【摘要】12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華日本的教師給高中生布置了這樣一道題:日本跟中國100年打一次仗,19世紀打了日清戰(zhàn)爭(我們叫甲午戰(zhàn)爭),20世紀打了一場日中戰(zhàn)爭(我們叫做抗日戰(zhàn)爭),21世紀如果日本跟中國開火,你認為大概是什么時候?可能的遠因和近因在哪里?如果日本贏了,是贏在什么地方?輸了是輸在什么條件上?分
2025-01-26 18:57
【摘要】甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華第6課課標要求?列舉1840-1900年間西方列強的侵華史實,概述中國軍民反抗外來侵略的事跡,體會中華民族英勇不屈的斗爭精神一、甲午中日戰(zhàn)爭與民族危機的加深1、甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因日本實行對外擴張,侵華野心蓄謀已久根本原因:導火線:1894年朝鮮東學黨起義2、戰(zhàn)爭經(jīng)過3、戰(zhàn)爭的影響
2024-11-24 01:42
【摘要】第一篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭學案 第二課第二次鴉片戰(zhàn)爭 科目:政治編寫人:審核人:時間:2012-8-24班級姓名 學習目標: 1、掌握第二次鴉片戰(zhàn)爭時間、標志、影響;了解沙俄侵占中國大片領土的情況...
2024-10-28 14:00
【摘要】第一篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭教案 第二次鴉片戰(zhàn)爭教案 (一)(一)教學目的 一、要求學生掌握的基礎知識:英、法、美三國提出“修約”要求。第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā):英軍炮擊廣州。英法聯(lián)軍攻陷廣州。英法聯(lián)軍進...
2024-10-28 15:32
【摘要】第一篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭教案 第三節(jié) 第二次鴉片戰(zhàn)爭 【導入新課】經(jīng)過上節(jié)課的學習,我們了解了鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史必然性以及鴉片戰(zhàn)爭的結果及影響,英法美等國家在中國取得了一系列特權,希望就此打開中國...
2024-11-16 23:06
【摘要】第二次鴉片戰(zhàn)爭教案復習目標:1、了解林則徐禁煙的史實,知道的內容.影響2、了解第二次鴉片戰(zhàn)爭期間,列強侵華的罪行,清政府的腐敗無能農(nóng)民起義軍的反抗斗爭等史實;記住圓明園被燒毀,主權進一步喪失,領土被大量割占的恥辱。復習重點:虎門銷煙及林則徐鴉片戰(zhàn)爭的影響
2024-12-06 17:11
【摘要】第一篇:《第二次鴉片戰(zhàn)爭》教案 《第二次鴉片戰(zhàn)爭》教案 【課標要求】 簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國北方大片領土的侵略史實;講述太平軍抗擊洋槍隊的英勇事跡。...
2024-10-24 19:59
【摘要】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第一單元侵略與反抗材料:中英《南京條約》簽訂以后,歐洲資產(chǎn)階級欣喜若狂,“一想到和三萬萬或四萬萬人開放貿易,大家好像全都發(fā)了瘋似的”。他們滿以為打開中國這個廣闊的市場,就能大量銷售產(chǎn)品,獲得高額利潤。然而,事實并非如此。1855年以前的十多年間,英國對華工業(yè)品貿易始終在200
2025-05-26 03:33
【摘要】第12課甲午中日戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華1890年,日本爆發(fā)經(jīng)濟危機,社會動蕩,政局不穩(wěn);福澤諭吉力主“進行東洋政略,使國內人心轉而外”。在蓄謀已久的侵略方針的指導下,1894年日本悍然挑起甲午中日戰(zhàn)爭。請思考:甲午戰(zhàn)爭的發(fā)生及《馬關條約》的簽訂給近代中國社會帶來了怎樣的影響?課程標準列舉1840年至1900年間西方列強的
2024-11-22 21:51
【摘要】導言從1840年開始,在血與火的戰(zhàn)爭中,古老中國邁進了近代歷史,繼兩次鴉片戰(zhàn)爭之后,帝國主義又相繼發(fā)動了甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。中國人民將如何抗爭侵略,如何謀求國家富強的道路呢?今天我們通過第14課的學習,一起去探索。第十四課從中日甲午戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華一甲午戰(zhàn)爭與民族危機的加深
2024-11-24 01:46
【摘要】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭期間列強侵華罪行第一單元侵略與反抗一、第二次鴉片戰(zhàn)爭::1856—1860年主兇——英法;幫兇——俄美?第二次鴉片戰(zhàn)爭與鴉片戰(zhàn)爭目的相同:外國侵略者要求進一步打開中國市場它本是明代一故園。清朝從康熙至咸豐的六代帝王,歷時一百五十多年,集中全國大量人力、
2024-12-06 13:51
【摘要】第一篇:——甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 1.1894年《申報》寫到:以我堂堂天朝幅員之廣大,人民之多,財賦之厚,兵卒之精,十倍于爾。爾乃不自量力,輕啟兵端是不明乎大小之...
2024-10-21 13:04
【摘要】第一篇:第十二課甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭教學案 第十二課甲午戰(zhàn)爭和八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 教學案 m 課標要求:列舉1840年至1900年間西方列強的侵華史實、概述中國軍民反抗外來侵略斗爭...
2024-10-25 03:12
【摘要】第一篇:第二次鴉片戰(zhàn)爭教學設計 第二次鴉片戰(zhàn)爭教學設計 ●教學設計思路 上次戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷還沒有平復,二次戰(zhàn)爭硝煙又起。第二次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)是時人始料不及的。這次戰(zhàn)爭與第一次鴉片戰(zhàn)爭有什么不同?給中...
2024-10-28 14:42
【摘要】從甲午中日戰(zhàn)爭到八國聯(lián)軍侵華劉林強國恥永不忘,民族當自強課堂探究一千年變局今則東南海疆萬余里,各國通商傳教,來往自如,麋集京師及各省腹地,陽托和好之名,陰懷吞噬之計,一國生事,諸國構煽,實為數(shù)千年未有之變局。輪船電報之速,瞬息千里;軍器機事之精,工力百倍;炮彈所到,無堅不摧,水陸關隘,不足限制,又為
2025-05-23 22:22