【正文】 注視著對方的額頭思考和表達 C、關注兩眼與鼻子間的三角區(qū) D、盯著自己的簡歷，顯得有底氣 正確答案： C 我的答案：C 5教練技術讓大家從（）的角度看人生，而不是從（）的角度看人生。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，奮斗?參考文獻【1】：機械工業(yè)出版社，2000【2】：機械工業(yè)出版社，1999【3】：宇航出版社，1991第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試爾雅一、單選題（題數(shù)：50，共 分）1作為一個大學生，K的學習方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度。結束語：人生就是一部作品。中期規(guī)劃（畢業(yè)后5年～20年）：在這個時期，可能我已經事業(yè)有成，成為高級工程師，在機械行業(yè)已經成為精英，對于這一行業(yè)的發(fā)展有所貢獻。在學習期間及剛畢業(yè)的五年之內，不斷地提高我的與人溝通的能力，大量的積累自己的人脈。在大四的時候，已經考上理想的研究生，做好畢業(yè)設計，與人溝通的能力逐漸提高。能夠獨立的操作工訓里的數(shù)控銑床，熟練地掌握二維CAD軟件CAXA和三位CAD軟件Slidworks,Catia軟件，熟練地掌握CAM軟件PowerMill,對于flash動畫有一定的了解，并且為考研做準備，選擇好自己喜歡的專業(yè)和學校。結論：我真的是適合做一名機械工程師，善于研發(fā)的工程師，將來可能研發(fā)汽車，或者重型機械?（二）職業(yè)目標的分解與組合近期規(guī)劃：我現(xiàn)在是一名大二的學生了，已經通過了英語四級，計算機二級，獲得了二維CAD證書。似乎我們只能從網上才能夠看到世界上最先進的技術。在中國機械行業(yè)振興道路上具有舉足輕重的地位。外部環(huán)境因素：機遇（O）：中國的機械行業(yè)同外國的機械行業(yè)相比存在著較大的差距，如中國的銑床與德國的德瑪吉公司的相比就相形見絀了。容易被小感冒所感染，老師講的有些課不愛聽。有抱負，不愿做一名默默無聞的研發(fā)人員，而又絕不會對別人頤指氣使。在實際經驗和工作能力方面，有一定年限的行業(yè)從業(yè)經驗，能將專業(yè)知識原理，運用于具體實踐，包括精通工程圖、工程材料、產品設計、制造工藝等設計類技能；熟悉質量保證、質量控制等的基本規(guī)程，了解管理經濟等其他領域的知識，并能熟練進行計算機和網絡的應用，機械制造自動化的操作等。全面加強信息技術和管理技術的學習掌握，把自己塑造成為新時期機械制造業(yè)和非機械產業(yè)都需要的復合型人才。對于機械工程師來說，不但要有內容類知識、方法類知識，還要有規(guī)則類知識。職業(yè)分析綜合我國對復合型人才的培養(yǎng)需要，21世紀的制造業(yè)是以集成系統(tǒng)和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)，因此，在所有未來機械工程師必須具備的能力中，首先應該特別強調創(chuàng)新意識。但是，大部分企業(yè)沒有研發(fā)平臺，僅靠模仿或通過中介渠道廉價獲取產品技術資料，這就使得企業(yè)運作成本以及進入市場的成本降低，從而造成了低水平、同質化且無序的競爭狀態(tài)，阻礙了整個行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)今，我國是工程機械生產企業(yè)數(shù)量最多的國家。工程機械企業(yè)應以內生增長和創(chuàng)新發(fā)展為追求，用國際化的視野迎接未來市場的機遇和挑戰(zhàn)。我們還不能盲目了光、樂觀，比我們實力強的學校還是比比皆是，我們要想進入一個比較理想的企業(yè)，將來成為這一方面的領航者，還要不斷地學習各方面有用的知識，不斷地提升自己的人力資本?。ㄋ模┞殬I(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析日前，中國工程機械工業(yè)協(xié)會秘書長蘇子孟表示，工程機械行業(yè)是中國的朝陽產業(yè)。不過，勞動市場對本科、?？频娜菁{能力也有所增強。根據有關預測，我國的經濟增長率能夠在20年內維持在8％左右的水平，這固然能夠使我國經濟進一步繁榮，但從近期的角度看，就業(yè)需求的增長極其緩慢，無法滿足上述巨大的就業(yè)供給數(shù)量。在校學習期間，我做到了既保持住學習成績的優(yōu)秀，又具有一定的與機械專業(yè)相關的實踐經驗，這令我感到一絲欣慰?（三）社會環(huán)境分析中國當前的就業(yè)形勢十分復雜和極為嚴峻。另外，我又在學校的xxxx進行了將近三個月的數(shù)控銑床實習，已能加工出簡單的零件，成為了老師的一個好助手（主要幫助老師加工象棋），讓我了解到加工工藝的重要性，增添了我對機械的興趣和專業(yè)知識的能力。（二）學校環(huán)境分析XXX是我的母校，它是一個以工科為主的本科學校，在建校的60多年中，向社會輸送了大批的有用人才。他們期望我將來成為某一行業(yè)方面的人才。雖然母親沒有讀過書，父親只有初中文化，但是令我感到欣慰的是，他們都很重視孩子是教育。就我目前的情況來看，我的領導能力，與人溝通表達能力，組織能力還需要較大的提高。我可能更適合做具有研究性、鉆研性的工作在工作的順利完成中尋求快樂。