【正文】 了哪些成語？你和爸爸媽媽交流了哪些成語故事？ 選讀書目1：《淘氣包馬小跳》 內(nèi)容簡介：《淘氣包馬小跳》系列圖書的語言詼諧幽默，情節(jié)生動有趣，整部作品童心洋溢，尊重了孩子的天性，構(gòu)筑了孩子理想的世界。一個學(xué)生，在他的文章或言談中，如果能正確地應(yīng)用一些成語，往往能達到言簡賅的效果；反之，則可能會鬧笑話。中國文字中的成語，都有歷中事跡片斷的縮影；是中華民族文化寶庫的結(jié)晶，語有歷史事跡片民的縮影；是中華民族文化寶庫的結(jié)晶；是前人生活經(jīng)驗的積累；閃耀著我們祖先豐富智慧的光芒。閱讀它最原始的故事，了解它的來龍去脈，不僅可以培養(yǎng)、提高自己閱讀的能力，也有助于加深對歷史知識的理解?！搬屃x”不僅對成語進行解釋，還點明了它的出處；“溯源”以平易而生動的語言將每一個成語背后的人物和故事娓娓道來。推薦理由：這本書不僅情節(jié)生動，使人有身臨其境的感覺，而且還值得讀者深思：不要盲目地闖進未知區(qū)域、保護弱小者、不要扼殺小生命，扼殺小朋友的摯愛、合理地運用東西、多幫助別人、同學(xué)友誼最大。她家的墻上、桌子上、柜子上都有她的朋友，魯西西就喜歡和這些朋友玩，當然是自言自語地說。皮皮魯聰明、淘氣、倔強，喜歡玩，富于幻想，熱心幫助別人，常常見義勇為。為了能夠早日回家，她在路上陸續(xù)結(jié)識了（）、（）、（）。思考題：《綠野仙蹤》的主人翁是（），她的小狗叫（）。《綠野仙蹤全集》傳達的是一種自由、正直、平等、熱愛和平的精神，它是屬于孩子們的。《綠野仙蹤》雖然是一部幻想作品，但其中所包含的現(xiàn)實意義卻是無法用一句、兩句話來概括的。鮑姆的兒童文學(xué)作品，是美國兒童文學(xué)協(xié)會(CLA)評選的“十部美國最偉大的兒童文學(xué)作品”之一，也是美國全國教育協(xié)會(NEA)推薦的“最佳童書之一”。故事曲折動人，人物個性鮮明，令人愛不釋卷。他們在加入這個隊伍以前，各有自己的遭遇，現(xiàn)在卻彼此成了親密的旅伴。在她的漫長旅程中，不斷有一些新的伙伴參加進來。必讀書目2：《綠野仙蹤》 內(nèi)容簡介：《綠野仙蹤》寫的是堪薩斯州的小姑娘多蘿茜的故事。菩有幾分相似；而故事的熱鬧荒誕或異想天開，又有美國的迪斯尼動畫片《米老鼠和唐老鴨》之風格。和所有處在這個年齡層的孩子一樣，笨狼有著濃重的好奇心，頭腦中充滿了大膽新奇的想象，對周圍的一切都充滿興趣。本書曾獲《第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎》和《第五屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎》等許多獎項，深受廣大少年兒童的喜愛。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過，到頭來他們聰明反被聰明誤，總是吃不了兜著走。葛朗臺》選讀《西廂記》 《魯迅雜文》《茶館》 《談美書簡》《孟子》 《莊子》 《子夜》《復(fù)活》 《巴黎圣母院》第二篇：2011年臨淄區(qū)中小學(xué)必讀、選讀推薦書目臨淄區(qū)2011年小學(xué)選讀、必讀書目注：報刊、雜志推薦目錄同圖書管理代辦站推薦目錄臨淄區(qū)2011年初中必讀、選讀書目臨淄區(qū)2011年初中報刊、雜志推薦第三篇：三年級必讀選讀書目必讀書目1：《笨狼的故事》 內(nèi)容簡介：笨狼是一只笨得可愛的小狼，他十分善良、樂于幫助人，但總鬧笑話。