三年級班主任工作計劃[合集]-展示頁
2024-10-25 05:23本頁面
【正文】 隊加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。結合“后進生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進生”轉化工作有機結合。對班級所有學生進行家訪，針對每個人的個性以及家訪時的觀察，根據(jù)學生的表現(xiàn)及時進行教育。在本學期要求學生能懂得學校行為規(guī)范的要求班主任工作計劃，并能付之于行動，特別是課間文明休息，做事要有一定的次序。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。二、本學期基本工作要點重視入學教育，向學生進行禮儀教育、思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。有8多名同學能按時完成作業(yè)，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。第二篇：三年級班主任工作計劃三年級班主任工作計劃一、班級基本情況本班共有52名學生，其中有7名同學學習認真，各方面表現(xiàn)突出。做好轉化后進生的工作，對后進生的問題要有的放矢，對癥下藥，及時與家長交流和溝通，取得家長的配合和支持，把學生的在校表現(xiàn)及時告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。加強安全教育，增強安全意識，提高自我防范能力，利用晨會，班會，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。大力培養(yǎng)班干部，讓班干部全面參與班級管理，以身作則，事事起帶頭作用，帶動全班同學在各方面積極向上。加強后進生轉化工作，努力提高教學成績，盡最大可能減小學生學習成績上的差距，使家長及自己滿意。新學期總體目標是進一步熟悉學生與學生建立情感，細化班級管理工作，形成較為完善的班級管理體系和團結有力的班干部隊伍，使班級工作更上新臺階。第一篇：三年級班主任工作計劃班 主 任 工 作 計 劃2013至 2014 學年度第 二學期學校酒泉市南關小學年級班主任2014年 2月 27 日一、班級基本情況：我班共有67名學生，男生32人，女生35人。大部分同學已經(jīng)形成了樂于學習、熱愛集體、文明禮儀的良好習慣；但因個體差異和家庭方面的因素，有部分學生學習還比較吃力，需要加強個別引導。二、班級工作任務和內(nèi)容：進一步加強班干部隊伍建設，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學生良好的行為習慣，學習習慣；與家長齊頭并進，使班內(nèi)形成良好的學習風氣。三、工作方法及措施：利用各種途徑加強思想品德教育，充分利用班隊會及學校少先隊開展的各項活動，在活動中育人。重視養(yǎng)成教育，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣。教育保護自己，關愛生命。使“轉差”工作成為“老師、學生、家長”共同參與的工作。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優(yōu)良。有6名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性學習成績差。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。三、班級工作內(nèi)容行為規(guī)范方面，正確指導行為規(guī)范教育使學生明白什么事該做，什么事是不該做的。在學校對學生經(jīng)常對學生進行安全教育，遠離危險。在衛(wèi)生方面，合理安排勞動崗位，建立值日生制度，教會學生做好眼保健操。四、具體措施重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。家教結合：經(jīng)
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