【正文】 的品牌項(xiàng)目，為整個(gè)社會(huì)傳遞了光華的價(jià)值觀、光華的正能量。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)信等方式，我們還將實(shí)現(xiàn)交流的常態(tài)化，把對(duì)涿中人的幫助持續(xù)下去。三天的支教不可謂不辛苦，收獲不可謂不豐富。回京路上，我們參觀了丁玲紀(jì)念館，品嘗了當(dāng)?shù)厥a(chǎn)的葡萄。隨著報(bào)告會(huì)的結(jié)束，本次xx中學(xué)之行畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。侯志騰同學(xué)則從主題出發(fā)，結(jié)合自身高考?xì)v程，為追夢(mèng)路上的同學(xué)們提出了諸多的可行性建議。報(bào)告會(huì)由來(lái)自河南的房幸和來(lái)自山東的侯志騰同學(xué)主講。十一日上午，xx中學(xué)召集全體高三年級(jí)同學(xué)，召開(kāi)了“北大光華潤(rùn)靈青協(xié)志愿者報(bào)告會(huì)”。曾幾何時(shí)，我們也是這漫漫學(xué)海中搏擊風(fēng)浪的一份子。有的同學(xué)說(shuō)出了自己夢(mèng)想中的大學(xué)、或是城市，有的請(qǐng)我們寫(xiě)一句勵(lì)志的名言，待他們身心疲憊時(shí)翻閱。一天八節(jié)課下來(lái)，我們講啞了嗓子，站麻了雙腿，疲憊但快樂(lè)著。了解到xx中學(xué)的高考重點(diǎn)率偏低、成績(jī)和重點(diǎn)中學(xué)有較大差距，我們鼓勵(lì)大家樹(shù)立自信、攻堅(jiān)克難、用拼搏與實(shí)力創(chuàng)造母校的輝煌、人生的奇跡。集中講解之后，同學(xué)們提出了許多學(xué)習(xí)上的具體問(wèn)題，比如“古詩(shī)詞閱讀如何提分”“怎樣背英語(yǔ)單詞更高效””如何提高歷史選擇題準(zhǔn)確率”，等等。按照各自的提綱，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方法、備考攻略、心態(tài)調(diào)整、應(yīng)試技巧等方面系統(tǒng)的介紹了自己的經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)同學(xué)們的要求講述了自己的高中和大學(xué)生活。十月十日是我們的主講日。九點(diǎn)四十五分夜自習(xí)結(jié)束，我們和同學(xué)們作別。韓國(guó)留學(xué)生尹浚锳被好奇的同學(xué)們圍住。我負(fù)責(zé)的文科高考補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)都參加了XX年的高考。xx中學(xué)的同學(xué)向我們提出了各種問(wèn)題：學(xué)習(xí)上、生活上，有的基于眼下，有的關(guān)乎未來(lái)。這是一幅我們多么熟悉的畫(huà)面──并不寬敞的教室里，同學(xué)們埋頭學(xué)海，課桌上滿滿的堆疊著各種復(fù)習(xí)資料。隨后，我們十四人在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入各自負(fù)責(zé)的班級(jí)，與同學(xué)們相互結(jié)識(shí)，并進(jìn)行了初步交流。一路向西，燕趙秋景盡收眼底——綿延的遠(yuǎn)山，遼闊的平野，金色的田畝，似火的紅葉——車(chē)在疾馳，心在跳躍，xx，我們來(lái)了！下午六時(shí)許，我們到達(dá)了xx，受到xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的熱情迎接。第一篇：青年志愿者支教總結(jié)青年志愿者支教總結(jié)十月的北京，秋高氣爽，惠風(fēng)和暢。十一日下午，我們北京大學(xué)光華管理學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)潤(rùn)靈部一行十四人，從燕園出發(fā)，前往河北省張家口市xx縣xx中學(xué)，開(kāi)始了我們?yōu)槠谌斓膞x支教之行。