【正文】 上，中午回家后才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。XXX寫給同學(xué)的道歉信4朱正濤同學(xué)：你好!今天,因?yàn)槲覐埧诖罅R你,才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊,請(qǐng)你不要把這件事放在心上,在此,我向你表示萬分的歉意，說聲對(duì)不起!我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲遥悴胚@樣的。本以為能消停兩天，但一節(jié)課不到他又與同學(xué)打架，了解情況后還是這個(gè)孩子先動(dòng)手。第三天這個(gè)孩子來得時(shí)候手里拿著張保證書，寫著“保證從今以后再也不動(dòng)手”。”我嚴(yán)厲呵斥了這個(gè)孩子，并讓他進(jìn)行深刻檢討。但是事情依然發(fā)生：有一天下課，班上的一名同學(xué)和這個(gè)孩子開玩笑，故意拍了拍他就逃走了，結(jié)果這個(gè)孩子不由分說地沖著同學(xué)追過去并抓住他，把同學(xué)的頭往墻上撞。繁重的教學(xué)壓力及其瑣碎的班主任工作已經(jīng)讓我力不從心，我一直和孩子溝通，一直強(qiáng)調(diào)著“體諒老師，不給老師添麻煩”，然而孩子畢竟是孩子，問題接二連三地來，而所有的矛頭都指向班上的一名同學(xué)，他是全校出了名的愛打架、愛動(dòng)手的孩子?？上攵?，教師責(zé)之大，任之重。這一封封的道歉信不僅僅是寫給孩子的，更讓我在他的錯(cuò)誤中一次次地反思：教師是什么?教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是學(xué)生效仿的榜樣。在接下來的日子里，關(guān)于他得小報(bào)告漸漸減少了，而我的心里真的有說不出的高興。漸漸地他不再覺得好玩，開始躲避我的眼神，漸漸地我說“對(duì)不起”的次數(shù)越來越少。你罵人，是老師的錯(cuò)，盡管強(qiáng)調(diào)不能說臟話，但是忘了單獨(dú)對(duì)你說……你能原諒老師嗎?第二天我當(dāng)著全班同學(xué)的面讀完這封信并鄭重把信交給他，當(dāng)時(shí)他覺得很有趣、很好玩，而班上的孩子覺得不可思議。最后祝大家身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!年月日寫給同學(xué)的道歉信3XX同學(xué)：對(duì)不起，這是老師第一次鄭重地向你道歉，其實(shí)我早就該這么做了，你是個(gè)聰明的孩子，看你上課踴躍發(fā)言的樣子，我就知道你想做的比誰都好，但老師關(guān)心你的學(xué)習(xí)卻忽略你的品行教育。一個(gè)能戰(zhàn)勝自己的人才是最強(qiáng)的人。當(dāng)一次班長(zhǎng)，就得罪了不少人，請(qǐng)大家原諒我。所以，我希望大家能夠珍惜讀書的機(jī)會(huì)，不要拿父母的血汗錢打水漂，學(xué)好切實(shí)的知識(shí)技能，記住以后一定要好好報(bào)答自己的父母呀!人脈就是錢脈，資源就是財(cái)源，希望大家能夠不限于本班，多結(jié)交一些朋友，當(dāng)然這里的朋友一定是和你志同道合，對(duì)你有益的朋友。至于和大家爭(zhēng)取助學(xué)金，實(shí)屬無奈!其實(shí)，我很珍惜在學(xué)校讀書的機(jī)會(huì)，所以學(xué)習(xí)上比較用功、刻苦。我每隔4天值一次班，每次3個(gè)小時(shí)，每小時(shí)6元錢，一個(gè)月7次，總共126元錢。也許，在評(píng)定國(guó)家助學(xué)金中，爭(zhēng)論最大的是關(guān)于我每月從學(xué)校拿的126元錢，為什么還要爭(zhēng)取獲得助學(xué)金?對(duì)于這個(gè)問題，好像李同學(xué)對(duì)我的意見最大，所以我必須借此機(jī)會(huì)說明。對(duì)于教育的作用，一方面是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，人們必須學(xué)習(xí)和理解它，同時(shí)這種對(duì)以往知識(shí)的學(xué)習(xí)需要邏輯思維的判斷和分析，所以在許多時(shí)候培養(yǎng)的是人類的理性思維。