【正文】 生如果以此為參考就覺得自己有把握錄取的話，那結(jié)果肯定是空歡喜一場。料失去價值，因為高校的錄取分?jǐn)?shù)會根據(jù)考生所在省(區(qū)、市)的省控線的變化而有所上漲或下降。?？茖I(yè)：烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝等。則需要關(guān)注“，不能錄取的專業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵察。比如《普通學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，共分為四部分內(nèi)容，分別為“患有下列疾病者，學(xué)?？梢圆挥桎浫　薄盎加邢铝屑膊≌撸瑢W(xué)校有關(guān)專業(yè)可不予錄取”“患有下列疾病不宜就讀的專業(yè)”和其他四個方面。但志愿填報、錄取和照顧政策等就需要重點關(guān)注，比如設(shè)置多少個志愿批次、每個批次的投檔錄取模式是怎樣的，每個批次可以填報多少所院校和多少個專業(yè)，錄取從什么時候開始，錄取有沒有特殊規(guī)定，哪些考生可以享受加分、降分錄取的優(yōu)惠等等。方法二：關(guān)鍵信息定位法各類資料包含的內(nèi)容都比較龐雜，在整理時，可以使用關(guān)鍵詞定位法將其中與考生自身最為密切相關(guān)的部分標(biāo)注出來，并弄懂其意義。專業(yè)資料亦是如此，比如文史類考生不用去了解理科、工科、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)等專業(yè)，因為這些專業(yè)基本上不招文史類考生。與每一名考生息息相關(guān)的資料如《普通學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》《招生工作規(guī)定》等，一定要保存一份；針對某些特殊類型招生的資料，比如軍校生、國防生、免費師范生、定向就業(yè)生等，如果考生有意愿報考，則要備份，如果無意報考，則可忽略；還有一些招考只針對少數(shù)考生，比如自主選拔錄取、特長生、藝體類考生的相關(guān)文件，沒有參加此類考試的考生則可不關(guān)注。Step3：志愿資料的“化簡”之道知道了哪些資料需要搜集，并對從哪些途徑去搜集有了一定的了解后，面對從網(wǎng)絡(luò)中下載、從報刊中摘取的海量資料，怎樣處理才能使其一目了然，使其在志愿填報時能信手拈來為志愿填報服務(wù)？以下提供四大方法供參考：方法一：排除法志愿填報涉及的資料如此之多，其中一些是所有考生都必須關(guān)注的，而有一些是針對部分考生的。此外，一些教育類網(wǎng)站也可以作為資料搜集的備選。針對大學(xué)和專業(yè)的信息，當(dāng)然首選大學(xué)官方網(wǎng)站。”在該文件第二條最后對其進行了補充說明，以免造成考生的誤解。針對由教育部和教育部聯(lián)同其他部委發(fā)布的一些招生政策，教育部陽光高考信息平臺是個不錯的選擇，其中有該類資料的整合，便于考生和家長找尋和瀏覽。Step2：從哪些途徑去搜集搜集資料是為志愿填報作準(zhǔn)備的，其準(zhǔn)確性的重要性不言而喻。選擇高校和專業(yè)之前，只有對其有充分、深入地了解，才能根據(jù)自己的高考成績選擇出適合自己特點的高校和專業(yè)。因此在搜集此類資料時，與各省份發(fā)布的招生政策一樣可提前選擇幾所高校的《招生章程》，了解其組成內(nèi)容，待新一年的《招生章程》發(fā)布后再根據(jù)所選擇的院校去仔細了解?！墩猩鲁獭肥且婪ㄖ握械闹匾w現(xiàn)，是高校向社會公布招生信息的主要形式，是公示制度的重要內(nèi)容，是高校開展招生錄取工作并接受社會監(jiān)督的重要依據(jù)。所以針對此類資料，考生和家長可以簡單瀏覽前一年的內(nèi)容，了解其大體構(gòu)成，待本年度新政策發(fā)布后再進行核實。這類政策一般于每年高考前發(fā)布，其內(nèi)容組成也較穩(wěn)定，一般包括考生的志愿填報方式、時間，加降分相關(guān)規(guī)定，投檔模式等與考生志愿填報密切相關(guān)的信息。目前我國高考報名、考試和招生錄取等工作是按省份為個體獨立進行的，因此各省(區(qū)、市)根據(jù)本省考生的情況、往年的錄取情況、高等教育的發(fā)展情況等會制定不同的招生政策。這些招生政策適用面廣且具有穩(wěn)定性，不會頻繁進行修改與調(diào)整，因而考生和家長可以提前對其進行搜集和整理。一般來說，志愿填報所需搜集的資料由四部分組成。Step1：哪些資料需打包志愿填報，就是根據(jù)考生的意愿，以自己的高考分?jǐn)?shù)為參考標(biāo)準(zhǔn)，在一定的規(guī)則范圍內(nèi)將自己理想的大學(xué)和專業(yè)合理排序，以增大錄取幾率。當(dāng)搜集的一大堆資料擺在面前時，如何將其有序整理更是會讓一些考生和家長“頭痛不已”。第一篇：2014年高考志愿填報指南2014年高考志愿填報指南：如果高效的搜集資料志愿準(zhǔn)備中，搜集資料是其中不可或缺且繁雜的一環(huán)。哪些資料需要提前了解，哪些資料需要重點關(guān)注，從什么途徑去搜集資料……都是首次接觸志愿考生與家長的“難題”。其實，只要方法得當(dāng)，資料搜集與整理也可以“化繁為簡”，成為一件很容易的事。