【正文】 再次感謝我的學(xué)校，實(shí)習(xí)單位，以及我的指點(diǎn)教師和系指點(diǎn)教師。我期望我的指點(diǎn)教師們?nèi)蝿?wù)勝利，我人生中第一批學(xué)生學(xué)業(yè)有成。實(shí)習(xí)生涯很快就過(guò)去了，帶著一絲傷感和不舍我合并了實(shí)習(xí)單位。據(jù)考察，80%的學(xué)生不喜歡音樂書的形式，15%的學(xué)生只喜歡一般章節(jié)，5%的學(xué)生沒有態(tài)度。比如配器知識(shí)，讓學(xué)生看法管弦樂隊(duì)中的樂器及其音響特點(diǎn)和聲部布置等等，這樣再欣賞管弦樂曲的時(shí)候，就不會(huì)自覺，稍加提醒對(duì)曲子會(huì)有更多更新更深的看法和了解。比如曲式知識(shí)，讓學(xué)生了解曲子的框架結(jié)構(gòu)。通過(guò)重復(fù)的思索和琢磨，我找到了一個(gè)切入點(diǎn)，就是援用動(dòng)畫片中所用的西方古典時(shí)代音樂片斷，通過(guò)開展讓同學(xué)了解一些西方古典時(shí)代龐大的音樂家及其有關(guān)知識(shí)。說(shuō)明他們真的很模范，不過(guò)這樣模范的動(dòng)畫片在往常孩子的眼里不過(guò)就是一些沒有語(yǔ)言對(duì)白的搞笑劇，真的讓人心寒，也應(yīng)當(dāng)深思一下。因?yàn)閯?dòng)畫片不斷以來(lái)都深受孩子的喜歡。在講課方面，我選擇了欣賞課類型，這樣的課型可以讓學(xué)生在很短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)視聽唱等直觀的手腕接收他們應(yīng)當(dāng)掌握了解的知識(shí)。偶然也會(huì)選用一些蘊(yùn)涵情理的小故事指點(diǎn)他們。所以上課中堅(jiān)持紀(jì)律是早在預(yù)料之中的。在眾人面前卻認(rèn)為自己曾經(jīng)是小孩兒的無(wú)邪的天使。我在初一年級(jí)。對(duì)于如此淘氣惡作劇的孩子，異樣也要有的放矢。所以，不尊重學(xué)生，不善待學(xué)生就等于消滅自己。大概會(huì)起到副作用，結(jié)果不堪想象。不過(guò)，在這樣一個(gè)懷有叛逆的年齡階段，不免有一些孩子是不喜歡聽從的。同學(xué)們很協(xié)作我的任務(wù)，上課仔細(xì)聽我講，仔細(xì)唱歌，主動(dòng)回答我的效果。直到走上講臺(tái)，我才覺察所有并不是我想像的那么可怕。聽課實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)之后，指點(diǎn)教師讓我一個(gè)走上講臺(tái)對(duì)著整個(gè)班級(jí)的學(xué)生。指點(diǎn)教師十分關(guān)心我，仔細(xì)指點(diǎn)，每次師范講課之前都要仔細(xì)備課，上課前把她課上的重點(diǎn)，特點(diǎn)還有需要注意的中央都提醒讓我牢記。初到班級(jí)里來(lái)自學(xué)生熱忱的歡迎掌聲，我真的有一種說(shuō)不出的幸運(yùn)感。剛進(jìn)入校園，就被粗俗的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)尚深深的接收住。第一篇：音樂教育專業(yè)自我鑒定音樂教育專業(yè)自我鑒定篇二xxxx年，我到XX中學(xué)停止了為期XX天的實(shí)習(xí)任務(wù)，十分感謝我的學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這樣一次珍貴的時(shí)機(jī)。讓我在實(shí)際中失掉鍛煉，在實(shí)際中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。每一個(gè)學(xué)生都那么純真心愛。聽指點(diǎn)教師的課，每一幕，每一個(gè)瞬間，哪怕是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那樣的深入，至今還回憶猶新。應(yīng)當(dāng)用怎么的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生談話，假設(shè)與學(xué)生溝通，真是面面俱到，真實(shí)讓我學(xué)到不少貨色。我不斷都很鎮(zhèn)靜。從抬頭一個(gè)人講，到很自信的自若的和學(xué)生溝通，是一個(gè)有點(diǎn)小困難，然而完整也難忘的歷程，就像一朵花，從含苞待放到正直花期一樣，是一個(gè)美妙的歷程。作為一個(gè)新人，真的讓我感動(dòng)。對(duì)于這樣的學(xué)生，身為教職人員是不可以用暴力或是過(guò)激的語(yǔ)言的手腕到達(dá)教育的手段。在這樣一個(gè)法制社會(huì)里，人人有權(quán)利，人人有益益，學(xué)生也不例外，假設(shè)不尊重學(xué)生的利益，他會(huì)用自己的權(quán)利維護(hù)自己的利益，也就會(huì)副作用與教師。不過(guò)善待也總是要有度的。最主要的是，不能隨便的堅(jiān)持他們。這些剛剛小升初的孩子，都還是站在童年的尾巴上對(duì)著父母撒嬌的寶貝。他們?cè)谏险n的歷程中會(huì)抑止不住自己鎮(zhèn)靜的心情，多變的思維，也掌握不住自己的談話欲。我喜歡用一些顯得自己比擬獸性化的情理壓抑他們亢奮的心情。這樣便會(huì)有一個(gè)好的末尾，整節(jié)課下去也有不錯(cuò)的效果。