【正文】 父親走的快。四、猜謎游戲。三、親子游戲：梳頭。在孩子們的心中，您是那么的39。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)。幼兒園父親節(jié)活動方案4一、主持人致詞：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。活動寓意：。，幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，爸爸手拿第二個(gè)呼啦圈放在幼兒前方，爸爸再由幼兒腳下從頭頂把呼啦圈取出，拿在手中，幼兒再跳入第二個(gè)呼啦圈內(nèi)，同時(shí)爸爸再把第一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，使幼兒能向前方行進(jìn)，依此類推。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!幼兒園父親節(jié)活動方案3活動形式：親子體育游戲參與人員：小、中、大班幼兒及爸爸活動準(zhǔn)備：呼啦圈若干個(gè)(每組兩個(gè)呼啦圈)、音樂《甩蔥歌》。六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上；六月，有綿綿的細(xì)雨滋潤在我們的心底；六月，父親節(jié)翩然而至。年級組或班級可根據(jù)班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。比如：倒水、拿報(bào)、洗腳等。四、活動方案：各班在父親節(jié)前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時(shí)候的照片等，并舉行照片展比誰帥。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的行動來回報(bào)父母。二、活動時(shí)間：6月x日6月x日三、主題目標(biāo)：讓幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)回家后向爸爸贈送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。①幼兒唱父親節(jié)的39。六、活動過程：教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。日本從1950年左右開始，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。知道父親節(jié)的由來。四、活動目標(biāo)：通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念。繪畫區(qū)：現(xiàn)場提供購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參加的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情父親節(jié)活動內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。幼兒園父親節(jié)活動方案5父愛如火，他為我?guī)砹藴嘏?；父愛如火，他為我燃燒了歲月；那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20xx年6月15日父親節(jié)我們開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。我喜歡我的爸爸……（3）教師小結(jié)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。（1）配合掛圖完整欣賞一遍。比一比。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。四、活動過程通過提問引出談話話題。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。三、活動準(zhǔn)備每人帶一張自己爸爸的照片。理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。為此，在6月17日（星期日）父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。第二篇：幼兒園父親節(jié)活動方案幼兒園父親節(jié)活動方案(15篇)幼兒園父親節(jié)活動方案1一、設(shè)計(jì)思考：“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷”有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。家長游戲（同級部的爸爸們進(jìn)行比賽）：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競走》三、結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)?！厄T大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情?！净顒訙?zhǔn)備】歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。【活動目的】使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。第一篇：2014 幼兒園父親節(jié)活動方案（范文模版）2014 幼兒園父親節(jié)活動方案中班組【設(shè)計(jì)思路】父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會甚少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。通過親子游戲給父子提供交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情?！净顒舆^程】一、幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！表演《感恩的心》演唱歌曲《我的好爸爸》親親爸爸說說悄悄話室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》二、親子游戲：《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?！睹裳壅覍殞殹罚河妹戆鸭议L的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會也是比較少的。二、活動目標(biāo)愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”引導(dǎo)幼兒自由交談。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手?。┍纫槐龋f一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？（2）你喜歡你的`爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。父親節(jié)活動目的使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。父親節(jié)活動時(shí)間：父親節(jié)活動地點(diǎn)：父親節(jié)活動內(nèi)容：到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。成功到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。手工區(qū)：與爸爸一起做模型用活動方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。幼兒園父親節(jié)活動方案2方案一：小班適用一、時(shí)間：6月x日二、地點(diǎn)：園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。19，美國最先提出慶祝父親節(jié)的倡議，并從1934年開始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。五、活動準(zhǔn)備：請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲。(教師發(fā)紙讓爸爸印上大手)圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。歌曲；②幼兒為父親自制的小禮物。方案二：大班適用一、設(shè)計(jì)思考：有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......有人說，父愛如山，大愛無言；有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。為此父親節(jié)到來之際，我們開展我愛你爸爸的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。讓幼兒學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。通過游戲活動增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。開展