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正文內(nèi)容

20xx年成人高考語文模擬試題(一)-展示頁

2024-10-25 04:30本頁面
  

【正文】 ,注意力不專一,使心思由美感的意象到許多無關美感的事物上面去。就這個普通的意義說,聯(lián)想是妨礙美感的。就廣義說,聯(lián)想是知覺和想象的基礎,藝術創(chuàng)造不能離開知覺和想象,因此就不能離開聯(lián)想。舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦?!卑讟诽煸谂寐曋新牭绞裁??他聽到的是“銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。鐘子期何以負知音的雅名?因他聽伯牙彈琴時,驚嘆說:“善哉!峨峨兮若泰山,洋洋兮若江河。多數(shù)人在聽音樂時,除了聯(lián)想到許多美麗的意象之外,便別無所得。多數(shù)人覺得一件事物美時,都是因為它能喚起甜美的聯(lián)想。由此可知聯(lián)想的散漫飄忽。聽課讀書時本想專心,而打球、散步、吃飯種種意象總是不由自主地闖進腦里來,失眠時越怕胡思亂想,越禁止不住胡思亂想。聯(lián)想有時可用意志控制,作文構思時或追憶一時記不起的過去經(jīng)驗時,都是勉強把聯(lián)想擠到一條路上去走。聯(lián)想是以舊經(jīng)驗詮釋新經(jīng)驗,如果沒有它,知覺、記憶和想象都不能發(fā)生,因為它們都得根據(jù)過去的經(jīng)驗。意識在活動就是聯(lián)想進行,我們差不多時時刻刻都在聯(lián)想。類似聯(lián)想和接近布設時混在一起,“記得綠羅裙,處處憐芳草”兩句詞就是很好的例子。什么叫做聯(lián)想呢?聯(lián)想就是見到甲而想到乙。..C.本來還不錯的一篇文章,讓你們這樣改來改去,反而改得不.三不四了。A.夸耀實驗逐步試驗逐漸 C.夸獎實驗逐步試驗逐漸 A.在黨和政府的關懷下,養(yǎng)老院的老人們飽食終日,過著幸福....的日子。②經(jīng)過努力,我國已完成SARS疫苗的研究,即將進入臨床______。請以“幸福”為題寫一篇不少于600字的文章,文體不限,立意自定。幸福是舒適與享受,幸福是親情與關愛,幸福是奮斗與成功,幸福是責任與奉獻。曉看紅濕處,花重錦官城。隨風潛入夜,潤物細無聲。(5分)1作者認為石鐘同命名不能流傳的原因是什么?(6分)1作者實地考察石鐘山命名緣由后有何感慨?表現(xiàn)了他怎樣的治學精神?(6分)閱讀下面一首唐詩,完成19—20題。余是以記之,蓋嘆酈元之簡,而笑李渤之陋也。此世所以不傳也。士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下,故莫能知。窾坎鏜鞳者,魏莊子之歌鐘也。舟回至兩山間,將入港口,有大石當中流,可坐百人,空中而多竅,與風水相吞吐,有窾坎鏜鞳之聲,與向之噌吰者相應,如樂作焉。舟人大恐。又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鸛鶴也。大石側(cè)立千尺,如猛獸奇鬼,森然欲搏人。寺僧使小童持斧,于亂石間擇其一二扣之,硿硿焉,余固笑而不信也。然是說也,余尤疑之。今以鐘磬置水中,雖大風浪不能鳴也,而況石乎!至唐李渤始訪其遺蹤,得雙石于潭上,扣而聆之,南聲函胡,北音清越,桴止響騰,余韻徐歇?!贬B元以為下臨深潭,微風鼓浪,水石相搏,聲如洪鐘。(不超過20個字)(3分)四、(25分)閱讀《石鐘山記》,完成16—18題?!八笔侵?“肯定”是指 “否定”是指1根據(jù)第四段文字表述,完成下表。1從第一段的文意看,“對生命意義的肯定評價”就是(4分)1根據(jù)第一段、第二段的文意,回答下面的問題。有的人一生遭遇不幸,卻未嘗體驗過真正的悲劇情感。但是我相信,即使是這樣,只要沒有被苦難徹底擊敗,苦難仍會深化一個人對于生命意義的認識。因為苦難與幸福并不一定是互相排斥的。