在學(xué)校餐廳用過(guò)晚飯后，我們?cè)跁?huì)議室與校方進(jìn)行了會(huì)商，了解了xx中學(xué)高三年級(jí)的概況，確定了每人負(fù)責(zé)的班級(jí)，安排了明后兩天的工作。時(shí)間已是晚上九點(diǎn)，高三年級(jí)的同學(xué)們還在上夜自習(xí)。北大光華同學(xué)的到來(lái)讓教室的氣氛一下子活躍起來(lái)。我們結(jié)合自身情況與學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)，一一做出了認(rèn)真的解答。作為一個(gè)曾經(jīng)的復(fù)讀生，我更能理解他們的心路歷程，并和侯志騰同學(xué)一道給出了高考補(bǔ)習(xí)的實(shí)用建議。不同的生活經(jīng)歷不但沒(méi)有帶來(lái)隔閡，反倒讓彼此的交流更為親切?；氐綍?huì)議室，大家溝通了今晚的交流成果，并具體安排了第二天的講解內(nèi)容。上午八點(diǎn)，我們一行十四人進(jìn)入各自負(fù)責(zé)的班級(jí)，開(kāi)始上午四個(gè)小時(shí)的講座。講到關(guān)鍵之處，同學(xué)們紛紛伏案做起筆記。針對(duì)這些問(wèn)題，我們結(jié)合具體題目進(jìn)行了細(xì)致的講解，對(duì)高考中的許多題型給出了自己的解題思路。下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，我們?cè)谄渌嗉?jí)進(jìn)行了講座，并與同學(xué)們繼續(xù)愉快的交流。晚上我們?yōu)楦靼嗟耐瑢W(xué)發(fā)放了紀(jì)念品，還應(yīng)同學(xué)們的要求，在贈(zèng)給他們的作業(yè)本上簽上自己的名字，寫(xiě)下鼓勵(lì)與祝福。一份薄禮，寄托著我們非同一般的情愫——被需要是一種快樂(lè)。今天，當(dāng)我們到達(dá)彼岸，又何其幸運(yùn)的能為他們開(kāi)啟一片晴空。秋日的早晨寒風(fēng)瑟瑟，但報(bào)告會(huì)的主題“做一支飛箭，沖向夢(mèng)想的靶心”卻用滿滿的激情驅(qū)散了陣陣寒意。房幸同學(xué)指出了我們肩上的責(zé)任之重，呼吁大家?jiàn)^發(fā)有為，用238天的最后一搏蓄力高考、改變命運(yùn)。報(bào)告會(huì)接近尾聲之際，我們十四人分別為全體高三同學(xué)送上鼓勵(lì)與祝福。在與同學(xué)們依依惜別后，我們離開(kāi)涿中，啟程返京。當(dāng)天下午五點(diǎn)，我們回到了相別三日的北京大學(xué)。在這個(gè)優(yōu)質(zhì)教育資源并不豐富的地區(qū)，我們?yōu)閤x中學(xué)高三年級(jí)的同學(xué)們備戰(zhàn)高考、升入理想大學(xué)助一臂之力，更豐富了自己的人生體驗(yàn)，在志愿活動(dòng)中創(chuàng)造了一份獨(dú)特的社會(huì)價(jià)值。這項(xiàng)活動(dòng)從開(kāi)創(chuàng)走到現(xiàn)在，已是第三個(gè)年頭。承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，自光華人始！“眼底未名水，胸中黃河月”——我們也呼吁更多同學(xué)加入青年志愿者的行列，為無(wú)盡的遠(yuǎn)方那無(wú)數(shù)的人們抒我們一片情、盡我們一份力！第二篇：青年志愿者服務(wù)隊(duì)暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)青年志愿者服務(wù)隊(duì)暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)關(guān)鍵詞：留守兒童、走進(jìn)農(nóng)村、傾心教授摘要:xx大學(xué)xx青年志愿者校級(jí)服務(wù)隊(duì)之xx小學(xué)支教分隊(duì)