【正文】 了一名優(yōu)秀的演講家，在12個國家發(fā)表了1600場演講，目前還有至少2500場演講的預(yù)約。于是從那以后，尼克學(xué)會了怎樣微笑，怎樣和身邊的朋友，老師，陌生人打招呼，怎樣走進(jìn)人們的心里。絕望的尼克甚至試圖滾下椅子，讓自己摔斷脖子而死。尼克出生時就沒有四肢，只在身體左下方長出了一只有兩個腳趾頭的小腳。他常說“我能做到這些，為什么你們不行呢？”其實(shí)我們當(dāng)然可以做到這些，但是這都取決于我們是否用良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)?？墒撬龅搅耍?1歲的尼克做到了。因?yàn)槲矣薪∪乃闹?，所以我無法理解那種痛楚。讓我們都能做個會傾聽，懂得傾聽的人，讓我們在傾聽中贏得燦爛的人生！我的演講完畢，謝謝大家！學(xué)會傾聽演講稿2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《用積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)》。學(xué)會傾聽是我們?nèi)松谋匦拚n，學(xué)會傾聽才能去偽存真，學(xué)會傾聽能給人留下虛懷若谷的印象，學(xué)會傾聽，有益的知識將盛滿我們的智慧儲藏庫。莫里斯曾說：“要做一個善于辭令的人，只有一種辦法，就是學(xué)會聽人家說話。最終他成為了一名推銷大師。這次教訓(xùn)猶如醍醐灌頂，使他深刻領(lǐng)悟到傾聽的重要性。汽車推銷員喬所以說，老師的教導(dǎo)對我們是受益終身的。兒時的司馬光貪睡沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的多次勸說下，他決心改掉壞毛病。老師的勸說是出自責(zé)任心，卻并不是義務(wù)。可能有些同學(xué)喜歡自由，不喜歡被束縛的感覺，更不愿聽老師的勸說，甚至與老師沖撞。其次呢，是學(xué)會聽老師說。這可謂是面面俱到??！也許你又要感嘆父愛的偉大了，但請思考一下，假使傅聰不聽從父親的教導(dǎo)，而是我行我素，還會有今天的卓越成就嗎？答案是不會。也許你要說他們不夠理解你，還有些同學(xué)嫌父母嘮叨，但要相信他們對你的愛是純粹的。家人是這個世間最愛你的人，是有著打斷骨頭連著筋的血緣關(guān)系?！扒倨鍟嫛保偻瑯优旁诘谝晃?。“聽說讀寫”，聽排在第一位。走自己的路，讓別人說去吧！第三篇：學(xué)會傾聽演講稿學(xué)會傾聽演講稿1大家好，今天我演講的題目是《學(xué)會傾聽》。塞納克說過，相信一切人和懷疑一切人的錯誤都是相同的?！薄疤貦?quán)確實(shí)會讓人腐化，但我想保持前進(jìn)的動力。蓋茨在一次公司會議上被一名技術(shù)員指摘公司在網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的開發(fā)上落后于對手，蓋茨在沉默了一會兒后承認(rèn)了他的錯誤，并向其他與會人員道歉，但這也宣告了微軟在經(jīng)營方向上轉(zhuǎn)型的開始?！眱A聽是完善自我審視的途徑。子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！比硕际呛茈y看見自己的背面的，同樣我們的性格中有缺陷的一面在自己的觀察下是極難暴露的。因此，學(xué)會了傾聽，你便有了第三只眼來看自己和這個世界。作為講話者往往在各種場合中，常常以自己講的問題有多重要，有多大分量，總是以我為核心，站在自己的立場上來講事情，談問題，提要求，殊不知，容易造成人們的逆反心理，形成抵觸情緒，出現(xiàn)事倍功半的效果。其實(shí)，要學(xué)會傾聽，最主要的原因還是那句話：傾聽下屬心聲，提供好的建議，是一個領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的能力和應(yīng)盡到的責(zé)任。學(xué)會傾聽，尋求好的建議，進(jìn)行科學(xué)的決策，不僅需要一定的“水平”，還需要充分了解事情的全過程，再高超的醫(yī)術(shù)，也不能“望一眼”而對癥下藥。學(xué)會傾聽是加強(qiáng)人與人之間的溝通，促進(jìn)形成良好的人際關(guān)系的有效途徑。做一個好的傾聽者并不容易！一個善于傾聽和觀察的人，才能理解對方的情感和愿望，從而做到影響對方。我們總是期望別人在了解你的真實(shí)情況之后給出針對性意見，但這樣的人非常少，他們的建議總是從自己的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，帶有很多自以為是的成見。當(dāng)對方因?yàn)閮A聽者的認(rèn)真傾聽而感覺甚好，這會鼓勵他們說出更多“干貨”，而且會對傾聽者產(chǎn)生一種特別的信任，而傾聽者也覺得從對方的談話中學(xué)到了很多東西。