簡而言之，志愿填報就是選擇大學(xué)與專業(yè)，那么資料搜集是不是只針對大學(xué)和專業(yè)的相關(guān)信息呢？答案是否定的。其一，由教育部和教育部聯(lián)同其他部委發(fā)布的一些招生政策，比如《普通高等院校招生工作規(guī)定》《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》《普通高等學(xué)校招收國防生暫行規(guī)定》等。其二，由各省(區(qū)、市)級招生考試機構(gòu)發(fā)布的招生政策。這些招生政策在各省(區(qū)、市)名稱不一，但大體以《招生工作規(guī)定》《招生工作實施意見》《招生工作實施細則》等為名。但與上一年相比常有一些調(diào)整，比如志愿填報時間和方式的變更、錄取批次的設(shè)置、錄取進程的安排等。其三，由高校發(fā)布的招生政策，這以《招生章程》為主?！墩猩鲁獭返墓紩r間一般在每年的四五月份，其中涉及的錄取規(guī)則部分是會影響考生報考這些院校進檔后如何安排專業(yè)、是否有專業(yè)有限制因素等內(nèi)容。其四，高校和專業(yè)的一些相關(guān)信息。高校的資料包括高校所在的地域、招生層次、學(xué)科構(gòu)成、師資力量、科研成果和對外交流等，專業(yè)的資料包括相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、主干課程、就業(yè)方向、就業(yè)前景等。只有從權(quán)威、官方的平臺中搜集到的資料，才不會傳遞“有誤”的信息給考生。而且，某些政策如果有新的調(diào)整，在其中也有備注說明，比如《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》，2010年取消了“乙型肝炎表面抗原攜帶者不能錄取學(xué)前教育、航海技術(shù)、飛行技術(shù)、面點工藝、西餐工藝、烹飪與營養(yǎng)、烹飪工藝、食品科學(xué)與工程專業(yè)的限制。如果是各省(區(qū)、市)級招生考試機構(gòu)發(fā)布的招生政策，到各省級招考機構(gòu)的官方網(wǎng)站或招考類報刊中去了解是最佳的途徑。此外，一些大學(xué)生關(guān)注的交流平臺，比如大學(xué)微博、BBS、人人網(wǎng)、貼吧等也可以作為搜集大學(xué)和專業(yè)資料的途徑。但由于這些網(wǎng)站的信息量龐大，且存在一些為吸引點擊量的“噱頭”文章，考生和家長在利用這些途徑時需要注意的是，一定要核實某些信息的真?zhèn)魏蜏?zhǔn)確度。所以首先就是對資料進行挑選，將與自己無關(guān)的資料僅作瀏覽，不保存，或按與自己相關(guān)性從高到低按重要性分別整理成冊。大學(xué)的資料也是一樣，比如一名考生的成績大多處于本一批次線上，那么了解院校時可以在本一批次招生的院校為主，適當(dāng)選擇一些本二批次招生的院校進行了解，本三批次、?？婆握猩脑盒t可少了解甚至忽略。但這不是絕對的，如果有文史類考生對偏理工類專業(yè)感興趣的話，可以更詳細地翻看往年的《招生計劃》，找出部分偏理工類專業(yè)招收文史類考生的院校，加以了解。比如《招生工作規(guī)定》，包含了高考報名、體檢、測試、志愿填報、錄取、照顧政策等內(nèi)容，對于考生來說看到新一年的《招生工作規(guī)定》時，高考報名、體檢等可能已經(jīng)結(jié)束，而高考測試的科目和時間安排等內(nèi)容學(xué)校會有統(tǒng)一的講解，考生對這些內(nèi)容可不予關(guān)注。對于需要重點關(guān)注的內(nèi)容，如果遇到不明白的“詞語”或內(nèi)容，一定要標(biāo)注出來，并通過咨詢相關(guān)人士了解其真正含義，比如平行志愿投檔錄取模式、征集志愿等?？忌恍枰鶕?jù)自己的體檢結(jié)果，關(guān)注自己有限報要求的那幾類即可。專科專業(yè)：海洋船舶駕駛及與以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)”“，不能錄取的專業(yè)：輪機工程、運動訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育。”這兩項，避開其中受限的專業(yè)。比如四川省2013年首次實行新課改高考，文科本一批次省控線比2012年高出61分，如果考生以2012年高校調(diào)檔線為參考的話，肯定不合理。因為2013年省控線上漲了，學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)也可能上漲，根據(jù)2013年錄取結(jié)果，北京外國語大學(xué)在四川文科調(diào)檔線為620分。具體又可分為將錄取分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為位次和將錄取分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為相對分差兩種。轉(zhuǎn)化為相對分差是將高校錄取分?jǐn)?shù)減去某省某年相應(yīng)批次的省控線的差值與考生成績減去當(dāng)年相應(yīng)批次省控線差值來進行對比，如果前者大于后者，則表明考生被錄取的幾率比較小，反之則反。通過以上四種方法，相信您很快能將搜集的資料進行分類整理。而這本“參考書”，還會讓您的志愿填報變得更加輕松、簡單。一本線“邊緣生”如何報志