(xiàn)在全國大學(xué)生就業(yè)壓力都很大，大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)已成為普遍的社會問題，如何才能使大學(xué)生能夠更好的就業(yè)越來越備受社會的關(guān)注。而有關(guān)國家在深入貫徹十七大精神，“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的有力舉措，已在引導(dǎo)大學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)知識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識、樹立創(chuàng)業(yè)精神、提高創(chuàng)業(yè)能力、積極參與創(chuàng)業(yè)實踐，促進(jìn)高校科研成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，掀起高校新一論創(chuàng)業(yè)高潮。同時，比賽的意義也不僅限于校園，某種程度上，它是高校與現(xiàn)實社會和大學(xué)生與企業(yè)之間的互動與溝通。四、活動目的貴州財經(jīng)學(xué)院的校訓(xùn)：厚德博學(xué)，篤行鼎新。為了培養(yǎng)學(xué)生市場意識和創(chuàng)業(yè)意識，給學(xué)生創(chuàng)造更多實踐的機會，為學(xué)生提供一個良好的創(chuàng)業(yè)平臺，早日步入社會，為今后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打下扎實的基礎(chǔ)，提升我校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力。九、競賽方式：以團(tuán)隊形式參與，人數(shù)為5到10人，歡迎跨專業(yè)、跨院系組成；報名以填寫報名表為主，同時參賽隊伍須在指定時間之前將書面材料提交到承辦方指定的負(fù)責(zé)人，也可將電子檔發(fā)到指定郵箱。：以學(xué)生團(tuán)隊志愿報名和院系推薦相結(jié)合，分書面初審和答辯決賽確定名次。：根據(jù)參賽項目數(shù)量設(shè)特等獎一名，一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名，對所有參賽隊均給與紀(jì)念獎。十、作品要求，設(shè)計創(chuàng)業(yè)方案，歡迎和鼓勵已在從事的創(chuàng)業(yè)活動項目，總結(jié)完善創(chuàng)業(yè)方案。，具有新穎性、科學(xué)性、可操作性，具有可預(yù)期的良好的社會效益和經(jīng)濟效益。特別強調(diào)商業(yè)模式、運營管理和市場供求分析等。主辦、協(xié)辦單位有義務(wù)為參賽作品保守所涉及的技術(shù)秘密和商業(yè)秘密。（2）對象：全體貴州財經(jīng)學(xué)院在校大一本科學(xué)生（3）地點：貴州財經(jīng)學(xué)院花溪校區(qū)（4）形式：橫幅、傳單、海報、宣傳欄、廣播臺（5）內(nèi)容：大賽的主題、大賽相關(guān)知識介紹、活動流程和參賽團(tuán)隊介紹等。（四）決賽（11月6日—11月10日）決賽隊伍完善計劃文本；承辦方組織專家老師參加決賽；組織相關(guān)媒體報道宣傳具體包括：對入圍決賽的作品，組委會將組織有關(guān)專家進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，參賽團(tuán)隊可以完善自己的決賽入圍作品規(guī)定時間遞交給大賽籌備委員會。十二、獎項設(shè)置獎項 人數(shù) 獎品特等獎 1 證書；專家組推薦與企業(yè)接洽；禮品一等獎 2 證書；禮品 二等獎 3 證書；禮品 三等獎 5 證書；禮品 優(yōu)秀獎 10 證書
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