乘著詩(shī)歌的翅膀-展示頁(yè)
2024-10-25 05:38本頁(yè)面
【正文】 ，就是別人太偉大。乙：下面請(qǐng)欣賞一（2）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《游子吟》 《我多想去看看》張琳《一個(gè)人》甲：請(qǐng)欣賞張琳老師為大家?guī)?lái)的朗誦《一個(gè)人》乙：下面請(qǐng)欣賞一（3）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《月兒彎》《秋葉飄飄》劉旭陽(yáng)《面朝大海，春暖花開(kāi)》甲：《面朝大海,春暖花開(kāi)》是海子的抒情名篇，寫(xiě)于****年一月十三日，兩個(gè)月后，海子在山海關(guān)附近臥軌自殺。乙：下面請(qǐng)欣賞一（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《鞋》《鉛筆樹(shù)》劉志靜《快樂(lè)是一首詩(shī)》甲：太陽(yáng)問(wèn)我，快樂(lè)是什么？我說(shuō)，快樂(lè)是心靈的窗戶，為需要溫暖的人，敞開(kāi)心房。辛棄疾“半夜里挑燈看劍，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，也只是想光彩地回到幸福的家。”李白再飄逸，也會(huì)“低頭思故鄉(xiāng)”。乙：你是我們文化的凝聚，甲：你是我們精髓的所在，乙：今天，我們聚集在這里，一起感受著詩(shī)歌帶給我們的心靈的震撼。乙：是你，點(diǎn)綴了我們欲飛的翅膀，化成了我們?nèi)缙缭V的情。甲：當(dāng)五月的花香飄滿整個(gè)校園，當(dāng)青春的日子如風(fēng)如夢(mèng)，乙：微風(fēng)輕啟，你張開(kāi)了沉睡的眼睛；甲：細(xì)雨迷朦，你揮動(dòng)著輕盈的翅膀，乙：是你，點(diǎn)亮了我們渴望的眼睛，繪成了五月里色彩斑斕的夢(mèng)。男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。第一篇：乘著詩(shī)歌的翅膀濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆師生朗誦開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦?！?女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。甲：這夢(mèng)里，有翠樓上的凝妝遠(yuǎn)望，有淡淡風(fēng)中的柳絮池塘，有胡天明月下的聲聲羌笛，有大漠長(zhǎng)河的遙遙思念。甲：這情中，有長(zhǎng)亭外的煙柳暮云，有小軒窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕欄玉砌中的一腔幽怨。合：濮陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三節(jié)“乘著詩(shī)歌的翅膀”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！李會(huì)利《家》甲：家是孤雁所能向往的巢，船舶所能?？康陌?，是落葉所能回歸的根，家，就是我們溫馨的港灣，：“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。杜甫再無(wú)私，也知道“家書(shū)抵萬(wàn)金”。李后主有“恰是一江春水向東流”的愁思，也只是對(duì)南唐故土一席安馨的懷念，家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風(fēng)港，是心靈的驛站，下面請(qǐng)欣賞李會(huì)利老師帶來(lái)的文章《家》。我問(wèn)自己，快樂(lè)到底是什么？哦，我明白了，快樂(lè)是每一天帶淚的微笑，快樂(lè)是一首詩(shī)！下面請(qǐng)欣賞劉志靜老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《快樂(lè)是首詩(shī)》。有人說(shuō)：——他的詩(shī)讀得很爽很舒服，很甜很向往——一句話就能打動(dòng)你的心的，不是他的心太深，就是你的心太淺。他的詩(shī)：——有一種神性的向往！很少人能用自己的生命作為最后的祭祀——“面朝大?！薄獙で蟠蠛Ｄ沁叺膹氐拙融H。這就是他的詩(shī)：——用靈性寫(xiě)字，用人性證明。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《面朝大海，春暖花開(kāi)》，由劉旭陽(yáng)老師朗誦。乙：下面請(qǐng)欣賞二（2）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦 《草》（集體）和《石灰吟》（個(gè)人）杜錚錚《再別康橋》乙：《再別康橋》是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的輕音樂(lè)。乙：下面請(qǐng)欣賞三（1）班 帶來(lái)的朗誦《滿江紅》 《中國(guó)少年說(shuō)》（選段）張婷婷《Saying Goodbye To Cambrige Again》甲：欣賞完了中文版的《再別康橋》之后，請(qǐng)欣賞英文版的《再別康橋》，有請(qǐng)張婷婷老師。甲：下面請(qǐng)欣賞三（2）班 同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《老師，您辛苦了！》戶彥蕊《一棵開(kāi)花的樹(shù)》乙：“如何讓你遇見(jiàn)我，在我最美麗的時(shí)刻, 為這我已在佛前求了五百年?”多美的詩(shī)句呀，下面請(qǐng)欣賞《一棵開(kāi)花的樹(shù)》，掌聲有請(qǐng)戶老師！甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四（1）班同學(xué)為大家?guī)?lái)的朗誦《在天晴了的時(shí)候》 《水調(diào)歌頭甲：下面請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《假如生活欺騙了你》 《我有一個(gè)夢(mèng)想》王曉麗《相信未來(lái)》甲： 我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托住太陽(yáng)的大海，搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿，用孩子的筆體寫(xiě)下：相信未來(lái)！乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦 《中華少年》
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