幸福是生命意義得以實現(xiàn)的鮮明感覺??旄泻屯锤惺侨怏w的感覺,快樂和痛苦是心理現(xiàn)象,而幸福和苦難則完全屬于靈魂。外部的事件再悲慘,如果它沒有震撼靈魂,也只能是一個精神事件,卻稱不上是苦難。那么,苦難之為苦難,正在于它撼動了生命的根基,打擊了人對生命意義信心,因而使靈魂陷入了巨大的痛苦。在通常情況下,我們的靈魂都是沉睡著的,一旦我們感到幸?;蛟庥隹嚯y時,它便醒來了??嚯y與幸福是相反的東西。所以,幸福不是零碎和表面的情緒,而是靈魂的愉悅。不管擁有這種體驗的時間多么短暫,這種體驗卻總是指向人整個一生的,因為它所包含的是對生命意義的總體評價。因此,幸福的體驗直接地包含著我們對生命意義的肯定評價。第Ⅱ卷(非選擇題,共110分)三、(25分)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11—15題幸福是一種內(nèi)心快樂的狀態(tài)。,還會使人更抑郁。下面不屬于會對人的聽力造成損傷的一項是(D)認為噪音會引起肥胖的研究人員是(D)下面的說法符合原文意思的一項是(C)。下面對人的聽力受到永久性傷害的原因的表述,正確的一項是(B)。長期處于有持續(xù)噪音的環(huán)境中,即使是你覺得習慣了,噪音仍然在不知不覺地損害著你的健康,使荷爾蒙失調(diào),加劇人的抑郁情緒。而俄亥俄州立大學的研究報告稱,經(jīng)常處于噪音之中的人患上腦神經(jīng)腫瘤的危險比常人要高兩倍。噪音不但會損害人的聽力,還會引發(fā)心臟病、腫瘤和肥胖。但是這樣的建議卻很少被采納,《泰晤士報》的一則報道中稱,根據(jù)英國皇家全國聾學院的調(diào)查,39%的18—24歲的青年都不會按照安全標準(60分貝)聽音樂,更不用說每天聽一個小時了。據(jù)耳病專家分析,長時間聽MP3會加速耳內(nèi)毛細胞的死亡,導致現(xiàn)在的人比父輩甚至早30年耳聾。這些恢復就變得越來越難,聽力就會受到永久性的傷害。暫時性失聰或耳鳴是這些毛細胞試圖自我恢復的表現(xiàn)。一個人的內(nèi)耳里有很多毛細胞,這些小東西能幫助捕捉聲音信號并且把它們傳到大腦,從而讓我們聽到聲音。著名數(shù)學家羅庚、蘇步青,常常從數(shù)字王國到文字王國來換換腦筋。選出下文開頭最恰當?shù)囊痪涫?A)。,溫總理所說的“我們所做的一切,都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴”這番話,讓人鼓舞,也讓人充滿憧憬和期待。代表們或贊成,或反對眾說紛紜,莫衷一是。,丁俊暉都無動于衷,穩(wěn)如泰山,表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)。 以致 置疑 純粹 以至 質(zhì)疑 單純 以致 質(zhì)疑 單純 以至 置疑 純粹下列各句中,加點的成語使用正確的一項是(D)A.“人非圣賢,孰能無過”,只要能文過飾非,從錯誤中吸取教訓,就是好同志。③在兩會上,人大代表就能源問題向有關管理部門,以期得到滿意的答復。第一篇:2011年成人高考語文模擬試題(一)2011年成人高考語文模擬試題(一)一、(24分,第小題4分)下列各組詞語中,加點字的讀音全相同的一組是(A) 強迫 強詞奪理 強人所難 冠名 冠狀病毒 冠冤堂皇 蠻橫 飛來橫禍 橫七豎八 救濟 人才濟濟 假公濟私下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是(D) 沉緬 見風駛舵 破釜沉舟 名片 挺而走險 攻于心計 蒼桑 以逸待勞 一籌莫展 瑣碎 再接再厲 義不容辭依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是(C)①趙老師身體一直不太好,頭暈,不齊,還經(jīng)常失眠。②他不聽同事的勸告酒后駕車,出了這么嚴重的車禍。④新課程標準指出,學校 用考試的方法激勵學生,無法發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。