有什么樣的思想，就有什么樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)。不說什么報(bào)效祖國(guó)、投身社會(huì)主義建設(shè)等華而不實(shí)的大話，最起碼應(yīng)該為自己以后找工作打算一下，因此我們不應(yīng)該鼠目寸光、貪圖現(xiàn)在的享受，要學(xué)會(huì)用長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看世界。在新班長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)下，集體創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，將本班發(fā)展成為本專業(yè)中最好的一個(gè)班。即使，轉(zhuǎn)班沒有我想象的那么簡(jiǎn)單，但作為第一個(gè)敢吃螃蟹的人，我將努力勸說校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我轉(zhuǎn)班。此致敬禮！20xx年xx月xx日寫給同學(xué)的道歉信2親愛的全班同學(xué)：不知不覺又開始了大一的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，這里給大家拜個(gè)晚年，愿大家在新的一年里，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、心想事成!首先，感謝大家在上學(xué)期給我一次當(dāng)班長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，但由于我是經(jīng)驗(yàn)不足、工作失誤，在某些事情上處理不當(dāng)，給大家?guī)砹寺闊?，因而得到了大多?shù)人對(duì)我一致的否認(rèn)和批評(píng)。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的友誼，我們還是好朋友。正文：寫給同學(xué)的道歉信寫給同學(xué)的道歉信15篇寫給同學(xué)的道歉信1朱正濤同學(xué)，你好！今天，因?yàn)槲覐埧诖罅R你，才會(huì)導(dǎo)致你因回罵一句而遭到了何宇恒同學(xué)的一頓打擊，請(qǐng)你不要把這件事放在心上，在此，我向你表示萬分的歉意，說聲對(duì)不起！我不應(yīng)該因?yàn)槟愕膸拙溟e言碎語而跟你反目成仇，畢竟，這也是雞毛蒜皮的小事，我不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)的怒火，一時(shí)的輕狂而跟你大動(dòng)嘴皮子，畢竟，也是因?yàn)槲?，你才這樣的。雖然你喜歡惡作劇：在別人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去……但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有“疑案’”會(huì)刨根問底，尋個(gè)水落石出……或許，在未來的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。在多方面外在壓力和我自身內(nèi)在壓力下，我輕率辭掉了班長(zhǎng)的職務(wù)，給班級(jí)后繼工作帶來了不良的影響，在這里向大家鄭重道歉，希望我所表現(xiàn)出來的誠(chéng)意，能夠獲得大家的寬容和諒解!其實(shí)，在大多數(shù)人共同意志下，我決定我會(huì)盡可能轉(zhuǎn)班。希望我轉(zhuǎn)班后，盡快結(jié)束我班現(xiàn)有的不如人意的狀態(tài)，所有同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，一致對(duì)外。再次，希望大家認(rèn)清自我，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中吸取教訓(xùn)，盡快結(jié)束自己懶散的狀態(tài)，重新塑造自我和規(guī)劃好自己的人生，勤奮好學(xué)，不斷提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和增強(qiáng)自我道德修養(yǎng)。觀念決定思路，思路決定出路。所以，我們必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)教育的作用。