葛朗臺》（名師評點本）《哈姆萊特》（名師評點本）《高中語文閱讀欣賞》高二（上）《吶喊》（名師評點本）《家》（名師評點本）《女神》（名師評點本）《雷雨》（名師評點本）選讀《閱讀年選應(yīng)用卷》（下）《茶館》《語文常談》呂叔湘《歌德談話錄》愛克曼《閱讀年選應(yīng)用卷》（上）《堂吐溫《湯姆索亞歷險記》《語文閱讀與欣賞》初一（上）《一生定要美麗一次 語文報30年經(jīng)典閱讀集萃》閱讀年選合訂本（上）《愛的教育》（上海譯文）八年級必讀《吶喊》（名師評點本）《巴黎圣母院》（名師評點本）《朝花夕拾》（名師評點本）《駱駝祥子》（名師評點本）《假如給我三天光明》（名師評點本）選讀《語文閱讀與欣賞》初二（下）《那時花開 語文報30年經(jīng)典閱讀集萃》閱讀年選合訂本（下）《瓦爾登湖》《語文閱讀與欣賞》初二（上）閱讀年選合訂本（上）《居里夫人傳》（商務(wù)印書館）九年級必讀《歐也妮科德爾《特別的女生薩哈拉》曹文軒《草房子》《閱讀年選》高年級上冊凡爾納《金銀島》伊迪斯通過家長會、給家長一封信、開展親子共讀活動等形式向家長宣傳課外閱讀對學(xué)生成長的意義，爭取家長對課外閱讀的理解和支持。今后，語文優(yōu)秀課評比、基本功比賽等活動，將學(xué)生必讀書目作為教師比賽內(nèi)容。，提升專業(yè)素養(yǎng)。教育局每年秋學(xué)期組織全市中小學(xué)生“新華杯將學(xué)生的課外閱讀數(shù)量和質(zhì)量，以及參加讀書活動的情況作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容之一，認真考核評價。期中、期末考試要加大課外閱讀的考查力度，必讀書目和選讀書目列入考試范圍。教育局還將不定期組織專項檢查。學(xué)生每學(xué)期每人向圖書館（室）借閱圖書不得少于3本。圖書館、閱覽室要有固定場所，每周向?qū)W生推介新書。要將語文課外閱讀活動納入學(xué)校的活動課程計劃，每學(xué)年4月份組織“閱讀誦讀節(jié)周”活動。各學(xué)校必須按上半年段、下半年段來組織閱讀上述書目，開展相關(guān)閱讀活動。學(xué)校要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成每日閱讀報刊的習(xí)慣，班級要建立“報刊角”或“圖書角”，組織班級開展“圖書漂流”活動，提倡學(xué)生之間的交流與互換，使有限的閱讀資源得到充分的利用?！皶r文閱讀”活動。教師要指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書筆記，學(xué)生的讀書筆記每學(xué)期必須完成一定的數(shù)量（高中、初中、小學(xué)四至六年級分別不少于10篇、8篇、6篇）。專題閱讀任務(wù)和目標要在學(xué)期教學(xué)計劃中具體安排，實施時教師提前一周逐日安排好具體活動內(nèi)容，并對學(xué)生的完成情況督促檢查，以確保閱讀效度。通過開設(shè)閱讀指導(dǎo)課、閱讀講壇，舉行讀書報告會、研討會，寫讀書隨筆，組織讀書征文比賽，進行讀書知識與能力測試，組織文藝表演、觀看影視作品等形式，有效促進課外閱讀活動的開展。在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，上好全市統(tǒng)一課程設(shè)置中的閱讀課。第一篇：中小學(xué)課外閱讀必讀選讀書目關(guān)于進一步加強中小學(xué)課外閱讀的指導(dǎo)意見各中小學(xué)校：為全面落實《義務(wù)教育語文課程標準》《高中語文課程標準》要求，進一步規(guī)范語文教學(xué)行為，積極有效地組織和指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的人文素質(zhì)，特制定《關(guān)于進一步加強中小學(xué)課外閱讀的指導(dǎo)意見（試行稿）》。一、基本要求、語文組要在學(xué)期初制訂好課外閱讀計劃，明確課外閱讀的具體要求，落實課外閱讀的各項活動。，充分利用雙休日、節(jié)日以及寒暑假等時間，指導(dǎo)學(xué)生開展語文課外閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。節(jié)日、雙休日和寒暑假，要布置具體的閱讀任務(wù)。市教育局對學(xué)校管理進行檢查、督導(dǎo)和綜合評估列入此項內(nèi)容，學(xué)校教學(xué)管理部門要將此要求列為教學(xué)常規(guī)檢查的內(nèi)容。提倡學(xué)生閱讀時文精選類、科普類等書籍與報刊，閱讀書刊以借