【正文】 體驗和感受實踐鍛煉，努力嘗試解決實際難題，進一步了解市情，為今后更好工作打下堅實基礎。二、學習要求按照黨校教學計劃安排的學習時間，集中精力聽課，盡量做到不缺課，不遲到不早退。在小組討論、發(fā)言，課堂發(fā)言等互動時精心準備、時刻準備、積極參與、虛心學習，每個互動，不管有無機會，內心都要參與，形成思路，要把每次互動作為一種積累、提高、漸進的成長過程。視角》閱讀；自選書目暫定一本《舊制度與大革命》于6月23日前完成閱讀。書目閱讀，保量重質。確保在6月13日前完成調研文章。盡快確定調研課題，不一定要自己從事的相關工作，也可以從一個全新的角度，去思考、理解。不心有旁騖想調研或其他的學習科目。集中學習，全神貫注。有要事也得嚴格執(zhí)行請銷假制度。二、學習安排學習紀律，嚴格執(zhí)行。中青班個人學習計劃2有幸參加XX中青班，為圓滿、高效的完成本次培訓，針對各項學習任務，特制訂個人學習計劃。6．外出考察和掛職鍛煉方面。5．發(fā)言方面。4．調研方面。4月7日前完成《新加坡為什么能》一書閱讀，并結合我市精神文明建設工作撰寫一篇閱讀體會文章，并計劃參加班級第一次發(fā)言（溫嶺發(fā)展轉型）或班級第三次發(fā)言（管理創(chuàng)新），修改完善后參加6月27日舉辦的讀書沙龍指定書目演講。努力做到在學習中“聽清楚”，在集體討論、小組發(fā)言和班級發(fā)言中“講到位”，在閱讀筆記和調研論文中“寫透徹”，做到學有所獲，學以致用。因每天早上負責送兒子去老機關幼兒園上學，會爭取在8點左右趕到黨校，盡量不遲到、不請假，并妥善處理學習與工作的關系，確保到課率。二、學習方法認真參加課堂學習、通過課后查閱網(wǎng)上資料、調研考察和掛職鍛煉等相結合的方法進行學習。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的中青班個人學習計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。期間將嚴格按照要求，遵守各項規(guī)章制度，注意維護自身形象，多與群眾交流接觸，努力做到“走得進門、坐得落凳、聊得上話、辦得下事”。對于學習期間的四次小組交流(信訪調研、溫嶺發(fā)展?jié)摿?、掛職鍛煉體會、聯(lián)系群眾作風轉變）和辯論、即興演講等，本著虛心學習、突破自我的態(tài)度，通過預先的準備，形成自己的觀點，大膽地進行交流。根據(jù)本期中青班教學內容的具體安排，結合自身工作實際，擬針對全市近年來突發(fā)公共事件的網(wǎng)絡輿情處置，計劃于6月18日前形成一篇調研文章。5月2日前完成《國家的視角》一書閱讀，6月16日前完成《玻璃房》一書閱讀，6月27日前閱讀《突發(fā)事件的輿論引導策略：政府媒體危機公關案例回放與點評》，并作好相關筆記。3．閱讀方面。2．學習方面。三、學習安排1．考勤方面。第一篇：中青班個人學習計劃一、學習目標在為期三個月的的學習時間內，通過理論學習、黨性教育、調研考察、拓展訓練和掛職鍛煉等方式，進一步提升自身政治覺悟、黨性修養(yǎng)和理論水平，進一步了解溫嶺經濟社會各方面情況和發(fā)展中存在的問題、解決的措施辦法等，并通過即興演講、媒體應對、訪寒問苦等各種形式的實踐，進一步提升自身綜合素質，切實提高觀察問題、分析問題、駕馭實際工作的能力，不斷完善思考問題、處理問題的方式、方法，進一步增強自身解決實際問題的能力。二、學習方法認真參加課堂學習、通過課后查閱網(wǎng)上資料、調研考察和掛職鍛煉等相結合的方法進行學習。因每天早上負責送兒子去老機關幼兒園上學，會爭取在8點左右趕到黨校，盡量不遲到、不請假，并妥善處理學習與工作的關系，確保到課率。努力做到在學習中“聽清楚”，在集體討論、小組發(fā)言和班級發(fā)言中“講到位”，在閱讀筆記和調研論文中“寫透徹”，做到學有所獲，學以致用。4月7日前完成《新加坡為什么能》一書閱讀，并結合我市精神文明建設工作撰寫一篇閱讀體會文章，并計劃參加班級第一次發(fā)言（溫嶺發(fā)展轉型）或班級第三次發(fā)言（管理創(chuàng)新），修改完善后參加6月27日舉辦的讀書沙龍指定書目演講。4．調研方面。5．發(fā)言方面。6．外出考察和掛職鍛煉方面。第二篇：中青班個人學習計劃中青班個人學習計劃(4篇)時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。中青班個人學習計劃1一、學習目標在為期三個月的的學習時間內，通過理論學習、黨性教育、調研考察、拓展訓練和掛職鍛煉等方式，進一步提升自身政治覺悟、黨性修養(yǎng)和理論水平，進一步了解溫嶺經濟社會各方面情況和發(fā)展中存在的問題、解決的措施辦法等，并通過即興演講、媒體應對、訪寒問苦等各種形式的實踐，進一步提升自身綜合素質，切實提高觀察問題、分析問題、駕馭實際工作的能力，不斷完善思考問題、處理問題的方式、方法，進一步增強自身解決實際問題的能力。三、學習安排1．考勤方面。2．學習方面。3．閱讀方面。5月2日前完成《國家的視角》一書閱讀，6月16日前完成《玻璃房》一書閱讀，6月27日前閱讀《突發(fā)事件的輿論引導策略：政府媒體危機公關案例回放與點評》，并作好相關筆記。根據(jù)本期中青班教學內容的具體安排，結合自身工作實際，擬針對全市近年來突發(fā)公共事件的網(wǎng)絡輿情處置，計劃于6月18日前形成一篇調研文章。對于學習期間的四次小組交流(信訪調研、溫嶺發(fā)展?jié)摿?、掛職鍛煉體會、聯(lián)系群眾作風轉變）和辯論、即興演講等，本著虛心學習、突破自我的態(tài)度，通過預先的準備，形成自己的觀點，大膽地進行交流。期間將嚴格按照要求，遵守各項規(guī)章制度，注意維護自身形象，多與群眾交流接觸，努力做