只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)理性思維的習(xí)慣，提高和擴(kuò)充自己個(gè)方面的能力，才能在今后步入社會(huì)后，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。由于我的家庭經(jīng)濟(jì)比較困難，所以我很感謝學(xué)校給我提高了學(xué)校勤工儉學(xué)校衛(wèi)隊(duì)這樣一個(gè)工作崗位。這個(gè)工作比較辛苦，如果我班有經(jīng)濟(jì)確實(shí)困難的同學(xué)，我可以幫他推薦上去。今年回家過年就聽說我媽媽下崗了，所以考慮到我家的經(jīng)濟(jì)狀況和我父母的承受能力，大二可能打算不讀了。一定要多學(xué)一些知識(shí)，涉獵一定要逛，為你以后的成就事業(yè)鋪路，這里可能要重點(diǎn)批評(píng)我。特別是那些已經(jīng)得罪和將要得罪的同學(xué)，請(qǐng)?jiān)徫业脑瓌t性太強(qiáng)，對(duì)大家過于嚴(yán)格，其實(shí)我對(duì)自己比對(duì)你們更加嚴(yán)格，我也是為了大家好，希望我誠(chéng)懇的道歉能換回我們的重歸于好!知人者智，自知者明，勝人者劣，自勝者強(qiáng)。能認(rèn)識(shí)自己、并進(jìn)行習(xí)慣性創(chuàng)造活動(dòng)的人才是最聰明的人。你打人，是老師的錯(cuò)，盡管老師有教育過不能打架，但或許你聽不到我說的話。接下去的日子，他依然犯錯(cuò)，但他每一次犯錯(cuò)我都給他寫封道歉信并對(duì)他說句“對(duì)不起”。每天放學(xué)，只要他當(dāng)天沒犯錯(cuò)，我總會(huì)在他出校門之前說聲“謝謝”。我從不去和孩子解釋我這么做的用意，但我相信他的行為已經(jīng)告訴了我他的理解、他的改變。教師是什么?教師是學(xué)生心靈的教育者，是學(xué)生思想、品行的引導(dǎo)者。任教的第二年，我接任了兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)，并擔(dān)任其中一個(gè)班級(jí)的班主任。每天不斷有同學(xué)向我打小報(bào)告，而我亦是用盡了一切辦法，表揚(yáng)、批評(píng)、談話、溝通、保證……甚至讓他一下課就跟著我，就是為了避免學(xué)生再因?yàn)樗軅?。事情發(fā)生以后，這個(gè)孩子似乎并沒有意識(shí)到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，當(dāng)著我的面依舊大聲嚷：“是他先動(dòng)手打我的。由于種種原因，這個(gè)孩子的媽媽為了更好地教育孩子就請(qǐng)假了兩天。我當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)了他先前所犯的錯(cuò)誤，并肯定了他認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的態(tài)度。此時(shí)的我對(duì)這個(gè)孩子徹底失望，那時(shí)就想著這樣的孩子我真的不會(huì)教了，和家長(zhǎng)溝通后就讓家長(zhǎng)先帶回家教育。雖然你喜歡惡作?。涸趧e人身后扇一巴掌，在別人嘴里放水晶泥，還把口水吐在水里讓別人喝下去但你身上也有許多耐人尋味的優(yōu)點(diǎn)：跟朋友十分講義氣，有事情自己承擔(dān)，有疑案會(huì)刨根問底，尋個(gè)水落石出或許，在未來的某一天，我們會(huì)想起小學(xué)時(shí)，我和你因雞毛蒜皮的小事而大動(dòng)干戈，慕然回首才發(fā)現(xiàn)這實(shí)在不值得。雖然胸口被你咬的傷口還在疼。我趕緊跑回學(xué)校，可老師都走了，我只好垂頭喪氣地又回到了家。每天媽媽總是催我快點(diǎn)走，在路上不要玩，早點(diǎn)去學(xué)校給同學(xué)開門，可我每天都磨磨唧唧，老是到校后看到早到的同學(xué)在門口等我，我決定以后一定要盡職盡責(zé)，早點(diǎn)到校為同學(xué)們開門，希望同學(xué)門能夠原諒我這次的粗心大意。從發(fā)生了那件事之后我非常愧疚，我能理解你此刻的感受，我知道是我不對(duì)。你是我愛的人，我們今后要走的路還很長(zhǎng)，難免會(huì)碰上些事情使