,第二季度產(chǎn)值翻了一番,收到了事倍功半的效果。,立即在大會上引起強烈的反響。下列各句中,沒有語病的一項是(A),地質(zhì)勘探隊的同志餐風露宿,足跡踏遍了千里戈壁?!渡n天在上》……難道它對我們,尤其是做領導工作的同志,不無一點啟發(fā)嗎?《方氏墨譜》《天工開物》等一批明代古籍,是不可多得的歷史資料,極具研究價值和收藏價值。明代地理學家徐霞客,留下了散文名作《徐霞客游記》:發(fā)明炸藥的諾貝爾,出版過詩作和小說。,往往有較高的文字造詣,還應當想到它的一門嫡親——文學,還有寶貴的科學價值,那些流芳千古的科學家,都著有具有文學性的不朽篇章二、(16分,每小題4分)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成7——10題。如果長期處于80分貝以上的噪音中,包括MP3開得很大的音樂聲或者在演唱會、電影院、KTV包房、快餐廳你所聽到的巨大聲響,內(nèi)耳毛細胞就需要大量的血液和氧氣才能保持工作,而長時間負荷工作下的毛細胞會因血液循環(huán)不暢和缺氧而壞死。但是時間越長?,F(xiàn)在很多人尤其是年輕人都喜歡聽MP3,當其聲音開到最大的時候,聲音可達到104分貝,而根據(jù)歐盟的安全標準,這一分貝數(shù)幾乎趕上了螺旋槳飛機啟動時的聲音110分貝。因此合理的建議是降低MP3的音量,減少每天的使用時間,專家門認為最好是每天只使用1小時耳機。有人會認為專家的意見危言聳聽,但聽力受損并不是短期就能顯現(xiàn)的,而最終會在以后的日子里慢慢表現(xiàn)出來。柏林夏里特醫(yī)科大學的斯特凡維利希博士說,噪音是引發(fā)心臟病的一大因素。賓夕法尼亞的研究人員也發(fā)現(xiàn)因為噪音所引起的焦慮和壓力會讓人忍不住多吃東西,這一情況在女性身上尤為常見。有時候那些為了安撫或改善人的情緒而播放的背景音樂,比如超市、餐廳和水療中心的音樂,也會起到相反的作用,因為那不是我們自己選擇聽的聲音,我們的身體會對此產(chǎn)生消極的反應。它使我們由衷地感到:活著是多么有意義,人生是多么美好。感到幸福,也就是感到自已生命意義得到了實現(xiàn)。當一個感覺到自己很幸福時,他的心中就會響起這樣一個聲音:“為了這個時刻,我這一生值了!”如果你沒有這種感覺而又說自己“幸?!?,那就是濫用了大字眼。幸福只是靈魂的事,肉體只會有快感,不會有幸福感。但苦難與幸福有一個共同之處,就是都直接和靈魂有關,并且都牽涉到對生命意義的評價。如果說幸福是靈魂的巨大愉悅,這愉悅源自對生命的美好意義的強烈感受。生命意義僅是靈魂的對象,對它無論是肯定還是否定,只要是真切的,就必定有靈魂的出場。一種東西能夠把靈魂震醒,使之處于雖然痛苦卻富有生機的緊張狀態(tài),那它一定具有某種精神價值。幸福是靈魂的嘆息和歌唱,苦難是靈魂的呻吟和抗議,兩者凸現(xiàn)的是對生命意義的或正或負的強烈體驗。一個人在苦難中也可以感覺到生命意義的實現(xiàn)。當然,在更多情況下,人們在苦難中感覺到的確實生命意義的受挫。領悟悲劇需要有深刻的心靈,人生的艱難關頭最能檢驗一個人的靈魂深淺。相反,表面上一帆風順的人也可能經(jīng)歷巨大的內(nèi)心悲劇。(6分)(1)為什么說“幸福不是零碎和表面的情緒,而是靈魂的愉悅”?(2)快感和幸福有什么不同?1根據(jù)第三段的文意,解釋“對它無論是肯定還是否定”一句中包含的下列詞語的意義。(每個方框只填兩個字)(6分)(正體驗)(負體驗)1用一句話概括第五段的中心意思。《水經(jīng)》云:“彭蠡之口有石鐘山焉。是說也,人常疑之。自以為得之矣。石之鏗然有聲者,所在皆是也,而此獨以鐘名,何哉?元豐七年六月丁丑,余自齊安舟行適臨汝,而長子邁將赴饒之德興尉,送之至湖口,因得觀所謂石鐘者。至莫夜月明,獨與邁乘小舟,至絕壁下。而山上棲鶻,聞人聲亦驚起,磔磔云霄
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