第一篇：Being a Good Listener高考作文 學(xué)會傾聽Being a Good ListenerTo realize an effective munication, learning to listen is the first if one is a good listener, will he or she receive respect from of my friend, she is definitely average looking, but, all the boys fell for her left, right and center, like cockroaches after a generous spray of reason is that she has a incredible gift of there is an effective interpersonal munication, there needs a good need to listen to their , the generation gap will be narrowed for they understand each other need to listen to , the obstacles of teaching will be reduced for they know what interest the students and how to appeal their need to listen their that case, they learn more over their own intelligence which is often shortsighted and a good listener, it is not essential just to listen silently and watch the speak are some useful tips for you to improve your listening , pay your full attention to your speaker and remove all the distractions, like phone or newspaper consider your speaker as a CCTV anchor reporting an greatbreaking , do not interrupt others’ speaking unless he or she pletes or demands your you need to check, please wait until he or she you may say: “Sorry, excuse me......” Thirdly, do not lanch yourconclusion without fully not, the munication always end up with arguments and and clarify what you are puzzled with before you give a word, a good skill of listening builds a bridge between can be the builder, just be sincere.第二篇：學(xué)會傾聽傾聽是一種美德，當(dāng)傾聽者在認(rèn)真傾聽的時候，他會把自己的注意力放在理解對方上，包括語言和表情傳達(dá)的信息。這個時候，傾聽者內(nèi)心的評判機(jī)制暫停了，不會去思考對方話語哪些對哪些錯，而是去思考對方話語有哪些值得我學(xué)習(xí)。是的，別人沒有義務(wù)要按照你的喜好給出你喜歡聽的建議，只要你能從對方的言論中學(xué)到東西，你就應(yīng)該感謝他的分享。當(dāng)一個人“暫懸”習(xí)以為常的成見和評判之心，開始認(rèn)真地傾聽和觀察，他才能感知和理解事物的本質(zhì)，思維、心靈和意志才會真正開放，智慧得以自然流現(xiàn)，產(chǎn)生新的方法。傾聽是一種修養(yǎng)，不論講話者，還是聽者，都要學(xué)會傾聽。作為講話者，通過傾聽人們的意見和建議，使講話者的話更有說服力；聽者，通過與講話者溝通把自己的看法表達(dá)出來，使講話者得到更多的啟示，豐富自己的思想內(nèi)涵和處世修養(yǎng)。要充分了解事情的經(jīng)過，自然從開始就要認(rèn)真傾聽，如果未仔細(xì)傾聽，那最后會顯得很沒有水平的。人們都希望自己說話有人聽，自己的觀點(diǎn)有人贊同，自己的意志有人執(zhí)行，使“聽我說”的懿旨無人問津嗎。傾聽是一種生活態(tài)度，每個人都受自己認(rèn)知的局限，誰都不敢保證自己比他人知道得更多。?常言道：“當(dāng)事者迷，旁觀者清。學(xué)會傾聽，我們可以用他人的眼光審視自己，以此完善我們的人格。擇其善者而從之，其不善者而改之。微軟公司總裁比爾蓋茨后來在說起這件事時說道：“我不想在面子這個問題上浪費(fèi)時間，那是毫無意義的?！鄙w茨從當(dāng)年的毛頭小伙一躍而成為世界首富，這樣的成功并無使他的耳朵被塞住，這是否也能夠算做他成功的緣故之一呢？傾聽讓我們的判斷多了一條途徑，但傾聽卻不能替代分析和判斷，我們不光要學(xué)會去“聽”，還要有足夠的能力去“擇”。只要我們的判斷建立在充分思考和分析的基礎(chǔ)上，我們就有理由相信它，并堅定地付諸實(shí)踐。有的人也許會說：“傾聽，這也太簡單了，不就是聽嗎？”其實(shí)不然。從我們出生開始，第一個學(xué)會的就是聽，然后才能說、讀和寫。琴不就是用來聽和欣賞的嗎？那么我們又該怎樣學(xué)會傾聽呢？傾聽，首先是學(xué)會聽家人說。家人的勸告，或親切，或憤怒。中國著名鋼琴家傅聰，一個大名鼎鼎的人物，可在父親傅雷的眼中，他又何嘗不是一個長不大的孩子？傅雷教兒子練琴、學(xué)習(xí)、怎樣理財，甚至教他如何生活。同學(xué)們，歸根究底，學(xué)習(xí)和生活是自己的事兒，而父母只是我們?nèi)松缆飞系闹甘九疲酉聛淼穆愤€得靠我們自己走下去。我們來到學(xué)校是讀書的，老師是來監(jiān)督、教導(dǎo)我們的。但師之愛是天底下最無私的愛。古人造出“諄諄教誨”一詞，不是沒有道理的。從此他天天早起讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博、寫出