異樣抓住孩子的年齡特點(diǎn)，我選擇了從動(dòng)畫片入手。國(guó)外的一些動(dòng)畫在我小的時(shí)候就很受歡迎至今還在熱播。子曰“三人行，必有我?guī)煛蔽蚁氩粌H是這樣的，就算一是一部動(dòng)畫片也應(yīng)當(dāng)有值得學(xué)習(xí)的中央。其實(shí)，只一支曲子，讓人取得的知識(shí)也有多方面。比如作曲知識(shí)，通知學(xué)生冗雜的作曲手法，讓同學(xué)也試著寫寫屬于自己的旋律。但最直接的還是西方音樂歷史類的知識(shí)，深刻易懂，學(xué)生冗雜接受掌握。假設(shè)咱們不能改變大的環(huán)境，那么咱們只好通過(guò)改變自己的形式來(lái)改變現(xiàn)狀，這樣就需要更好的與學(xué)生溝通交流，多思索探究更新的教學(xué)形式以及靈敏運(yùn)用拓展的外界知識(shí)素材。在實(shí)習(xí)的日子里，我和指點(diǎn)教師還有學(xué)生結(jié)下了深沉的友誼。當(dāng)然，在這次實(shí)習(xí)任務(wù)中，我還有很多做的不盡人意的中央，置信我會(huì)盡快端正我的態(tài)度，矯正我的過(guò)失，以便為以后的任務(wù)打下松軟的基礎(chǔ)。音樂教育專業(yè)自我鑒定篇三我叫xxx，今年畢業(yè)于xx大學(xué)的音樂教育專業(yè)，以下是我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)個(gè)人自我鑒定。而讓我感受最深的是：教育實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是一步非常重要的棋，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。這一個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。教育無(wú)處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作則。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級(jí)，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門的關(guān)心下，在實(shí)習(xí)學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體實(shí)習(xí)師生的共同努力下，本次實(shí)習(xí)取得了圓滿成功。通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己諸多的缺點(diǎn)與不足!今后我將更加努力，為提升自己，為教育事業(yè)，時(shí)刻努力準(zhǔn)備著!看過(guò)音樂教育專業(yè)自我鑒定的人還看了：第二篇：音樂教育專業(yè)音樂教育專業(yè)(?？?人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)掌握音樂專業(yè)必備的基本理論，基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，同時(shí)具備一定的演唱、演奏能力，具備在中、小學(xué)校，從事音樂教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其它教育工作者，具備在企事業(yè)單位進(jìn)行文化宣傳及活動(dòng)組織工作的專業(yè)人才。具備相當(dāng)程度的聲樂演唱能力及器樂演奏和伴奏的能力。三、主要課程基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、教育學(xué)、心理學(xué)、音樂教學(xué)法、聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈編導(dǎo)、基礎(chǔ)和聲、合唱指揮四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)社會(huì)實(shí)踐舞臺(tái)藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)實(shí)習(xí)五、學(xué)制三年六、畢業(yè)條件修滿119學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。實(shí)習(xí)的成功與否，直接關(guān)系著今后能否勝任教學(xué)工作。于xxxx年x月x日至x月x日，我在xxxxxx中學(xué)xxx班進(jìn)行了為期近x個(gè)月的實(shí)習(xí)。教學(xué)工作是整個(gè)教育實(shí)習(xí)的核心部分。因?yàn)槲颐靼兹绻滩缓?，我就?huì)誤人子弟，同時(shí)也會(huì)影響了實(shí)習(xí)學(xué)校的教學(xué)聲譽(yù)。為了保證上好每一堂課，備課是關(guān)鍵。二、制作課件，為了使每一堂課內(nèi)容充實(shí)、豐富、生動(dòng)，我收集相關(guān)大量的教學(xué)信息，制作成精美課件；三、試教，為了使學(xué)生易于理解，我進(jìn)行了反復(fù)地模擬試講，虛心聽取指導(dǎo)老師和同隊(duì)同學(xué)的意見，并重新對(duì)教案進(jìn)行修改，使教案更完