平且有較強的獨立生活能力。如仍有疑問，請致電2592629彭振芳 許佳附件1：規(guī)劃書封面格式附件2：評分細則附件1：封面格式《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書》學院：專業(yè)：姓名：學號：授課教師：提交時間：學生手機號碼：（必留）成績：附件2：職業(yè)生涯規(guī)劃書評分細則第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文（個人職業(yè)生涯規(guī)劃）院系機電學院專業(yè)班級學生姓名學號任課教師2011 年 12月 25日職業(yè)生涯規(guī)劃專業(yè)學生學號關鍵詞：職業(yè)；規(guī)劃；目標；分析；“21世紀最缺的是什么？人才！”當今世界科技發(fā)展日新月異，一個企業(yè)的繁榮需要人才，一個國家的強盛更需要人才！作為大學生，作為未來的工程師，這是一個機遇，更是一個挑戰(zhàn)！我們要成為未來的精英，在職場中立于不敗之地，那么我們就應該從現(xiàn)在起，明確自己的目標，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以它為導向，實現(xiàn)自己的夢想！一、認識自我我是一名大二的本科生，喜歡讀書，善于自學，勤奮刻苦，有強烈的求知欲望?？偝煽儽壤浩綍r成績(出勤、作業(yè))30%，規(guī)劃書成績70%提交成績時間：結課后2周內在教務處網站提交成績，提交成績單2份、試卷分析1份至就業(yè)指導中心。封面可參照附件1采用統(tǒng)一格式。第一篇：《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程期末考試要求《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程期末考試要求考試形式：運用所學的大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理論原理，完成一篇大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書。規(guī)劃書應以職業(yè)目標為依據，重點規(guī)劃大學四年的學習生涯。教師可參照附件2標準對作業(yè)進行評分。試卷由任課教師保管到學生畢業(yè)。有一顆寬容忍讓的心，對事物有較強的好奇心。我的動手能力較強，在實踐中做到不恥下問。我的職業(yè)價值觀是：并不十分在乎薪水的多少，關鍵是看能否讓我充分發(fā)揮自己的才能。二、職業(yè)生涯條件分析（一）家庭環(huán)境分析我來自一個普通的農民家庭，經濟收入有限。如今我已進入大學學習，他們毅然支持我為實現(xiàn)夢想，繼續(xù)深造——考取研究生。在這樣的家庭中，激勵著我刻苦學習，努力奮斗，將來成為合格人才，更好的孝敬父母。我在此已學習了一年有余，先后經歷了鉗工實習、焊工實習、電工實習等，極大地提高了我的動手能力。我報名參加了全國大學生機械設計創(chuàng)新大賽，又認識到了團隊合作的重要性，更可貴的是，我才認識到了創(chuàng)新的重要性。高校在擴招，高校的畢業(yè)生人數(shù)在不斷的增加。況且勞動力市場對高校畢業(yè)生的質量層次、能力要求也越來越高了。據我所知，我校的關于機械方面的就業(yè)率還是相當高的，好多學生都能進入一個不錯的企業(yè)。該行業(yè)的生產集中度、準入難度相對較大，未來工程機械市場需要必將向高端、智能化方向發(fā)展，行業(yè)運行也將越來越規(guī)范。中國工程機械行業(yè)自成立以來，取得了包括生產集中度、科技進步、自主創(chuàng)新、資產重組、產業(yè)結構優(yōu)化等八大方面的巨大成就。例如，輪式裝載機、叉車、挖掘機、塔式起重機等產品生產企業(yè)均多達70多家。總之，中國的機械行業(yè)逐漸發(fā)展壯大，也將需要更多的工程師。善于學習也是機械工程師的必備品質。機械工程師應當保持發(fā)揚自己的優(yōu)良傳統(tǒng)：如認真嚴密，全面權衡，追求準確性；善于分析，邏輯性強、追求系統(tǒng)性：結合實際、加強動手，提升操作性等等。在專業(yè)水平和學歷水平上，機械工程師需要具有機械類專業(yè)，本科及以上學歷。三、目標定位及其分解組合（一）職業(yè)目標的確定綜合第一部分和第二部分的主要內容的出我的職業(yè)定位的SWOT分析： 內部環(huán)境因素：優(yōu)勢因素（S）：做事認真、嚴謹，善于思考，愛動手，有較強的自學能力，具有一般的二維、三維繪圖能力，也有較強的執(zhí)行力。弱勢因素（W）：不善于表達、溝通。在生活上，又比較在乎錢，似乎受錢的約束。因此，未來中國對于機械方面的工程師有較大大的需求量。挑戰(zhàn)（T）：現(xiàn)階段，我國的機械行業(yè)落后于世界上其他的發(fā)達國家，在技術上似乎有點兒捉襟見肘。面對著國外同行業(yè)的競爭，我們感到充滿了挑戰(zhàn)。打算在大二結束時，獲得英語六級證書，并且獲得考英語口語的資格。在大三、大四的時候，為考研而備戰(zhàn)著，或許要參加一些考研輔導班。中期規(guī)劃（研究生學習至畢業(yè)后五年）：在研究生的學習期間，極大地豐富了我的知識面，能夠學習到機械方面前沿的知識，仍然不能放棄對英語的學習，考取BEC證書，考取駕證。畢業(yè)的5年之內，對職場適應，以及崗位的轉換和升遷。有了妻子